<h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第一部分 新學員入隊儀式</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">入隊儀式在坪壩營鎮(zhèn)中心學校向家應校長的歡迎致辭中開始。對諶靜及所帶領的咸豐初中英語核心研訓團隊的前來，向校長表達了熱烈的歡迎和衷心的感謝。他相信專家先進理念的引領，專業(yè)教師的把脈問診，領導的把航問舵，必定能夠促進坪壩營鎮(zhèn)楊洞中小學的教學質量飛速發(fā)展，同時，向校長希望以此次活動為契機，老師們不斷的提高自己的教育教學技能。他相信咸豐縣在今年的中考中能夠取得更加理想的成績。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個偉大的團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。張焱，咸豐縣初中英語研訓核心團隊長，介紹核心團隊組織架構及讓新老隊員相互認識。他還分享了團隊2021年的工作總結及核心團隊的運作模式。他希望隊員們以風雨無阻的心態(tài)，風雨兼程的狀態(tài)去克服教研路上風風雨雨的常態(tài)。也期望全體初中英語教師在諶老師的陪伴下，一起帶著信念去追求，帶著希望去尋找。帶著自信去探索，帶著愛心去圓夢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">副隊長龍芳帶領大家一起學習2022年咸豐縣初中英語學科工作計劃以及所管理部門的工作計劃。將推出更多的高效課堂示范，扎實推進英語學科教學教研常規(guī)工作，切實服務于全縣初中英語教學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">副隊長王坤介紹了所管部門的中心工作，分享了初中生學業(yè)考試模擬試卷的命制和成績分析具體工作計劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了落實“樹立一批，帶動一批，影響一批”的教師培養(yǎng)目標，打造一支充滿幸福感和創(chuàng)造性的核心研訓團隊，副隊長鄒雅潔介紹了管理部門的主要工作計劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩名優(yōu)秀隊員李彥華和龍芳分享研訓感悟。研無止境，砥礪前行，持續(xù)學習，更新理念，不斷進步，追求卓越。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">因為團隊，成就了越來越優(yōu)秀的隊員。三位隊員介紹了自己入隊以來的感受和成長歷程，還表達了對導師和伙伴們的感激之情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師徒結對，青藍工程是此次活動中最大的亮點。良好的師生關系是成就教學的關鍵，從此刻起，隊員將成為親密的朋友，互助學習將是每個新老成員最寶貴的財富。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">核心團隊專家顧問諶靜規(guī)劃團隊發(fā)展，希望隊員充滿自信，把握機會，敢于擔當，自我修行。學術研究要立足質量、創(chuàng)新和深度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">凝聚產生力量；團結誕生希望。這么多優(yōu)秀的隊員一定能成就一個完美的團隊。核心團隊一定會變得更強大、更高水平、更長遠。</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第二部分 2022年咸豐縣初中英語中考備考研討會</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">誠如每個人都耳熟能詳?shù)某烧Z--未雨綢繆。3月24日，咸豐縣90多名初中英語教師參加了2022年中考備考會，老師們齊聚一堂，共商中考備考大計。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">咸豐縣民族實驗學校鄭家煉老師執(zhí)教了仁愛版英語八年級下冊Unit 8 Topic 3 Section C。他的課很好的展示了如何應對新中考。課堂上，老師及時培養(yǎng)了學生的文本拓展的能力，有障礙閱讀，培養(yǎng)學生的核心能力，向孩子們展示了中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了孩子們的文化自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">咸豐縣高樂山鎮(zhèn)初級中學張焱老師執(zhí)教了仁愛版英語九年級上冊Unit1 Topic 3 Section C。他的教學是一次基于主題意義的深度閱讀教學。在學習閱讀的教學過程中，實現(xiàn)超越文本，幫助學生實現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)成具有適應自身發(fā)展和社會發(fā)展的能力的時代新人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊洞中小學校長許建華先生代表2000多名師生發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭。