書(shū)韻悠揚(yáng) 劇演經(jīng)典一一語(yǔ)文活動(dòng)化課程構(gòu)建

可人

″惟書(shū)有色，勝于西子；惟文有華，艷于百卉。"五下第二單元是名著導(dǎo)讀單元，目的是激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和了解一些閱讀方法。經(jīng)典名著鐫永的韻味悠悠千年，為孩子們打開(kāi)了一個(gè)新的天地，也為語(yǔ)文教學(xué)資源拓展了一片廣袤的天地。為了挖掘語(yǔ)文課程資源，構(gòu)建活動(dòng)化語(yǔ)文課程，豐富學(xué)生校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)。學(xué)完本單元后我們以課本劇的形式展現(xiàn)名著文字之美，探索語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)習(xí)的新方式。 　　孩子們精心編寫(xiě)劇本，分工合作，群策群力 劇本 排練 想法 穿上戲服，傾情演繹，綻放精彩 《草船借箭》劇組 《紅樓春趣》劇組 幕后花絮，活動(dòng)感悟 　　活動(dòng)完美落下帷幕。課本劇表演讓學(xué)生走進(jìn)文本，與作者對(duì)話(huà)，與文中人物對(duì)話(huà)，深入演繹文本，馳騁閱讀舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生的多元智能，為學(xué)生施展才能搭建平臺(tái)。活動(dòng)中孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神令我感動(dòng)。 這是一次語(yǔ)文課程活動(dòng)化構(gòu)建的成功嘗試！