為推動“雙減”政策的實施，貫徹落實“五項管理”，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)增效”的教學(xué)愿景，推進(jìn)智慧作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)的發(fā)展實施。3月28日—4月13日成章小學(xué)舉辦了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師作業(yè)設(shè)計比賽。 為確保此次活動順利、有序地開展，教務(wù)處特制定以下活動方案。 比賽分兩個階段進(jìn)行，第一階段是作業(yè)設(shè)計征集，第二階段是評委現(xiàn)場打分。 <h3 style="text-align: center">語文學(xué)科</h3> <h1 style="text-align: center">數(shù)學(xué)學(xué)科</h1> <h1 style="text-align: center;">英語學(xué)科</h1> 本次設(shè)計比賽，各參賽選手堅持“多元分層、精準(zhǔn)提質(zhì)”原則，圍繞“雙減”政策下的作業(yè)要求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教材內(nèi)容，從作業(yè)總量、作業(yè)時間、作業(yè)種類、作業(yè)難度等方面對作業(yè)進(jìn)行有效整合、創(chuàng)編，助力課堂教學(xué)高效，注重作業(yè)的分層性、科學(xué)性、拓展性、創(chuàng)新性，使學(xué)生的知、情、意、行得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，助推課堂教學(xué)。成章小學(xué)將以此次教師作業(yè)設(shè)計比賽為契機(jī)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以作業(yè)設(shè)計為抓手，以提高教師解讀教材、活用教材為方向，以減負(fù)增效、提升師生素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)努カ，繼續(xù)鉆研，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 <div style="text-align: center;">編輯：教務(wù)處</div><div style="text-align: center;">指導(dǎo)：胡芳芳、唐承浩</div>