<p class="ql-block">在書中，啄食陽光</p><p class="ql-block">在書中，放飛夢想</p><p class="ql-block">穿越時空隧道</p><p class="ql-block">打破真實和虛幻</p><p class="ql-block">與各種藝術人物來一次親密接觸</p><p class="ql-block">展示一個個妙趣橫生的故事</p><p class="ql-block">再現(xiàn)一個個逼真生動的形象</p><p class="ql-block">縱觀古今中外的文化長廊</p><p class="ql-block">數(shù)不勝數(shù)的名人名著</p><p class="ql-block">滋養(yǎng)著一代又一代</p><p class="ql-block">細數(shù)小學時代的卷卷課本</p><p class="ql-block">回味無窮的傳統(tǒng)名篇</p><p class="ql-block">囊括著智慧的結晶</p><p class="ql-block">課本劇為我們打開了</p><p class="ql-block">一個新的語文學習活動天地</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為促進學生全面發(fā)展，弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生的自主閱讀能力和閱讀興趣，提高學生的語言表達能力。我們五年級春曉班的孩子們在李老師的指導下結合課本第二單元的口語交際舉辦了一場“演繹文化精髓·重現(xiàn)經(jīng)典名著”課本劇表演活動。</p><p class="ql-block"> 正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。每一場精彩表演的背后都蘊藏著數(shù)不清的辛苦付出。為了這次的展演能夠大獲成功，活動過程中，同學們付出了許多努力。各小組進行了充分的討論，從學過的課文以及讀過的名著中選擇最感興趣的故事，并根據(jù)需要對故事內容進行適當?shù)男薷?，設計人物的臺詞、動作、表情，使其符合人物的身份、性格等。小組內分工合作，準備道具，編寫劇本，排練進行得如火如荼。</p><p class="ql-block"><br></p> <div>只看文字沒看過癮？<br><br> ^^好戲來啦！</div><div><br></div><div><br></div>《香菱學詩》劇組<br><br> 《桃園三結義》劇組 《黛玉進賈府》劇組 《三顧茅廬》劇組 《武松打虎》劇組 <p class="ql-block"> 表演過程中，演員們的表演有的飽含深情，有的歡樂明快，有的幽默詼諧……精彩的表演使得臺下的同學們也漸漸融入劇中，心隨劇情或歡呼雀躍拍案叫絕，或屏息凝神瞠目結舌，或拍手大笑歡聲雷動。教室里傳來一陣又一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。</p> <p class="ql-block"> 沉浸在劇本的表演里,讓我們感覺時間過得特別快?？晌覀儾煌o自己一些鼓勵和贊美?！白罴褎”惊劇薄ⅰ白罴驯硌莳劇?、“最佳團隊獎”“最佳舞臺效果獎”……我們設立的獎杯，紛紛頒給熱愛生活、熱愛學習，熱愛表演的我們自己。捧著這樣的獎勵，享著這樣的榮耀，我們快樂著------為我們的能力和精彩歡欣鼓舞；我們思索著-------不一樣的學習方式，我們更主動了，我們更輕松了?！霸⒔逃跇贰钡目鞓方虒W，我們期待進入下一次這樣不一樣的課堂，盡情綻放最真最美的自我。</p> <p class="ql-block"> 這場異彩紛呈的課本劇表演讓同學們學會了合作、尊重，增強了自信心、創(chuàng)造力，也必將化作最靚麗的色彩，成為同學們童年生活中最美的一道風景！</p>