<p class="ql-block"> 教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)于一所學(xué)校來說就意味著生命，如何更好的落實(shí)雙減政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地貫徹落實(shí)縣局教育教學(xué)總方針政策，更好地落實(shí)雙減政策，更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量，西汾陽學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定了一系列的實(shí)施措施，不忘初心、牢記使命，為辦人民滿意的教育而不懈努力！</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)《西汾陽學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》，各教研組經(jīng)過兩個(gè)階段的研討、分析、總結(jié)后，3月24日，教導(dǎo)處組織全體領(lǐng)導(dǎo)，教研組長，各科教師代表，舉行第三階段活動(dòng)——落實(shí)雙減政策，提升教育教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)。</p> 總? 目? 標(biāo) <p class="ql-block"> 郝校長既有廣度又有深度，向大家提出教學(xué)常規(guī)總目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、備課要深一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2、上課要實(shí)一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3、作業(yè)要精一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">4、教學(xué)要活一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">5、手段要新一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">6、反饋要勤一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">7、批改輔導(dǎo)要細(xì)一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">8、管理考核要嚴(yán)一點(diǎn)。</p> 討? ?論 <p class="ql-block"> 代表們從自己實(shí)際出發(fā)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，以主人翁態(tài)度出謀劃策，商討解決辦法：</p> <p class="ql-block"> 田利花老師以自己上課為實(shí)例，采用比賽激勵(lì)的方法，課前準(zhǔn)備充分，課堂組織嚴(yán)密，吸引學(xué)生興趣，老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，還課堂給學(xué)生，讓學(xué)生樂學(xué)，快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。</p> <p class="ql-block"> 田慧珍老師心系學(xué)生，滿懷期待，希望學(xué)校牽頭，組織座談會(huì)，家長會(huì)，心理輔導(dǎo)課等形式，提升家長素質(zhì)，家校聯(lián)合，共育未來！</p> <p class="ql-block"> 董亞婷老師就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提出中肯的建議：教師學(xué)習(xí)，提高自身的能力，以更適合學(xué)生的教學(xué)方式教學(xué)；制定完善的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)生學(xué)有趣，做有趣。</p> <p class="ql-block"> 任嬋自信的說出自己的想法和做法：1.我正在嘗試讓書寫工整漂亮的學(xué)生在我書上幫我做筆記，大屏幕記錄書寫過程。2、親其師，信其道，做一個(gè)不拖堂，幽默風(fēng)趣的知心姐姐。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李小花老師就學(xué)生閱讀提出自己的具體做法：教師先讀，精心設(shè)計(jì)，布置問題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，說說人物形象，談?wù)勑睦锔惺?，就某一點(diǎn)，或情節(jié)，或人物，或?qū)懛?，呈現(xiàn)階段性，整體性。</p> <p class="ql-block"> 姚禎老師提出：1.針對(duì)書寫問題：平常考試設(shè)置卷面分，引起學(xué)生對(duì)書寫問題的重視。2.中等生轉(zhuǎn)化優(yōu)生：加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，有針對(duì)性的解決知識(shí)的瓶頸。</p> <p class="ql-block"> 王海霞老師就課后作業(yè)說出自己的想法：盡量縮減課后作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量適當(dāng)，難易適度。</p> <p class="ql-block"> 任曉紅語重心長，提出注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ： 培養(yǎng)課堂上聽講的習(xí)慣； 培養(yǎng)課堂上說的習(xí)慣； 培養(yǎng)“思”的習(xí)慣；培養(yǎng)認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 仁者見仁，智者見智！</p><p class="ql-block"> 思想在碰撞，情感在升華！</p> 總? ? 結(jié) <p class="ql-block"> 孟校長總結(jié) ：教學(xué)與教研是相輔相承的，離開教學(xué)討論教研是紙上談兵，離開教研談教學(xué)，是盲人摸象，自以為是，至多只能成為教書匠。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、良好的氛圍是提高教學(xué)水平的平臺(tái)。如何在雙減背景下提升教學(xué)質(zhì)量，成為大家教學(xué)工作的重中之重：</p><p class="ql-block">一、強(qiáng)化課堂紀(jì)律</p><p class="ql-block">二、精心備課</p><p class="ql-block">三、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與</p><p class="ql-block">四、教學(xué)方法新穎有效。</p><p class="ql-block">五、提高課堂教學(xué)的有效性。</p><p class="ql-block">六、作業(yè)布置要精選。</p><p class="ql-block">七、各科之間要密切配合，打好團(tuán)體戰(zhàn)。</p> 教學(xué)因教研而美麗 <p class="ql-block"> 一群人，為了描繪一副美麗的畫卷，研墨、調(diào)色、描摹、裝裱；為了追求一個(gè)共同的夢(mèng)想，交流、辯論、碰撞、升華。他們，她們，美麗著，美麗著……</p>