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“關(guān)注課堂,促進成長”——低年級組語文公開課美篇

青橙??

為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,加強教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長補短,促進進步,3月30日特舉行了——教師公開課活動。 俗話說:一花獨放不是春,百花齊放春滿院。只有搞好集體備課才能從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是集眾人智慧采眾家之長,加強集體備課可以提高教學(xué)效益,實現(xiàn)資源共享。所以低年級組進行了集體的討論、評議。 通過這次的活動,結(jié)合自己在實際教學(xué)中的情況,覺得感慨頗深:1、我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《剛要》中的教育理念;3活動中應(yīng)充分尊重每一個學(xué)生個性,注重創(chuàng)立自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;3、在教學(xué)中要善于營造情感氛圍,教師的情緒會直接影響學(xué)生的聽課情緒。<div> 如何把握好教學(xué),如何提升自己,學(xué)習(xí)只是一個開始,我日后需要在實際工作中不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去實踐。</div>

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