<p class="ql-block"> “生活技能”像在陽(yáng)光中綻放自己的花朵，內(nèi)省、冶艷、頑強(qiáng)、熱烈，只要靠近它就總讓人感覺到旺盛而熾烈的生命力。生活技能致力于讓同學(xué)們看到生活的問題，看到生命的韌性，看到心里的向往，這是一項(xiàng)最好的人文教育，因?yàn)樗嬲谏畹耐寥览铮?lt;/p> 愛智六班家長(zhǎng)講師團(tuán)，更像是一朵朵向日葵，希望將自己生命中感受到的光和熱，與一群真誠(chéng)的孩子對(duì)話，并將這樣的光和熱分享傳遞給他們，我想這便是對(duì)“生活技能，自助助人”最貼切的詮釋吧！3月26日,愛智六班一場(chǎng)別開生面的參與式生活技能培訓(xùn)，就這樣在小翠家校園展開了。此次培訓(xùn)圍繞“防范校園欺凌”、“校園反詐”、“日常生活急救”、“衣物收納”和“蛋撻烘焙”幾個(gè)主題開展。 面對(duì)“防范校園欺凌”這個(gè)話題，孩子們靜靜地聆聽。 “校園反詐”，不容小覷。 面對(duì)專業(yè)的指導(dǎo)，孩子們卯足了勁學(xué)習(xí)。 小小示范員，此刻演示不含糊 每個(gè)孩子都認(rèn)真模仿著 孩子們不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié) 小小帥哥親自上陣 孩子們與美食的一場(chǎng)約會(huì) 認(rèn)真聆聽中 別看我是第一次，可我絕對(duì)不含糊。 男生女生對(duì)對(duì)碰，比比哪組蛋撻最搶手 第一次，我們親手做的蛋撻出爐了。 真的好香！ 自己動(dòng)手做串串，今日的冷鍋串串，大家一起吃才是最最香的 愛智六班家長(zhǎng)講師團(tuán)與孩子們，愿孩子們?nèi)缦蛉湛话?，向?yáng)而生，綻放年輕的色彩！