培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好未來——小二班行為習(xí)慣養(yǎng)成篇

清苑一幼

著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣”。從小培養(yǎng)孩子們良好行為習(xí)慣，能更好的為孩子們?nèi)姘l(fā)展打下良好素質(zhì)基礎(chǔ)。 　　幼兒期是人生教育的啟蒙階段，也是人生教育的基礎(chǔ)，從小培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣能更好的為幼兒全面發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育正是將一日生活皆教育的點滴落在了幼兒的發(fā)展上，在不知不覺中提升幼兒的行為習(xí)慣表現(xiàn)能力。 　　受疫情影響，我們不能來到幼兒園，我們可是爸爸媽媽的小幫手哦！我們長大啦！可以幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情啦?????? 良好習(xí)慣將猶如一盞心燈，點燃一份??愛，點亮一份情。讓孩子養(yǎng)成??好習(xí)慣，送給孩子????一生的自信與幸福。我們堅信"好習(xí)慣"的種子??必定會讓寶貝們????受益終生。 疫情在家我能每天都過得豐富多彩，和爸爸媽媽一起看繪本、畫畫、做游戲…… 　　家長朋友們也沒閑著，視頻學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣及思維能力》課程是針對幼兒園至小學(xué)低年級家長（ O -8周歲家長）而開設(shè)，主要是從幼兒時孩子的成長規(guī)律出發(fā)，從孩子身體、心理、智力等方面的變化分析，讓家長根據(jù)孩子各個階段的特點進行科學(xué)的教育，有效開發(fā)孩子的潛能，提升思維力。從小培養(yǎng)孩子愛科學(xué)、勤動手、肯鉆研的好習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)興趣和思維能力。 　播種生活，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格，收獲命運。 幼兒良好行為習(xí)慣需要我們幼兒園與家長朋友進行長期系統(tǒng)、協(xié)調(diào)一致地教育，讓我們擰成一股教育合力，共同促進幼兒良好行為習(xí)慣的形成。在這條路上，讓我們與寶貝們一起加油吧！????