聚焦課程，攜手同行——管城區(qū)幼教第一教研共同體“民辦幼兒園課程建設研討交流會”

鄭州市管城回族區(qū)回族幼兒園

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足園所實際，推進幼兒園的課程建設。加強幼兒園園所之間的學習與交流，引領正確的課程理念。管城區(qū)第一教研共同體依據(jù)管城區(qū)教育局教師發(fā)展研究中心幼教組2021-2022學年下學期幼教教研工作安排。2022年3月22日，鄭州市管城回族區(qū)回族幼兒園帶領第一教研共同體開展“民辦幼兒園課程建設研討交流”。 課程匯報展風采 管城區(qū)幼教第一教研共同體當中的5所幼兒園成員代表，立足園所實際，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，圍繞園本課程建設，從課程理念、課程目標、課程內容、課程實施與評價等方面，以豐富的案例和趣味的課程介紹闡述了課程的實施方案。 回族幼兒園 回族幼兒園秉承“童年漫漫，回味滿滿。在這里有孩子們難忘的童年”的課程理念，以“健康、活潑、敏學、樂趣”為育人目標，從樂享主題、童樂游戲、童躍運動、童馨生活等四個路徑構建課程內容，通過“幼兒發(fā)展的評價、教師發(fā)展的評價、對課程實施的評價”的評價導向，促進幼兒健康快樂地成長！ 新華藍天幼兒園 為未知而教，為未來而學。新華藍天幼兒園從美國當代著名心理學家和教育學家加德納提出的多元智能理論入手，圍繞幼兒的一日生活，介紹了本園的“多元智能發(fā)展課程”。 新起點幼兒園 新起點幼兒園的課程理念為：以幼兒發(fā)展為本的課程理念，為每個幼兒提供充分、和諧、健康、快樂發(fā)展的教育機會與條件。新起點幼兒園設置了：共性課程、選擇性課程、輔助性課程。課程目標為：促進幼兒的全面發(fā)展及科學藝術創(chuàng)造。 陽光幼兒園 陽光幼兒園以生活為基礎，以活動為支撐，以經驗為追求的課程理念。將“幼兒的生活”作為幼兒教育的基礎，作為幼兒園課程的主要來源，也作為幼兒學習和發(fā)展的主要途徑。讓幼兒在現(xiàn)實生活中積累經驗，從生活中不斷獲得新的滋養(yǎng)。 諾丁錦意幼兒園 諾丁錦意幼兒園的課程理念為：課程生活化、課程經驗化、課程整體化。根據(jù)幼兒經驗成長的連續(xù)性，通過區(qū)域游戲活動的開展、豐富多彩的節(jié)日活動，充分利用集體、小組、個體靈活多樣的活動組織形式，培養(yǎng)幼兒善良、活潑、好奇的品質。 華美幼兒園 華美幼兒園的指導思想是：以全國足球特色幼兒園游戲活動指南為綱要，以足球為載體，通過足球游戲幫助幼兒享受運動樂趣，增強體質，健全人格，錘煉意志。通過身體各類指標評價，包括跑跳能力、身體管理能力等30多項內容。幫助所有孩子進入小學前都將具備體育素養(yǎng)，具備必要的體育知識、運動技能和動力，掌握基本的足球知識和技能，熱愛體育運動，使他們具備健康的生活方式和終身參與體育活動的能力。 交流研討促成長 在匯報活動中，各個園所的業(yè)務領導不僅認真聆聽分享內容，而且結合本園實際情況和所感所想展開了熱烈的討論，總結他園的成功經驗，更新自我的教育理念。真正做到用心分享、智慧交流！ 總結分享共提升 回族幼兒園教導副主任常璐說道：“教育有言，花開無聲。今天的研討交流活動不僅展示了幼兒園的課程形式和理念，也為姐妹園之間的互相交流學習、共同發(fā)展提升提供了一個很好的平臺。我們應以幼兒視角出發(fā)，洞察質樸的幼兒觀、教育觀，打造更加清晰、科學、適切、可行的園本課程?！?lt;/p> 一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠！讓我們攜手并進，扎實走好課程改革的實踐步伐，促進共同體內學前教育優(yōu)質均衡、高質量的發(fā)展！