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共敘教育情,互助共成長—— 第一小教集團“送課下鄉(xiāng)”活動

霞霞

<p class="ql-block">  為了更好的促進和指導(dǎo)牧區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)工作,2022年4月12日,瑪納斯縣第一小教集團郝弘副校長一行人到我校開展了“送課下鄉(xiāng)”活動,為旱卡子灘學(xué)校送上了精彩紛呈的五節(jié)課堂教學(xué)示范課。以此加強對牧區(qū)教育教學(xué)的幫扶,引領(lǐng)牧區(qū)教師專業(yè)快速的成長。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block">  我校四年級一班的孩子們滿懷期待的迎來了郝弘副校長帶來的《貓》這一課,孩子們熱情洋溢的投入到學(xué)習(xí)中,并深深地被郝校長的親和力所感染。</p> <p class="ql-block">  第一小教集團教研主任王曉艷老師為二年級學(xué)生呈現(xiàn)了《我是一只小蟲子》示范課,王主任在教學(xué)時如涓涓細流悄無聲息的帶領(lǐng)孩子們走進小蟲子的王國,采用多種方式帶學(xué)生讀中感悟、分類識字。王主任的教學(xué)設(shè)計也具有層次性,新穎性,整堂課學(xué)生緊隨老師使得本節(jié)課的實效性很強。</p> <p class="ql-block"> 孫絲老師通過一幅幅優(yōu)美的荷蘭風光圖,一句句動聽的解說把五年級孩子們帶入了美麗的“牧場之國”,孩子們在認真地學(xué)習(xí)了動靜結(jié)合的寫作手法后,恰當?shù)膶⒋耸址ㄟ\用于書寫校園美景中,進行小練筆,提高了學(xué)生的寫作能力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  第一小教集團德育主任劉慧老師呈現(xiàn)三年級道德與法治課《生活離不開規(guī)則》,劉主任課堂清新自然,是一節(jié)“簡潔但不簡單,親和而富有規(guī)則”的課堂,充分突顯了道德與法治課堂的特點,課上以生活中的實際案例幫助學(xué)生認識規(guī)則的重要性,以及生活處處離不開規(guī)則?;仡欉@節(jié)課,學(xué)生表現(xiàn)的積極主動,趣味盎然,在主動參與的過程中,體驗到知識與生活的密切聯(lián)系。</span></p> <p class="ql-block">  杜金萍老師呈現(xiàn)的四年級《平均數(shù)》示范課,杜老師利用分糖果的活動獎勵表現(xiàn)積極的孩子,并提出問題“你認為這樣分公平嗎?”由此引入平均數(shù)這一新知,在新授環(huán)節(jié)中杜老師凸顯“操作”的功能,利用可操作的學(xué)具讓學(xué)生動手“移多補少”,并精心設(shè)計問題,引導(dǎo)學(xué)生思考,探究出“合并均分”的方法,最后學(xué)生在濃厚的生活信息中,感受平均數(shù)的意義,整堂課學(xué)習(xí)氛圍濃烈,學(xué)生積極表達,老師及時給予學(xué)生自然激勵性的語言,使孩子極大的體驗到了成就感。</p> <p class="ql-block">  集團校藍方師傅對我校青方徒弟的課堂教學(xué)給予積極評價與指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 我校教師羅琴老師為學(xué)生呈現(xiàn)了《母雞》一課,她先讓學(xué)生找出表明作者態(tài)度的兩個句子,再順勢通過這兩處句子引導(dǎo)學(xué)生將課文分成兩個部分,采取分板塊教學(xué),最后使學(xué)生的學(xué)習(xí)思路更加清晰,更為有效。 </p> <p class="ql-block">  一年級數(shù)學(xué)張璞老師呈現(xiàn)的《解決問題》,本節(jié)課重視動手操作(分一分、圈一圈)活動,使學(xué)生在頭腦中建立并形成表象,逐步理解問題并解決,為以后除法的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),在交流過程中,讓學(xué)生理解解決問題的多種策略。</p> <p class="ql-block">  穆雨琪老師創(chuàng)設(shè)主題圖為情境引導(dǎo),利用線段圖幫助學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系,找出解決問題的關(guān)鍵。并引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言并提煉相關(guān)信息,激發(fā)學(xué)生對解決問題的興趣和探索新知的欲望,進而積極地探索解決問題的方法。</p><p class="ql-block"> 鄧盈盈主任針對《解決問題》這節(jié)課為徒弟穆雨琪老師親自評課指導(dǎo),并對徒弟也提出了殷切的期望,今后還需認真研讀教材,呈現(xiàn)出高效的課堂教學(xué)。</p> 骨干引領(lǐng)? ?評課交流 <p class="ql-block">  本次送教下鄉(xiāng)活動,第一小教集團五位教師精心設(shè)計課例,新穎獨特,構(gòu)思巧妙,充分的調(diào)動了學(xué)生的主動性,積極性,課堂氣氛十分活躍,不僅為旱卡子灘學(xué)校的孩子們送來了精彩的學(xué)習(xí)感受與體驗,同時也為我校青年教師的課堂教學(xué)指引方向。</p> <p class="ql-block">  集團校領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)常規(guī)開展了一系列的檢查與指導(dǎo),并提出了寶貴的指導(dǎo)性建議。</p><p class="ql-block"> 此次“送課下鄉(xiāng)”活動的開展給旱卡子灘學(xué)校的教師們提供了一個學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機會,對提升教師的教學(xué)、教研能力,促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,起到了很好的推動作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿:王金霞 孫子嬌</p><p class="ql-block">審核:邢湘云</p><p class="ql-block">攝影:吐爾遜</p>

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