<p class="ql-block"> 陽春三月的白雪，一場讓人留戀的白雪，雖然美麗可是當(dāng)溫暖的陽光照耀下，它又化作涓涓細(xì)流向遠(yuǎn)方流淌，這一切又是那么自然，沒有一點矯揉造作。</p><p class="ql-block"> 陽春三月，本該是春回大地，萬物生長的時節(jié)，一場疫情的到來，似乎中斷了這場喜悅。有人說“一夜之間，我的城市最后也按下了暫停鍵，學(xué)生停課，商鋪停業(yè)，公交客車停運(yùn)！為祖國吶喊了無數(shù)次加油，這次我們給自己加油！”</p> 疫情來襲 <p class="ql-block"> 面對這來勢洶洶的疫情，按照疫情防控工作要求，我市教育局迅速做出反應(yīng)，從3月14日（周一）開始，全市中小學(xué)校停止一切線下教學(xué)活動，疫情防控期間全面啟動線上教學(xué)工作，并下發(fā)實施方案。</p> <p class="ql-block"> 我校領(lǐng)導(dǎo)張磊校長高度重視此項工作，3月12日，接到通知第一時間內(nèi)，立即組織召開班子會，研究制定符合我校實際的線上教學(xué)工作實施方案，以確保我校線上教學(xué)工作順利展開。</p> 線上準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 3月13日利用視頻召開線上教學(xué)工作會</p> 線上實施 <p class="ql-block"> 離校不離教，停課不停學(xué)，3月14日，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任和各科老師的努力下，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，用“釘釘”軟件開啟了線上教學(xué)的第一天。</p> <p class="ql-block"> 為了最大限度的提高線上教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)深入線上課堂聽課，在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，及時與授課教師研討解決，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 3月14日線上教學(xué)工作結(jié)束后，郭校長對一天線上教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整，針對課堂中出現(xiàn)的問題做出相應(yīng)改善，如，注意講課語速，處理好屏幕共享，進(jìn)入課堂后學(xué)生可關(guān)閉揚(yáng)聲器以保證課堂質(zhì)量，作業(yè)要及時批改，留給學(xué)生一定的答疑時間。 </p> <p class="ql-block"> 在實際運(yùn)行后，我們發(fā)現(xiàn)了問題，又對課程表進(jìn)行了細(xì)化，同時也為確保孩子們在家里能健康快樂地生活和學(xué)習(xí)，開設(shè)了除數(shù)、語、英三科以外的自主活動，如書法、繪畫、科學(xué)實驗、閱讀、手工制作、珠心算等等。除此之外，我們每天還鼓勵孩子參加勞動實踐活動，教育孩子從小愛勞動，有責(zé)任心，愿意為家分擔(dān)責(zé)任，做自己力所能及的事情，使孩子們德、智、體、美，勞全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)歷了第一天的“手忙腳亂”，第二天的“如火如荼”，第三天我們的線上教學(xué)已經(jīng)步入正軌“順利進(jìn)行”。</p> <p class="ql-block"> 每天我們都積極的備課、上課、布置作業(yè)、在線批改學(xué)生作業(yè)，對于個別學(xué)生的作業(yè)，還要進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，生怕哪一個孩子掉隊了?？矗蠋焸兊呐亩嗝凑J(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 可能是長時間看手機(jī)的原因，每次批改完作業(yè)眼睛和頭都會非常的疼，所以我們也特別注意學(xué)生的用眼時間和用眼衛(wèi)生，督促他們勞逸結(jié)合。</p> 家校共育 <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅持，自律的人生就像開了掛，會勇往直前，收獲不一樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，夢想并非遙不可及，只要肯努力，總有實現(xiàn)的一天。</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，非富多彩的活動，讓身心都動起來。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)之余，幫助家長們做一些力所能及的事。</p> <p class="ql-block"> 歲月靜好，皆因有人負(fù)重前行，在這場戰(zhàn)“疫”中，我們肩負(fù)職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，傳遞知識與力量，守護(hù)信心與期盼。抗擊疫情，守護(hù)春天，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望，“保護(hù)好孩子，就是呵護(hù)希望和未來”。這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，誰又能說我們不是有崇高理想信念的最美逆行者呢？</p>