他介紹了學校的辦學理念、辦學目標及方向。他希望所有老師掌握所學的教學技能和提高自己的教學藝術，希望老師們在今年的中考中再創(chuàng)新的輝煌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">咸豐縣研培中心邢祖銳主任發(fā)表了《關于如何加強教學管理的建議》的演講。他明確提出：希望各校切實做好校內教研工作，提升教學教研；中青年教師要高度重視學科專業(yè)發(fā)展，做一個有地位、有尊嚴、受人尊敬的教師；搞好高效課堂，辦好集團化辦學；通過研究課標，研究近幾年中考試題，切實抓好中考復習備考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭家煉老師從課程實施的三大背景，課程實施的三大特點，教學環(huán)節(jié)及教學反思四個方面進行說課，流程清晰，目的明確，反思到位。為全縣老師如何面對新中考，提供了示范。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張焱老師從課程設計的主要理論依據，主題意義、語篇類型、文本分析，學情分析，設計思路，教學過程及教學反思七個方面進行了說課，既有理論的高度，又有可操作性；教學設計不僅要為教設計，更要為學而設計教學，同時，他從主題意義探究出發(fā)，提出了從學生的角度反觀我們的教學行為和教學效果的深度閱讀教學，他獨到的見解和思考，引發(fā)了老師們對新的閱讀課教學模式的深度思考，讓老師們受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">參會教師按照片區(qū)主任的要求，分成五大片區(qū)進行評課議課，每個片區(qū)推舉一名代表進行演講。張健、田毅、盧嬌、周爽和冉敏根據各組的評課議課發(fā)表了激情評課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">核心團隊成員盧琴發(fā)表了主題為《不辭微光淺，但擎燭光亮》評課，鄭老師的課堂注重了以課標為指導、體現(xiàn)新課程理念；突出主體，激活背景，營造沉浸式的課堂；精心部署，巧妙設計，凝煉教學活動；自然習得，注重課堂生成及直擊中考，講究實效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鄒雅潔隊長對張焱老師的課進行了評價，他演講主題是《主題意義探究閱讀，“四新四度”提升素養(yǎng)》。理念新、觀點新、手段新、方法新是這節(jié)課的主旋律，文本挖掘的深度性，載體拓展的溫度性，學生主體思維發(fā)展的拓寬性：反向思維，提升了英語閱讀教學的高度更是本節(jié)課的主基調。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊雪霜發(fā)表了名為《科學命制初中英語試題之芻議》主題報告。初中英語試題命制的六大基本原則是導向性、真實性、基礎性、科學性、開放性、發(fā)展性。并結合2021年恩施州中考英語試卷和大量典型的范例講解如何科學命制英語試卷，同時結合日常的英語教學提出了可行的教學建議，拓展和延伸了相關話題。</p><p class="ql-block"><br></p> <h5>研培中心諶靖老師對第一天的活動進行了總結，并發(fā)表了重要講話，總結和分析了2021年中考取得的成績和存在的不足，對2022年中考提出了寶貴的應對策略，對基于主題意義的英語閱讀教學的分析與指導，特別指導了文本從低階到高階的處理，教學過程中注重思維品質的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，規(guī)劃和展望了團隊的發(fā)展。</h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小村中學副校長冉蓉發(fā)表了《如何利用聽說課應對聽說考試》的主題報告，從試題類型應對策略出發(fā)，對新中考來臨的教學目標、教學活動、教學方法和重難點如何突破進行了詳細的剖析，指導了今后的教育教學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自全縣九所不同學校的老師分享了各自學校英語備考經驗，可謂招招是真招，每一所學校都自己的獨門秘籍。有了他們的分享，我們2022年的中考必將創(chuàng)造新的輝煌。</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第三部分 總結</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">核心團隊的李彥華老師從活動概況、活動過程、團隊發(fā)展、研訓計劃以及團隊的“力行”文化幾個方面進行了總結，極大的鼓舞了全縣英語教師的熱情。</p> <p class="ql-block">與大家共勉：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">潛心研修、砥礪前行；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同頻共振，挑戰(zhàn)自我；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)新工作，超越自我。</p> <p class="ql-block">撰稿：王坤</p><p class="ql-block">攝影：胡健 詹寶琴 王晶晶</p><p class="ql-block">審核：咸豐初中英語研訓核心團隊</p>