四實小幼兒園大班第一周居家生活指導善國小學 <p class="ql-block">用心防疫，用行博識</p><p class="ql-block">――宅家也精彩，成長不停歇</p> 安全活動 語言活動 <p class="ql-block"> 寶貝，這是什么呢？你走過獨木橋嗎？你走獨木橋時有什么樣的感覺？心情怎樣？（自由發(fā)言）。</p> <p class="ql-block">看，今天也有一只小動物來過橋，是誰？</p> <p class="ql-block"> 想一想小熊最后有沒有過橋？它是怎樣過橋的呢？</p> <p class="ql-block"> 當小熊走到橋上怎么樣了？他心里有什么樣的感覺？頭上的烏鴉在干什么？橋下的流水怎么樣？小熊是怎么說的？誰來學一學。</p><p class="ql-block"> 那接下來小熊怎樣呢？我們來看看 …… </p> <p class="ql-block"> 誰聽到小熊的聲音？它是怎么說的？</p><p class="ql-block">小熊過橋了嗎？它是怎樣過的？</p> <p class="ql-block"> 討論：你們喜歡詩歌中哪一個小動物，為什么？小熊后來為什么能過橋？小結(jié)：小熊在小鯉魚的幫助下，終于勇敢的過了橋。</p><p class="ql-block">（進行品德教育，讓幼兒理解朋友有困難是需要幫助的，而幫助別人也是快樂的。）</p> 藝術(shù)活動 <p class="ql-block"> 引導語：有一輛小火車開到山坡下。山坡很陡，小火車停下了腳步。你們猜：小火車是害怕困難，不敢開上去，還是克服困難，開上了山坡？</p> <p class="ql-block"> “小火車是從哪兒開來的？為什么停下了腳步？”（小朋友講述自己的理解）</p> <p class="ql-block"> 小火車在遇到困難的時候有點害怕、膽怯。后來 鼓勵自己要不怕輸，加油努力，克服困難。</p> <p class="ql-block"> 歌曲中出現(xiàn)了幾次小火車的“嗚嗚”聲？什么時候發(fā)出的嗚嗚聲？</p> 思維訓練篇 <p class="ql-block"> 思維能力是孩子學習能力的核心，對孩子的成長具有深遠的意義，尤其是對幼小銜接時期的幼兒。所以，我們平時要多關(guān)注孩子思維能力的發(fā)展，創(chuàng)造各種可能的機會，及時對孩子進行思維能力的訓練。</p><p class="ql-block">今天我們來玩一個非常好玩的游戲，它的名字叫疊高塔。</p><p class="ql-block">準備材料：紙杯（寫上數(shù)字，可隨意不能重復）、畫有三角形的紙張、數(shù)字卡片（和紙杯上的數(shù)字對應(yīng)）</p> <p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block"> 把數(shù)字卡片擺到三角形上，根據(jù)三角形上數(shù)字卡片的順</p> <p class="ql-block"> 我們一起來玩吧！</p> 科學小實驗 會吸水的蠟燭 <p class="ql-block"> 幼兒天生喜歡玩水，水沒有固定性，玩水能隨心所欲，想怎樣玩就怎樣玩。在玩水的過程中，小朋友同時也在體驗、在動腦、在創(chuàng)造。今天，我們就用水做一個小實驗，幫助小朋友找到水的新玩法。</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1.了解蠟燭為什么會吸水。</p><p class="ql-block"> 2.了解加熱使氣體發(fā)生怎樣的變化。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神。</p> <p class="ql-block">活動延伸：</p><p class="ql-block"> 你知道生活中蠟燭都有哪些用處嗎？</p><p class="ql-block">安全提醒：</p><p class="ql-block"> 蠟燭雖然用處很多也很漂亮，但我們平時在家里千萬不要自己點蠟燭玩火，那樣是很危險的，要學會保護自己。</p> ??聽我說謝謝你?? <p class="ql-block">????快樂律動????</p><p class="ql-block"> 讓??幼兒??感受家的溫暖，家的愛，理解家長的辛苦，懷有一顆感恩心！</p> <p class="ql-block">撰稿人：徐化云</p><p class="ql-block"> 審稿人：徐敏園長</p> 小熊過橋幼兒火車怎樣蠟燭數(shù)字思維能力卡片小朋友