<p class="ql-block ql-indent-1">春天如約而至，大自然這位藝術(shù)家早已迫不及待的將各種美麗的色彩帶到我們身邊。春風(fēng)拂過，嬌艷的花兒在春風(fēng)中獻(xiàn)媚，動(dòng)物們紛紛飛上藍(lán)天，走出洞穴，感受春之氣息。噓……瞧，它們來了。</p><p class="ql-block"><br></p> 教師自我介紹 本次學(xué)習(xí)的課程 <p class="ql-block ql-indent-1">本課《色彩取樣》屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課目。本課將教給學(xué)生細(xì)致具體的色彩配制方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自然物和藝術(shù)作品中的色彩配置，并且能夠?qū)⑸蔬\(yùn)用到繪畫當(dāng)中，提高學(xué)生運(yùn)用色彩的能力。</p> 課本圖片 學(xué)習(xí)目標(biāo) <p class="ql-block">知識(shí)與技能目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生能比較準(zhǔn)確的把握自然物色彩的搭配比例,能把自然物的色彩配置移植到自己的畫面上。</p><p class="ql-block">過程與方法目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生通過對(duì)自然色彩的移植運(yùn)用,提高對(duì)色彩的感知能力和運(yùn)用能力。</p><p class="ql-block">情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)會(huì)觀察自然界中的色彩美,培養(yǎng)對(duì)色彩的良好感受。</p> 上課啦～ <p class="ql-block ql-indent-1">大自然將這么多美麗的顏色帶到我們眼前，那么藝術(shù)家們又對(duì)這些顏色進(jìn)行怎么樣的運(yùn)用呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在一幅幅作品中，藝術(shù)家們將自然色彩運(yùn)用于服飾的設(shè)計(jì)之中，取得了意想不到的美妙效果。那么這節(jié)課就讓我們一起來感受色彩的奇妙、學(xué)習(xí)運(yùn)用大自然的美麗色彩吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">色彩取樣的過程</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們以教材中鸚鵡的圖片為例，仔細(xì)觀察，它的身上共有幾種顏色呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">提取出圖片中有五種顏色后，思考分析：這五種顏色每種分別所占比例是多少呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)每種顏色的多少，按照從多到少的比例，用你的水彩筆或油畫棒，把色譜繪制出來吧～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這么多美麗的顏色，開動(dòng)一下小腦筋，我們可以繪制出怎樣美麗的圖畫呢，注意要按照色彩的比例上色哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">將畫好的小貓線稿根據(jù)構(gòu)思分成幾部分，按照色彩從大到小的比例，為小貓涂上漂亮和諧的色彩。一只可愛又多彩的小貓出現(xiàn)啦！同學(xué)們你們學(xué)會(huì)色彩取樣了嗎？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">歸納總結(jié)色彩取樣步驟</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">火眼金睛</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">仔細(xì)觀察下面三幅由同學(xué)制作的色譜，它們各自存在怎樣的問題呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">想必聰明的你們一定想出答案啦，讓我們一起看看錯(cuò)誤在哪里呢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??圖片1：藍(lán)色應(yīng)該是整個(gè)圖片中占比最多的顏色，但是在色譜中，它的比例和紅色、綠色占比幾乎相同，所以制作錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">??圖片2：鸚鵡圖片中并沒有紫色，但色譜中卻含有紫色，所以制作錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">??圖片3：色譜沒有按照顏色所占比例從大到小進(jìn)行排列，整個(gè)色譜比較混亂，不能清楚明了各個(gè)顏色所占比例，所以制作錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">?以上三種情況是同學(xué)們?cè)谥谱魃V的過程中特別容易出現(xiàn)的問題，要盡量避免這些錯(cuò)誤哦！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">小挑戰(zhàn)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">大自然的美麗精彩不斷，讓我們來看下面這三幅圖片，請(qǐng)你給這三幅圖分別找到相對(duì)應(yīng)的色譜，并說說你的理由。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">來對(duì)照一下答案吧，你是否搭配正確了呢～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看到這么多漂亮的色譜老師也按捺不住創(chuàng)作的心了，那讓我們一起來看看老師的作品吧～</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">工具準(zhǔn)備</span></p> 繪畫視頻 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">步驟總結(jié)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一步：根據(jù)圖片選擇出繪制色譜所需要的彩筆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二步：根據(jù)每個(gè)顏色在圖中所占比例的大小，繪制色譜，注意顏色應(yīng)從大到小進(jìn)行排列。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三步：展開豐富想象，根據(jù)色譜所帶來的靈感，繪制線稿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四步：根據(jù)你的構(gòu)思進(jìn)行上色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">叮?！环蓯鄣男∷墒蟪运晒麍D就畫好啦！快點(diǎn)拿起你的畫筆開始創(chuàng)作吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 作業(yè)及要求 <p class="ql-block ql-indent-1">從本課提到的四組色譜中選擇你最喜歡的一組，設(shè)計(jì)一幅圖案或者裝飾畫吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.注意顏色面積的配置要大致均等哦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.周五前將作業(yè)發(fā)至班級(jí)群中即可。</p> 學(xué)生作品欣賞 本課小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">色彩無處不在，讓我們一起欣賞藝術(shù)家們對(duì)于色彩的巧妙運(yùn)用吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課的學(xué)習(xí)是否讓你感受到了色彩的魅力了呢，同學(xué)們，趕緊帶著你的想象力，進(jìn)入色彩的海洋遨游吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">講課教師：李宸瑤</p><p class="ql-block">單位：高密市昌安學(xué)校</p><p class="ql-block">審核教師：劉志 王潔 侯芙玲</p><p class="ql-block">編輯：李宸瑤</p>