“雙減”實(shí)踐促成長，樂享勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)——記巴彥呼舒第六中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

敖詠暉

為貫徹落實(shí)“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神、勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能，以勞動(dòng)教育為“雙減”賦能，推動(dòng)五育并舉，2022年3月22日，巴彥呼舒第六中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——包餃子活動(dòng)。 　　餃子是中國最有特色的食品之一，是中華民族特有的文化。了解掌握它的制作方法，既能讓學(xué)生增長知識(shí)和技能，又能在實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們對(duì)民族文化的熱愛。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)也十分重視。活動(dòng)中，校長趙玉芳，黨總支部書記玉寶等校領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場向食堂老師及工作人員詢問學(xué)生活動(dòng)情況，并指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾伟溩印?lt;/p> 活動(dòng)進(jìn)行時(shí) 　　瞧，孩子們擼起袖子，準(zhǔn)備充分。和面、拌餡、揉面、搟皮，大家分工合作一起動(dòng)手包餃子，氣氛熱鬧非凡。在勞動(dòng)老師的指導(dǎo)下，孩子們包出了一個(gè)個(gè)漂亮的餃子！看到他們臉上洋溢著成功的喜悅，就知道他們享受到了此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)帶來的快樂！ 　　整個(gè)活動(dòng)都在一片歡樂聲中進(jìn)行，負(fù)責(zé)食堂工作的老師帶領(lǐng)食堂工作人員一起幫助孩子們做好包餃子的系列工作，并教孩子們認(rèn)識(shí)不同類別糧食蔬菜肉類對(duì)人體的功用，讓孩子們懂得一羹一菜皆得來不易。 　　勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，緩解疫情下學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，提高學(xué)生動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)。 享受勞動(dòng)成果 　　在等待餃子出鍋的時(shí)候，同學(xué)們顯得無比激動(dòng)，他們十分期待能夠馬上品嘗到自己的勞動(dòng)成果。終于，在一片歡呼聲中餃子出鍋啦。當(dāng)一碗碗熱騰騰的餃子放在面前時(shí)，孩子們的心情是無比的自豪和滿足，因?yàn)槊恳粋€(gè)餃子都是自己和同學(xué)、老師們共同勞動(dòng)的成果，勞動(dòng)的果實(shí)也總是格外香甜。同學(xué)們大口地吃著香噴噴的餃子，臉上露出了幸福的笑容，對(duì)于自己的勞動(dòng)成果沒有一位同學(xué)去浪費(fèi)。 　　豐富多彩的活動(dòng)，不僅讓學(xué)生放松了心情，緩解了不得回家過周末的焦躁，而且增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。 暖心的問候 　　就餐過程中，趙玉芳校長也來到了食堂，深入到學(xué)生中間，面對(duì)面交流，或關(guān)切的詢問學(xué)生們的需求，共敘勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)之感受，或叮囑學(xué)生，熱愛生活、熱愛勞動(dòng)，深切表達(dá)了對(duì)學(xué)生的期望、熱情的鼓勵(lì)和親切的問候，讓學(xué)生們暖心、暖胃，再出發(fā)。此次包餃子的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)也在師生們的笑聲中畫上了圓滿的句號(hào)。 　　勞動(dòng)教育既是落實(shí)“雙減”政策的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人的有效方法。此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮實(shí)踐育人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，讓孩子們的校園生活充實(shí)豐盈，多姿多彩。 通過此次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣、合作的樂趣、成功的樂趣，也讓學(xué)生們?cè)诨ハ鄮椭?，互相包容中共同營造了一個(gè)和諧、民主、融洽的集體氛圍，使學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，提高了學(xué)生動(dòng)手能力并懂得了珍惜勞動(dòng)成果。師生們用開心的笑容證明了這是一次圓滿的活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)，一次令人留戀難忘的活動(dòng)。 文字：敖詠暉圖片：各班班主任初審：七十三終審：趙玉芳