<p class="ql-block"> 為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于教育改革和“雙減”工作部署要求，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)行為，進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2022年4月11日，牽牛鎮(zhèn)小學(xué)組織全體教師在會議室學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育教學(xué)基本規(guī)范（試行）》。</p> <p class="ql-block"> 首先，郭彥昌主任從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后鞏固、考試評價、教學(xué)研究等環(huán)節(jié)對文件進(jìn)行了解讀，并強(qiáng)調(diào)了教師要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,科學(xué)開展教學(xué)活動，這樣才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 然后，全體教師自學(xué)了《義務(wù)教育教學(xué)基本規(guī)范（試行）》，并以教研組形式進(jìn)行了研討，老師們紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)心得，對照教學(xué)基本規(guī)范審視自己的教學(xué)，從反思中謀求教學(xué)改進(jìn)，進(jìn)一提升自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 最后，李平校長再次強(qiáng)調(diào)教學(xué)規(guī)范是教育基本規(guī)律的具體體現(xiàn)，具有維持學(xué)校正常教學(xué)秩序、引領(lǐng)教師按照教學(xué)常規(guī)履職、提高教育教學(xué)質(zhì)量的制度保障作用。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的義務(wù)教育國家課程設(shè)置實施方案，開齊、開足課程，不得以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時。教師要對自己的教學(xué)規(guī)范進(jìn)行自查，改進(jìn)教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 《義務(wù)教育教學(xué)基本規(guī)范（試行）》的學(xué)習(xí)，能進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范老師的教學(xué)行為，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。</p>