云端凝心聚力，線上砥礪前行—— 康平縣沙金九年一貫制學校中考備考會議紀實

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有備而戰(zhàn)，才能胸有丘壑；運籌帷幄，方能決勝千里！為了貫徹落實康平縣教育局2022年4月11日召開的提升中小學教學質(zhì)量培訓會的會議精神，進一步優(yōu)化中考備考工作，統(tǒng)一思想、提高認識、明確目標、理清思路，有效促進學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，努力實現(xiàn)2022年中考新突破，沙金九年一貫制學校于4月11日晚6點舉行了九年級線上備考工作會議。沙金九年一貫制學校曹建龍校長、劉建華和徐英兩位主任及全體九年級教師與會，會議由教學副校長張達主持并做具體安排。 　　首先，張達副校長對辛勤付出的九年級全體老師表示感謝，并對九年級這個團結(jié)拼搏、科學務(wù)實、積極進取的團隊表示了高度的贊賞，他強調(diào)我們整支九年級隊伍都非常敬業(yè)，都在默默的奉獻著，我們的老師以校為榮，與學生心連心，對待工作有闖勁、干勁和拼勁，對待學生有愛心、耐心和細心。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍。 　　張達副校長就中考備考工作，從三個層面進行細致安排。 一、學生層面 　　1.分析隨堂練習結(jié)果。我?？傮w成績斐然，但九年級部分學科稍顯薄弱，我們應(yīng)該迅速尋找突破點，力爭質(zhì)的飛躍！根據(jù)這次隨堂練習，橫向比較各班的情況；同時對比上一屆進行縱向比較。分析不足，找出原因，制定措施。認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。 　　2.確立規(guī)劃目標。按照因材施教的原則，全面分析學生，精準分層分類。根據(jù)不同層次學生采用“拔尖，促中，保差”方法，教師要找準臨界生逐個輔導(dǎo)，使之成績突破。 　　3.精準施策。實施任課教師包保制，各任課教師要針對本學科弱勢學生進行包保。根據(jù)所包學生制定“四抓”措施：抓好聽課效率，抓好作業(yè)質(zhì)量，抓好課后輔導(dǎo)，抓好思想教育。要循序漸進，穩(wěn)步提高。 二、教師層面 　　張達副校長要求全體九年級老師在認真落實“雙減”工作的基礎(chǔ)之上，重點做到五個方面： 　　1.研究中考方向。教學副校長張達對新形勢下中考改革動態(tài)的做了深入分析，明確了近幾年中考的核心變化及備考思路、方向和策略。理論和實際教學相結(jié)合，鮮活而有較強的指導(dǎo)性。 　　他提倡教師要關(guān)注中考動態(tài)，及時搜集整理信息。特別是新任教師充分利用居家時間研究課標、考試說明、三年中考題、熱點題型，充分利用好各區(qū)模擬題的優(yōu)勢資源。為更好吃透課標，揣摩最新動態(tài)，要求每科完成一套高質(zhì)量的中考模擬題。 　　2.制定復(fù)習規(guī)劃。第一階段系統(tǒng)復(fù)習，三月中旬至四月中旬，以本為本，過好課本關(guān)。第二階段專項復(fù)習，四月中旬至五月中旬，以分類復(fù)習突破難點，解決重點為主。針對專項復(fù)習他提出了合理的建議，并結(jié)合實例，給老師們做了具體的指導(dǎo)；復(fù)習內(nèi)容上，聯(lián)“點”、串“線”、鋪“面”，要求師生建立體系，既給教師的教法提出了要求，也給學生的學法做出了指導(dǎo)。第三階段模擬演練，五月中旬至六月中旬，此階段以模擬試卷的綜合練習為主。 　　3.打造高效課堂。任課教師要精心備課，備教材，備學生，備教法學法；認真上好每一節(jié)網(wǎng)課，抓好學生課堂聽課效果；課堂精講多練，提出“五練”:練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力；精心設(shè)計具有代表性的課后分層作業(yè)，分層作業(yè)要注重基礎(chǔ)性，拓展性和個性化；班主任堅持云坐班，加大班級管控力度。 　　4.做好“三個一”。在雙減的政策下，充分利用好時間，做好“三個一”，即每日一題，每日一生，每日一得。每天每科教師布置一道典型題，要求學生充分理解掌握此類題型，日積月累，待到中考時能夠每科掌握一定數(shù)量的典型題；每天每科教師輔導(dǎo)一名學生；每位學生每天要記錄自己的收獲，可以是形成一種思維，獲得解題方法，掌握一種技巧等。 　　5.班主任要抓班風、學風建設(shè)。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、通過線上班會活動、科學有效的學法指導(dǎo)、拔尖學生的培養(yǎng)、班級良性的競爭與激勵機制、心理輔導(dǎo)的強有力保證來進行。 三、學校層面 　　1.加強教研活動。張達副校長指出一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個人的聰明有限，眾人的智慧無窮。我們本著相互學習，共同提高的原則，做好九年級的集體備課和聽評課等教研活動。針對每堂課進行評價分析，研討，共同推進教學再上新高! 通過教研活動加強教師間的交流與合作，凝聚集體的智慧與心血，讓教研過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學質(zhì)量。 　　2.加強線上巡課。教導(dǎo)處將投入更多時間精力進行線上巡課，以減小由于網(wǎng)課導(dǎo)致的學生上課效率低下的影響。 　　3.教學常規(guī)要求。我們要盡心盡責求質(zhì)量，備課團隊化、上課高效化、作業(yè)層次化、輔導(dǎo)個別化、檢測統(tǒng)一化。減輕學生作業(yè)負擔，“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。 　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”張達副校長鼓勵大家守住教育的初心、良心，靜心教書和潛心育人，希望每位老師都可以走專業(yè)化道路，做專業(yè)化教師。 　　最后，曹建龍校長做了總結(jié)發(fā)言，他激勵大家“一群人、一條心、一件事、一起拼、一定贏！”以必勝的信心、超常的付出、扎實的作風、堅韌的毅力備戰(zhàn)中考。他希望九年級全體教師同舟共濟、并肩作戰(zhàn)、勇往直前；希望沙金九年一貫制學校教學質(zhì)量走在持續(xù)穩(wěn)定提升的道路上；希望沙金九年一貫制學校越來越好，為家鄉(xiāng)，為國家培養(yǎng)出更多人才！ 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。此次備考會為沙金九年一貫制學校九年級教師搭建了一個聚焦中考、共話策略、分享經(jīng)驗、共享教育智慧的有效平臺，為中考復(fù)習解決困惑、指點迷津，增強了中考復(fù)習課教學的針對性、可操作性。凝聚了人心，堅定了信念，振奮了精神。我們秉承著曹建龍校長的思想“做好沙金教育，對得起沙金百姓！”在學?？茖W高效備考策略的指導(dǎo)下，九年級師生定能齊心協(xié)力，在2022年中考中不負眾望，不負韶華，砥礪前行。