家校云相聚，攜手渡難關(guān)——寧江六中網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)

寧江區(qū)第六中學(xué)

在疫情反復(fù)的特殊時(shí)期，為了促進(jìn)家校聯(lián)系與溝通，讓家長(zhǎng)樹立良好的家庭教育理念，解決線上教學(xué)中家長(zhǎng)孩子遇到的一系列難題，寧江六中于2022年4月3日利用釘釘課堂召開(kāi)了一次特殊的線上家長(zhǎng)會(huì)，邵傳學(xué)校長(zhǎng)對(duì)于疫情背景下六中學(xué)子的學(xué)習(xí)生活以及身心健康尤其關(guān)注，全程參加了此次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)。 　　線上教學(xué)，不管是對(duì)于學(xué)校，對(duì)于學(xué)生，還是對(duì)于家長(zhǎng)，都是一次考驗(yàn)，而信息技術(shù)的有效使用正是解決很多難題的必要手段。網(wǎng)課期間家長(zhǎng)對(duì)于如何為孩子提供必需的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，如何操作相應(yīng)軟件，如何教育孩子，如何有效的與孩子溝通，甚至如何建立良性的親子關(guān)系，都有很多困擾，此次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了三個(gè)年級(jí)的四位家長(zhǎng)和三名同學(xué)，通過(guò)直播連麥的方式和千戶家庭共同探討了疫情下的教育和親子關(guān)系話題。 家長(zhǎng)之聲 　　四位家長(zhǎng)就網(wǎng)課期間怎樣配合學(xué)校教育孩子以及怎樣對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)進(jìn)行了分享。張佩琪媽媽的分享讓我們深思培養(yǎng)孩子的自律能力的重要性；劉菲和劉悅媽媽的分享讓更多的家長(zhǎng)明白了為什么網(wǎng)課期間在家中也要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要盡量貼近學(xué)校的作息時(shí)間；曲星浩爸爸的分享圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞——習(xí)慣、陪伴和交流，引發(fā)眾多家長(zhǎng)的共鳴；杜春闌姐姐則是從家長(zhǎng)和全體同學(xué)學(xué)姐的角度分享了自己的心得。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。線上教學(xué)的困難很多，但只要家校攜手，一定可以讓我們的孩子收獲成長(zhǎng)，收獲成功！ 學(xué)生體悟 　　來(lái)自三個(gè)年級(jí)的三名同學(xué)從網(wǎng)課學(xué)習(xí)和調(diào)整心態(tài)方面進(jìn)行了分享。盧佳彤同學(xué)分享了如何屏蔽雜念和干擾，如何“營(yíng)造學(xué)習(xí)的儀式感”，給初一的同學(xué)們提供了全新的方式方法；蘭垚嶧同學(xué)分享了理科和文科不同的學(xué)習(xí)方法，實(shí)實(shí)在在的為迷茫的初二學(xué)子指明了方向；孫瑞蔓同學(xué)從如何調(diào)整心態(tài)的角度進(jìn)行了分享，告訴我們勤奮和堅(jiān)持是成功的必經(jīng)之路，同時(shí)再一次為全體初三學(xué)子鼓舞斗志，照亮征程！三名同學(xué)的分享讓人感動(dòng)，為者常成，行者常至，為我們每一個(gè)奮斗的自己加油鼓掌！ 教師心語(yǔ) 　　網(wǎng)課期間寧江六中的老師們身兼防疫工作任務(wù)的同時(shí)，努力做好備課，上課，布置作業(yè)，批改作業(yè)；我們學(xué)校則爭(zhēng)取開(kāi)全所有學(xué)科，包括音體美的課程，做到學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)提高身體素質(zhì)和審美能力，真正做到“停課不停學(xué)”！ 　　教師和家長(zhǎng)共同探討了關(guān)于如何把孩子培養(yǎng)好和學(xué)生之間的差別到底在哪里的問(wèn)題。通過(guò)交流，所有的家長(zhǎng)和孩子都明白，平庸與卓越之間的差別不在于天賦，而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持，持續(xù)的投入，所以老師也希望所有同學(xué)選擇最有價(jià)值的事情，專心專注的做下去，從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，不負(fù)韶華。 　　家校云相聚，攜手渡難關(guān)。合作齊努力，共商育棟梁。不負(fù)相遇日，靜待花開(kāi)時(shí)。讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)，等待山花爛漫，華燈璀璨，期待春暖花開(kāi)與每一位家長(zhǎng)每一位同學(xué)重逢在寧江六中美麗的校園！