伏龍泉鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理線上中考交流研討學(xué)習(xí)活動(dòng)

蔣曉娜

2022年4月10日，物理教研員李天慶老師在農(nóng)安縣初中物理九年級(jí)教研群里下發(fā)農(nóng)安縣初中物理中考復(fù)習(xí)策略線上交流研討活動(dòng)的通知。 為減小疫情對(duì)畢業(yè)年級(jí)中考復(fù)習(xí)教學(xué)的影響，發(fā)揮優(yōu)秀教研組骨干教師的引領(lǐng)示范作用，確保今年中考物理復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，決定開(kāi)展以“共研共享，精準(zhǔn)施策，備戰(zhàn)中考”為主題的農(nóng)安縣初中物理中考復(fù)習(xí)策略線上交流研討活動(dòng)。 　　接到通知第一時(shí)間，伏龍泉鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理組田英武主任在初三教研群中傳達(dá)研討活動(dòng)通知，并提醒所有初三教師積極準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。 在4月14日活動(dòng)開(kāi)始時(shí)田英武主任帶頭學(xué)習(xí)觀看研討內(nèi)容！并將學(xué)習(xí)內(nèi)容分享到教研群里 　　伏龍泉鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全體教師，響應(yīng)農(nóng)安縣初中物理中考交流研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與觀看，并將觀看情況發(fā)到初中物理qq群共享。 　　農(nóng)安一中物理教師于會(huì)麗老師對(duì)力學(xué)部分的中考復(fù)習(xí)情況進(jìn)入深入研討和交流，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了梳理和分析?；A(chǔ)知識(shí)分為四部分，1物體的運(yùn)動(dòng)、力、力和運(yùn)動(dòng)；2壓強(qiáng)浮力；3物質(zhì)的物理屬性；4簡(jiǎn)單機(jī)械。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)包括：1速度的測(cè)量；2探究影響滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)；3牛頓第一定律；4浮力的影響因素；5密度的測(cè)量；6機(jī)械效率的測(cè)量。力學(xué)部分內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)多，題目難度大，邏輯性強(qiáng)，由于貼近生產(chǎn)和生活，在中考中占非常大的比例，力學(xué)在八年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)較長(zhǎng)，因此做好力學(xué)部分復(fù)習(xí)非常重要。 　　農(nóng)安一中史洪影老師對(duì)中考復(fù)習(xí)情況電學(xué)部分進(jìn)行深入的研討和交流，并從以下三方面研討交流， 第一，電學(xué)概述。 第二，近三年中考電學(xué)試題展試題分析， 第三，電學(xué)復(fù)習(xí)策略。 電學(xué)概述，根據(jù)課標(biāo)內(nèi)容求完成電學(xué)概述，又從教材內(nèi)容分析知識(shí)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)為六五四三二一。即包含了六個(gè)物理量，五個(gè)原始公式，四個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器，三個(gè)特點(diǎn)，兩個(gè)定律，一個(gè)意識(shí)，總結(jié)了本章的基礎(chǔ)知識(shí)。 最后從近三年中考電學(xué)試題進(jìn)行展示和分析，分析過(guò)程思路清晰表達(dá)準(zhǔn)確。 　　農(nóng)安一中徐冰冰老師對(duì)中考復(fù)習(xí)情況光學(xué)和熱學(xué)部分進(jìn)行深入的研討和交流，從以下三方面分析中考內(nèi)容 一中考試題特點(diǎn) 二中考試題分析 三教學(xué)策略 一、試題特點(diǎn) 近幾年中考的物理試題注重基礎(chǔ)，同時(shí)兼顧選拔功能，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的考察，并且具有鮮明的學(xué)科特色和地域特色，關(guān)心科技發(fā)展，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和物理課程基本理念，同時(shí)，關(guān)注學(xué)生對(duì)信息的加工和邏輯推理等綜合學(xué)習(xí)能力，考查視角比較新穎，對(duì)今后教學(xué)有著積極的導(dǎo)向作用。具體根據(jù)熱學(xué)和光學(xué)部分的總結(jié)特點(diǎn)如下，1.堅(jiān)持立德樹(shù)人，注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷，2.聯(lián)系生活實(shí)際，深化德智體美勞全面考察，關(guān)注核心素養(yǎng)，3.強(qiáng)化過(guò)程體驗(yàn)，注重實(shí)驗(yàn)探究能力的考查，重視知識(shí)應(yīng)用。4.突出基礎(chǔ)考查，強(qiáng)調(diào)對(duì)核心知識(shí)深刻的理解，體現(xiàn)教考銜接。 二、試題分析熱學(xué)部分近三年，在中考試卷當(dāng)中占各題型分值，2019年選擇題四分，非選擇題五分，共計(jì)九分兒，2020年選擇題二分，非選擇題八分，共計(jì)十分，2021年選擇題四分，非選擇題大約11分兒，其中計(jì)算題大約占三分兒，共計(jì)15分入學(xué)部分所占分值趨于上升趨勢(shì)。光學(xué)部分，近三年在中考試卷當(dāng)中占各題型分值，2019年選擇題二分，非選擇題七分，共計(jì)九分，2020年選擇題二分，非選擇題六分，共計(jì)八分，2021年選擇題二分，非選擇題三分，共計(jì)五分，那光學(xué)部分所占分值趨于下降趨勢(shì)！ 