<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022年一場(chǎng)疫情打斷了我們漫步在學(xué)校的腳步……在這特殊的時(shí)期，我們又一次采取了特殊的教學(xué)手段——線上教學(xué)。</span></p> 課前準(zhǔn)備 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 空中教研，助力線上教學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教而不研則淺，研而不教則空。為了豐富英語(yǔ)課堂，我們多次召開(kāi)線上組內(nèi)教研，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)資源，實(shí)施計(jì)劃，課后反饋等方方面面進(jìn)行整體部署與分工，根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，制定并細(xì)化各年級(jí)的線上教學(xué)計(jì)劃，力求“線上課堂〞更加有序，科學(xué)，合理的開(kāi)展。</span></p> 教學(xué)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們的英語(yǔ)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生活化的情景。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩，在練習(xí)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。我們用歌曲，謎語(yǔ)，填空，連線，游戲等多樣化的形式。將熱鬧的英語(yǔ)操練與有效的語(yǔ)言實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，將單詞記憶簡(jiǎn)單化，句子拼讀通俗化，讓學(xué)生在情境學(xué)習(xí)中愛(ài)上英語(yǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 三年級(jí)張?chǎng)卫蠋煹亩嗖收n堂，容情入景。孩子們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下，感受英語(yǔ)別樣趣味，體會(huì)線上不同的英語(yǔ)教學(xué)方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四年級(jí)張妥老師的線上教學(xué)靈活多變，像奇妙活潑的英文字母，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)無(wú)限國(guó)度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五年級(jí)石春艷老師循循善誘，帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六年級(jí)劉巍巍老師，利用業(yè)余時(shí)間，刻苦專研，帶領(lǐng)學(xué)生們克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難。她的線上課堂瑯瑯的讀書(shū)聲，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雖然不能跟老師同學(xué)面對(duì)面，孩子們依然堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)生們積極參與線上課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，并與老師在線上積極互動(dòng)，學(xué)與思相結(jié)合；及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，保證學(xué)習(xí)成果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">分層作業(yè)，統(tǒng)籌兼顧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作業(yè)的布置既是教學(xué)的最后環(huán)節(jié)又是課堂活動(dòng)的延伸。因此，作業(yè)形式要多樣，包括聽(tīng)錄音跟讀、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、背誦等；內(nèi)容要緊扣當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，有針對(duì)性;更要兼顧不同層次的孩子，讓作業(yè)更有效。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">三年級(jí)作業(yè)展示</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">四年級(jí)作業(yè)展示</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五年級(jí)作業(yè)展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">六年級(jí)作業(yè)展示</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 無(wú)論提交了多少份作業(yè)，老師們每天都會(huì)一一查看，一一批改，對(duì)于交不上來(lái)作業(yè)的同學(xué)，老師們也會(huì)一一詢問(wèn)。目的就是為了不能讓一個(gè)孩子落下。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 疫情仍在肆虐，教育沒(méi)有遠(yuǎn)離。立足崗位，做好我們的事，就是我們教育人為防控疫情做出的重大貢獻(xiàn)。道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。為將線上教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，二小學(xué)英語(yǔ)組全體教師眾志成城、群策群力，凝心聚力，共克時(shí)艱，靜待云開(kāi)“疫”散時(shí)，讓大家一起相聚美麗校園，揚(yáng)帆再起航！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">后記</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 面對(duì)疫情，我們除了堅(jiān)守自己的職業(yè)，同樣以教書(shū)育人的使命感，擔(dān)當(dāng)起我們滿鄉(xiāng)人民平安健康順利度過(guò)特殊時(shí)期的最堅(jiān)定守護(hù)者！我們期待春暖花開(kāi)，疫情散去，國(guó)泰民安！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">編輯：伊通鎮(zhèn)滿族第二小學(xué)校英語(yǔ)組</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>校對(duì)：張?jiān)?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">審核：郝吉春</span></p>