<p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，隔空來相約；疫情終會(huì)盡，靜待春暖時(shí)。為了貫徹落實(shí)國家“停課不停學(xué)、停課不停教”的會(huì)議精神</p><p class="ql-block"> 根據(jù)省、市、區(qū)、?！巴Ｕn不停學(xué)”的工作要求，2022年4月8日下午，<span style="font-size:18px;">海口市第九中學(xué)語文組，在李麗賢組長的組織下，帶領(lǐng)</span>本科組老師進(jìn)行線上教研活動(dòng)，老師們充分利用愛學(xué)平臺(tái)上的遠(yuǎn)程教研資源進(jìn)行研討。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，科組長選擇觀看北京四中李厚儀老師的《如何將集體備課落到實(shí)處》，老們在規(guī)定的時(shí)間里充分利用信息技術(shù)積極研討。</p> <p class="ql-block">老師們在線觀看視頻</p> <p class="ql-block"> 分享心得，共同進(jìn)步，老師們在科組工作群內(nèi)探討關(guān)于集體備課的看法。</p><p class="ql-block">陳燕茹老師說：聆聽講座，受益匪淺。怎樣的集體備課才能是有實(shí)效的集體備課？從單人獨(dú)斗到集思廣益，不僅需要我們理念的改變，更需要我們每次集體備課堅(jiān)持有專題的去進(jìn)行研討。今天老師講的三級(jí)思維的備課方式值得我們?nèi)ヌ接憽?lt;/p><p class="ql-block">李麗賢老師說：講座中提到集體備課，首先大家要“把書讀明白”，這點(diǎn)我很有感觸。現(xiàn)在大家的備課都比較依賴課件教學(xué)輔導(dǎo)書之類，忽略了文本。李老師在講座中提出把書讀明白的三個(gè)層次：具體思維，聯(lián)系思維，概括思維。細(xì)想就是考試當(dāng)中的意象內(nèi)容，邏輯推理，主題情感。考什么教什么該怎么備課？其實(shí)我們真應(yīng)該把重心放回教材本身，回歸文本，研究教材。特別是年輕老師們，集體備課確實(shí)能帶來便利，但我們的青年教師們在參加集體備課前必須對(duì)文本有深刻的理解。疫情之下，集體備課確實(shí)能集眾人智慧，但也不能有依賴的心理。把集體備課用好，我們語文才會(huì)更好。</p><p class="ql-block">黃玉娟老師說：集體備課的實(shí)質(zhì)是同步教學(xué)，具體實(shí)施中教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)訓(xùn)練、資料使用、檢測評(píng)估等必須統(tǒng)一。特別是教學(xué)進(jìn)度和目標(biāo)檢測，一旦失去了統(tǒng)一，就不能在集體討論中獲得正確的信息，及時(shí)矯正教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)聽到科組同事的上課思路，可以得到很好的啟發(fā)，開闊自己的視野，很好的提高自己的教學(xué)水平</p><p class="ql-block">陳元花老師說：三級(jí)思維的閱讀方法，受益匪淺[強(qiáng)]，尤其后面三個(gè)課文例子，層層深入，讓我清晰地了解了三級(jí)思維這一方法的結(jié)構(gòu)，也能幫助我們提升閱讀教學(xué)[愛心]。集體備課，我真的超愛，每回都收獲滿滿，視頻中所說的方法，跟我們初三年級(jí)的集體備課的思路和實(shí)行一樣，能幫助我們更好地提升，尤其是姐姐們的分享，讓我們學(xué)習(xí)了很多方法，而且在這個(gè)過程中，我們還可以提問題，然后大家一起找辦法解決，特別給力[鼓掌][鼓掌]</p><p class="ql-block">曹文娟老師說：集體備課能讓我們博采眾長，大家不經(jīng)意的一句話，可能就會(huì)成為水中擊石，泛起陣陣漣漪，我個(gè)人和享受和大家一起討論文本，一起答疑解惑，學(xué)無止境，集體備課給我們的教學(xué)提供了更寶貴的資源。</p> <p class="ql-block"> 初一、初二、初三語文備課組將集體備課落到實(shí)處，在晚上8點(diǎn)半進(jìn)行了視頻會(huì)議。就這段時(shí)間的網(wǎng)課的教學(xué)效果、建議、措施等進(jìn)行了積極的研討。</p> <p class="ql-block"> 各抒己見，教學(xué)相長，凝聚智慧，讓我們在這條需要不斷思考，不斷探索。</p> <p class="ql-block">老師們發(fā)言結(jié)束后，主持人進(jìn)行視頻會(huì)議的小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 不管是什么樣的備課方式，最終的目的都是為了讓學(xué)生學(xué)有所獲，提高學(xué)習(xí)的效率。而在今年這樣的特殊情況下，我們似乎又找到了新的出路，就如那句話說的一樣：新的挑戰(zhàn)就會(huì)有新的收獲。恭喜我們又向前邁進(jìn)了一步，成長總是在不經(jīng)意間發(fā)生。</p><p class="ql-block">讓我們攜手戰(zhàn)“疫”，云端研討綻芳華！</p>