<h3><b>問題1：家長上班孩子獨自居家，學習效果沒法保證怎么辦？<br></b><b>1.每天下班后要主動與孩子溝通。</b>讓孩子說說一天的感受，詢問各個學科都學了什么，請孩子當老師給家長講一講。好的方面，要給予及時認可；不滿意的地方，要進而問問孩子需要家長為他們做什么，鼓勵孩子每天進步一點點。<br><b>2.每周定期召開“家庭會議”。</b>全員聽取孩子本周的自我匯報，及時對孩子出現(xiàn)的變化作出分析和調(diào)整，可在會上討論制定父母上班、孩子居家的“雙方契約”、“居家時間表”或“項目清單”，讓孩子的居家生活盡可能結構化、清晰化，輔助孩子做好獨立自主的學習和生活。<br><b>3.及時關注老師的反饋。</b>及時通過家校群了解孩子具體的學習情況，如作業(yè)布置和提交等，同時主動與老師溝通孩子居家學習的情況，家校共同保障網(wǎng)課質(zhì)量。<br><b>4.給孩子提供營養(yǎng)的飯食。</b>父母需用心準備孩子的一日三餐，這是表達愛的最簡單的方式，也是能使孩子安心上課的基本保障之一。父母可以做出半成品，再由孩子加工；對于初高中孩子來說，可提供食譜，在強調(diào)好安全問題的前提下，交給孩子解決自我溫飽，并及時表揚，給予肯定。</h3> <h1></h1><h3><b>問題2：下班后想跟孩子談心，但孩子表現(xiàn)得敷衍、煩躁怎么辦？<br></b><b>1.表達共情讓孩子感受到尊重和支持。</b>很多家長聽到孩子跟自己抱怨時，以為孩子希望得到建議進而講一些大道理，造成孩子寧愿不說，或者壓根兒不聽?？梢栽囋囅瓤隙ê⒆?，例如“我聽到了你的困難，感到你現(xiàn)在有點委屈，我陪你坐一會或者出去走走”。<br><b>2.回憶愉快的記憶。</b>若屢次溝通不暢，請家長回憶之前談話的內(nèi)容，總有幾次聊的很愉快的時候，例如童年趣事、熱點事件等，試著用共同的話題切入，整個談話會更加順暢自然一些。<br><b>3.家長需要反思。</b>一是反思自己是否在親子互動中過于主動，且總愛講大道理，與孩子聊天不能總以家長的大道理作為結束，這樣會削弱孩子與家長溝通的興趣。二是反思自己是否在親子交流中總以學習作為主要內(nèi)容，忽略孩子心理的需求和感受，要盡可能換位思考，理解孩子的感受。<br><b>4.話語要堅持“和善而堅定”。</b>親子溝通中難免會出現(xiàn)火花或者矛盾，如果當時處理不當，也會造成日后孩子的拒絕溝通。若批評了孩子，家長要記得告訴孩子：“因為我是愛你的，所以我堅決反對你...”、“雖然媽媽今天批評了你，但是媽媽永遠愛你”等諸如此類的語言，用“和善而堅定”的方式來引導孩子逐步敞開心扉，不抵觸與家長的交流。<br><b>5.一雙善于傾聽的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴。</b>當孩子比較敷衍，不愿繼續(xù)交流時，可以重復一遍孩子上一句說的話，然后告訴孩子“我知道了，等爸媽想一想，我們再聊”。等孩子主動愿意溝通的時候，家長先做好傾聽者，不需急著談心或給予建議。</h3> <b>問題3：工作很忙，我也很想陪陪孩子，怎樣陪伴才是最好的教育？</b><br><b>1.“蹲”下來“陪”孩子“看”世界。</b>家庭教育的真諦不是教、更不是管，而在于引導與示范，一定程度上要放下父母的權威，“蹲”下來“陪”孩子“看”世界，與孩子保持平行的心態(tài)和視野，跟上時代的變化，感受孩子的感受。<br><b>2.陪伴不需要抽時間，只需要利用時間。</b>多數(shù)家長工作都很忙，其實利用好碎片時間就可以。例如晚飯時間和孩子比一比誰先吃完一碗飯、一起做個飯后水果拼盤、共同看一部電影、靜靜坐在孩子身邊讀書、一起坐坐家務，并用相機記錄下陪伴孩子成長的點滴，日積月累也是很長情的告白呢！<br><b>3.陪伴不是保姆般的看護，而是做好成長的觀察員。</b>很多家長會事無巨細地幫孩子把一切都準備妥當，甚至會自責沒能更好地照顧好孩子的衣食起居。其實隨著孩子的長大，作為父母要學會放手，拓展孩子獨立成長的空間，盡量“退居一線”，做好孩子成長的觀察者，在發(fā)現(xiàn)孩子學習生活習慣等方面出現(xiàn)偏差或小問題時，能及時發(fā)現(xiàn)，進而采取措施去糾正就好，做好“觀察者”更考驗一個家長的用心和細心。