淄博高中化學(xué)線上教學(xué)助力提升教學(xué)質(zhì)量--1

董軍

<h1>淄博高中化學(xué)線上教學(xué)助力提升教學(xué)質(zhì)量-1-高三模擬考試分析</h1> <h1> 為了全力提升教學(xué)質(zhì)量，把一?？荚嚨男Ч畲蠡?，讓老師和學(xué)生理解試題、用好試題，淄博市基礎(chǔ)教育研究院高中化學(xué)學(xué)科組織了網(wǎng)上解讀化學(xué)模擬試題的活動，并且把全部的資料和視頻上傳到相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，供全市的高中化學(xué)教師隨時學(xué)習(xí)和使用，很多學(xué)校直接把視頻向高三學(xué)生播放，學(xué)生反響強烈、取得了很好的引導(dǎo)和解讀效果。<div><br></div></h1><h1> 首先是淄博市基礎(chǔ)教育研究院高中化學(xué)教研員董軍老師解讀了本次命題的基本理念。</h1> <h1> 并結(jié)合模擬試題詳細的解讀了如何依據(jù)國際最新的科研成果來命制體現(xiàn)科學(xué)價值、體現(xiàn)核心素養(yǎng)和考查關(guān)鍵能力的新情景試題。</h1> <h1> 強調(diào)了高考命題對中學(xué)教學(xué)的指揮和引導(dǎo)作用。</h1> <div><br></div><h1> 孫肖男老師是一名重點中學(xué)的教研組長。</h1> <h1> 他介紹了命題的科學(xué)性和嚴肅性，每一題都有科技論文做依據(jù)和支撐。</h1> <h1>介紹了如何通過試題來考查高考的重點和熱點</h1> <h1>講解了復(fù)習(xí)注意事項。</h1> <h1>指導(dǎo)了教學(xué)方法。</h1> <h1> 楊可良老師是一位有多年教學(xué)和命題經(jīng)驗的老師。</h1> <h1>他從高考命題的高度來解讀本次命題和所命的試題</h1> <h1>他從分析化學(xué)實驗的基本模型的高度來分析具體的實驗試題。</h1> <h1> 胡升平老師是一位教研員，多年來一直從事教學(xué)和命題工作的研究。</h1> <h1>他闡述了試題在考查核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力方面的表現(xiàn)。和大家分享了學(xué)習(xí)科技論文，創(chuàng)造優(yōu)秀試題的體會。介紹了分析復(fù)雜曲線的方法和策略。</h1> <h1> 和大家分享了學(xué)習(xí)科技論文，創(chuàng)造優(yōu)秀試題的體會</h1> <h1>介紹了分析復(fù)雜曲線的方法和策略</h1> <div>本次模擬試題受到了全市廣大教師的一致高度贊揚，難度與高考一致、區(qū)分度高，試題新穎、突出對素養(yǎng)和能力的考查，與高考的命題方向完全吻合。<br> 閱卷中，全市老師認真負責(zé)，并全寫出了詳細的閱卷報告并上傳到網(wǎng)絡(luò)，供全市各校分享，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)教訓(xùn)，找到方法，查缺補漏。</div> <h1> 考試之后，充分運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，把各項有關(guān)數(shù)據(jù)提供給學(xué)校。</h1> <h1> 大量詳細的數(shù)據(jù)，讓每一個學(xué)校對其每一道試題、每一個選項、每一個知識點的學(xué)生情況都有了準確的了解，為二輪復(fù)習(xí)提供了非常好的素材，明確了復(fù)習(xí)方向。</h1> <div><br></div><h1> 淄博市基礎(chǔ)教育研究院高度重視命題工作，在命題之前專門請全國的有關(guān)專家進行報告指導(dǎo)，更新思想、提升理念。并且為命題工作提供了充足的時間和工作環(huán)境，保證了命題工作順利進行。并且應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)閱卷和質(zhì)量分析網(wǎng)絡(luò)化、智能化、高速化、精準化，為全市及各學(xué)科的精準備考提供了有力的支持和指導(dǎo)。</h1>