<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">今天，我也做了一回“教育”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 紫簫</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)心理測(cè)試，于是，我準(zhǔn)備在學(xué)生身上也測(cè)試一回。</p><p class="ql-block">語(yǔ)文課上到一半，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，我們做個(gè)游戲吧！“哇”教室頓時(shí)沸騰。我故作神秘地讓每個(gè)學(xué)生在白紙上畫(huà)一棵大樹(shù)，上面結(jié)十個(gè)蘋(píng)果。學(xué)生們饒有興趣，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，有的認(rèn)真地畫(huà)大樹(shù)，連樹(shù)根都要畫(huà)出來(lái)，有的學(xué)生突發(fā)奇想，每個(gè)蘋(píng)果都被“啃”了一口。我開(kāi)玩笑：“樹(shù)上結(jié)了十個(gè)喬布斯啊?”學(xué)生大笑，課堂歡聲笑語(yǔ)，熱鬧如春。然后我又布置：請(qǐng)?jiān)谑畟€(gè)蘋(píng)果上填上五個(gè)你最親的親人和五個(gè)你的好朋友。孩子們又嘻嘻哈哈地完成。</p><p class="ql-block"> “好了，請(qǐng)安靜！”我提高音調(diào)說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你在十個(gè)蘋(píng)果中劃掉一個(gè)，”教室出現(xiàn)小喧囂，停頓了一會(huì)，我又說(shuō)：“再劃掉一個(gè)”，有竊竊私語(yǔ)聲，“再劃掉一個(gè)！”，教室開(kāi)始變得安靜，“……再劃掉一個(gè)……再劃掉一個(gè)……”學(xué)生的神情越來(lái)越凝重，教室鴉雀無(wú)聲。有的學(xué)生手在猶豫，久久下不了筆，我知道蘋(píng)果越來(lái)越少了，有一種糾結(jié)纏繞著他們?nèi)崮鄣男?，我有些許不忍?！詈蟠髽?shù)上只剩下二個(gè)蘋(píng)果，大部分學(xué)生留下了寫(xiě)有爸爸媽媽的果子。</p><p class="ql-block">教室出奇的安靜，一種令人窒息的沉悶氤氳其中，難以言喻的復(fù)雜落到每一個(gè)孩子的眼神里，我看到有的學(xué)生眼圈發(fā)紅，有的小聲抽泣，有的閉上眼睛，許久不睜……瞬間，我感到自己的殘忍，心像一塊大石頭往下墜，又故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“游戲規(guī)則只允許留一個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)大家繼續(xù)?！?lt;/p><p class="ql-block"> ……一剎那，仿佛時(shí)光停滯，有的手在發(fā)抖，有的盯在一處發(fā)呆，有的掩面，有的伏案，有的頭埋在環(huán)起的臂彎里，雙肩在一聳一聳……</p><p class="ql-block"> ……從未見(jiàn)過(guò)這樣的“群雕”，一張張稚氣未脫的小臉，仿佛剎那歷經(jīng)滄桑，心靈正萬(wàn)劫不復(fù)，有幾個(gè)學(xué)生臉色發(fā)白，我聽(tīng)到了壓抑著的哽咽……</p><p class="ql-block"> 我的心沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，半晌無(wú)語(yǔ)。我不得不承認(rèn)，我和我的小兵們正承受著一樣的痛苦，一種想哭的感覺(jué)酸楚著全身。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，我讓學(xué)生把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，仿佛意料之中，這個(gè)游戲把心靈最深處的觸角扯疼了，這些未諳世事的孩子的筆下，有了全新而獨(dú)特的對(duì)生命、對(duì)親人、對(duì)得失的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">我不敢說(shuō)他們的筆力有多勁道，但是一些從心底流出的話語(yǔ)還是戳痛了我的眼：</p><p class="ql-block"> “人啊，面臨喪失，多么軟弱苦楚。即便是一種模擬，也使人肝腸寸斷！……”</p><p class="ql-block"> “他們，就好像我樹(shù)上的一個(gè)個(gè)果子，落下。我眼含熱淚目送，被時(shí)間打散的親人……”</p><p class="ql-block"> “所有在我生命中留下足跡的人，都是無(wú)法割舍的，就像一塊塊拼圖，少了哪一個(gè)都不完整了……”</p><p class="ql-block"> “光陰如被我們劃去的名字離我們遠(yuǎn)去，一場(chǎng)又一場(chǎng)的傷別離，又何嘗不學(xué)會(huì)珍惜身邊人呢？”</p><p class="ql-block"> “……不要等待，不要等到失去了才懂得珍惜！……”</p><p class="ql-block"> “這個(gè)殘忍的游戲告訴我：沒(méi)有親情和友情，你永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的！”</p><p class="ql-block"> “感謝媽媽?zhuān)兄x母女一場(chǎng)！你讓我明白生命的重中之重！”</p><p class="ql-block"> “在一道道劃痕中，我學(xué)會(huì)了取舍與抉擇！”</p><p class="ql-block"> “……我是不孝之子，將生我養(yǎng)我的人舍棄……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ……不能一一列舉了，我已接受了一次前所未有的洗禮。</p><p class="ql-block"> 下課了，一個(gè)學(xué)生跑到我面前，清澈的眼睛水汪汪地：“老師，你最后會(huì)留下誰(shuí)？”</p><p class="ql-block"> ……是呀，我會(huì)留下誰(shuí)？我何嘗不想把所有的摯親留下？</p><p class="ql-block"> 我無(wú)言以對(duì)。沉默地離開(kāi)教室。</p><p class="ql-block"> 忽然想起曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)演講，培訓(xùn)教師董仲蠡的《教育的意義》，它曾風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，影響很大。他說(shuō)：今天我會(huì)多講五分鐘，不再教你考試，請(qǐng)?jiān)试S我，做一次教育。</p><p class="ql-block"> 今天，我也做了一次教育，為學(xué)生，也為自己。</p>