<p class="ql-block"> “溝”者，渠也，“通”者，連也。溝通本身的意思是借助某種渠道使雙方能夠通連。有效的雙向溝通是指我有效地表達自己的信息，而對方的回應是我所祈望的。為全面提升教師的綜合素質(zhì)，豐富教師的文化內(nèi)涵和業(yè)余生活，拓寬教師的知識面，為教師的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色，使教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，培養(yǎng)學習型教師，營造濃厚和諧的校園文化氛圍，2022年3月28臨河區(qū)隆勝鎮(zhèn)總校開展了為期兩天的教師讀書交流會。</p> 術(shù)科組匯報交流 <p class="ql-block"> 白莉校長和李敏臻、許建軍副校長積極參與活動之中，大力支持老師們的讀書與踐行。每位教師都帶著自己最喜愛的一本書參加了交流會，所涉書籍涵蓋教育理論、人生哲理、兒童心理學等不同領域，范圍十分廣泛。會上，教師們將書中的精彩之處與在場其他教師進行分享，并結(jié)合自身實際情況發(fā)表了心得和感悟。</p> 語、數(shù)組教師匯報交流 <p class="ql-block"> 站在巨人的肩膀上看世界你會看得更遠，以書為墊腳石，你會攀得更高。讀書是每個人生命的需要，作為新時代的教育者更應該與書為友，更新觀念，拓展知識，讓濃郁的書香充滿校園的每一個角落！</p> <p class="ql-block"> 通過本次讀書交流會我們能夠感受到教師們那詩意般地生活，菊花茶一杯，輕音樂兩曲，好書三五本，書香的生活，恬淡如菊！他們從閱讀中收獲了智慧，從閱讀中學會了思考，他們才能懂得詩意的生活……”</p> 白校長總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，白校長總結(jié)發(fā)言，她認為這是一場成功的讀書交流會，充分肯定老師們的讀書熱情，同時，希望大家保持閱讀熱情，多讀書，多積累，渾身散發(fā)人格魅力，充滿正能量，以身作則影響學生，打造書香校園。</p> <p class="ql-block"> 教師讀書交流會的舉行，展示了我校教師的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的，大家開闊了視野, 增長了見識, 啟迪了智慧。教師們共享讀書的快樂，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學習中超越自我。此次讀書交流會，充分調(diào)動了教師讀書的積極性和能動性，在全體教師中形成了好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍，進一步提高了我校教師的綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block">讀書，我們一直在路上。</p><p class="ql-block">交流，我們一直在行動。</p> <p class="ql-block">校訓 : 做好自己的事</p><p class="ql-block">校風 : 團結(jié)進取、自強不息</p><p class="ql-block">教風 : 言傳身教、誨人不倦</p><p class="ql-block">學風 : 學習是成功的捷徑</p><p class="ql-block">編輯：劉 榮</p><p class="ql-block">初審：李敏臻（隆勝鎮(zhèn)總校副校長）</p><p class="ql-block">復審：白 莉（隆勝鎮(zhèn)總校校長）</p>