通過(guò)具體數(shù)據(jù)分析個(gè)題型所占分值情況，有助于復(fù)習(xí)時(shí)更好的精準(zhǔn)把握復(fù)習(xí)力度 　　通過(guò)此次線上研討交流活動(dòng)我們收獲頗豐，對(duì)物理幾個(gè)重點(diǎn)模塊的復(fù)習(xí)找準(zhǔn)了方向，明確了復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)回歸考綱，重在基礎(chǔ)，把握試題難度，每節(jié)課要精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，不盲目題海戰(zhàn)術(shù)，關(guān)注科技以及與環(huán)境能源等相關(guān)的熱點(diǎn)話題，關(guān)注自己、周圍以及生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象，講題時(shí)側(cè)重于學(xué)生容易出錯(cuò)的普遍性問(wèn)題，關(guān)注近三年中考?？己鸵族e(cuò)題型，仔細(xì)研究學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且勞逸結(jié)合，防止身心過(guò)度疲憊，重視學(xué)生在心理方面的調(diào)適！ 在平時(shí)的教學(xué)中我們也不曾松懈 　　由伏龍泉鎮(zhèn)中學(xué)物理組田英武主任每天監(jiān)督初三教師提高網(wǎng)課堂效率，每天發(fā)布課表及臨時(shí)變動(dòng)通知，及時(shí)提醒所有教師教學(xué)活動(dòng)要精講精練，逐步完善線上授課內(nèi)容和形式，最大限度的與學(xué)生互動(dòng)配合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，在所有初三教師的全力配合下，我校線上教學(xué)活動(dòng)緊張有序進(jìn)行著，初三物理群作為初三教師組成部分，也積極參與配合各項(xiàng)工作 　　對(duì)農(nóng)安縣組織中考復(fù)習(xí)活動(dòng)積極參與配合，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)不斷完善 　　并充分利用全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的便利性，尋找好的資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同探討，好的資源共享給學(xué)生學(xué)習(xí)，也可以幫助學(xué)生有效的利用有限時(shí)間進(jìn)行高效率復(fù)習(xí)，還可以提高年輕教師的業(yè)務(wù)能力和學(xué)科素養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)！ 為了網(wǎng)上授課期間學(xué)科進(jìn)度統(tǒng)一而有序進(jìn)行，我們開(kāi)展了周計(jì)劃模式，每周周六周日固定時(shí)間進(jìn)行下一周內(nèi)容的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)上周教學(xué)過(guò)程遇到的問(wèn)題和方式進(jìn)行及時(shí)解決調(diào)整。 　　年年中考年年變，但萬(wàn)變不其“重”，物理學(xué)中的一些主干知識(shí)仍然是每年中考熱點(diǎn)。因此，我們將在后面的復(fù)習(xí)中以《考綱》為載體，圍繞考點(diǎn)，突出“重點(diǎn)”，譬如：“力和運(yùn)動(dòng)”、“壓強(qiáng)和浮力”、“電功”、“電功率”、“能量”、“內(nèi)能”等；重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中的“密度的測(cè)定”、“杠桿平衡條件的研究”、“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”、“研究電流與電壓電阻關(guān)系”以及“伏安法測(cè)電阻、電功率”的實(shí)驗(yàn)和部分重點(diǎn)演示實(shí)驗(yàn)等等，展開(kāi)專題訓(xùn)練。尤其在圍繞主干知識(shí)為核心展開(kāi)第二輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們將重視中考熱點(diǎn)問(wèn)題的搜集與訓(xùn)練。在第三輪復(fù)習(xí)工作中，我們將在加大模擬訓(xùn)練的同時(shí)，積極通過(guò)有關(guān)教學(xué)雜志，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，搜索新題型，拓展新視點(diǎn)，填補(bǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中被我們遺忘或忽略的盲點(diǎn)，并認(rèn)真地做好查漏補(bǔ)缺工作監(jiān)督學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。另外，在復(fù)習(xí)中要注重激活學(xué)生的思維。學(xué)生考試的成敗，除了受基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能等因素的影響之外，個(gè)體態(tài)度也是一個(gè)關(guān)鍵因素。如學(xué)生在認(rèn)知水平相當(dāng)?shù)那闆r下，能不能認(rèn)真細(xì)致地審題，能不能完整嚴(yán)格地答題個(gè)體上有一定的差異。因此，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程之中。尤其在這樣的一個(gè)特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該尋找適合學(xué)生有效復(fù)習(xí)的方法和策略，督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，達(dá)到學(xué)習(xí)自律能力。在這個(gè)階段注意學(xué)生的狀態(tài)變化，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧，策略，心理上的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在知識(shí)上，能力上，技巧上，心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備，使走進(jìn)考場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都胸有成竹。教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生不斷地在復(fù)習(xí)中體驗(yàn)到收獲的愉悅，應(yīng)是教師始終不渝的追求。 預(yù)祝2022年我校學(xué)子，中考必勝！