<p class="ql-block"> 上城書(shū)院要守文藝術(shù)工作室,2020 年 12 月 30 日在陽(yáng)泉師專圖 書(shū)館掛牌成立。</p><p class="ql-block"> 工作室的成立,旨在傳承冠山書(shū)院遺風(fēng),弘揚(yáng)學(xué)?!扒趭^儉樸, 敬業(yè)求實(shí)”的校風(fēng),彰顯陽(yáng)泉師專的辦學(xué)特色。工作室以美術(shù)、書(shū)法 教學(xué)和科研為研究對(duì)象,在突出陽(yáng)泉、平定地方傳統(tǒng)文化特色的基礎(chǔ) 上,瞄準(zhǔn)陽(yáng)泉師專的辦學(xué)方向,研究新形勢(shì)下師范院校書(shū)畫(huà)教育的新 模式;以培養(yǎng)和帶動(dòng)青年教師為重點(diǎn),加強(qiáng)書(shū)畫(huà)專業(yè)建設(shè),充分利用 現(xiàn)有教師資源服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì),努力打造一支充滿活力的書(shū)畫(huà)教 研隊(duì)伍。</p><p class="ql-block"> 工作室開(kāi)展的教研項(xiàng)目有:收集、整理、研究陽(yáng)泉、平定地方傳 統(tǒng)文化,研究師范院校及中小學(xué)美術(shù)、書(shū)法教學(xué),組織開(kāi)展師生書(shū)畫(huà) 培訓(xùn)和輔導(dǎo),舉辦各類書(shū)畫(huà)藝術(shù)講座,舉辦小型書(shū)畫(huà)交流展、主題個(gè) 展,籌辦校友書(shū)畫(huà)展。</p><p class="ql-block"> 上城書(shū)院要守文藝術(shù)工作室,設(shè)立于陽(yáng)泉師專學(xué)校圖書(shū)館六樓, 樓層大廳可作為中小型書(shū)畫(huà)作品交流展和主題個(gè)展場(chǎng)所。</p><p class="ql-block"> 依據(jù)“陽(yáng)泉市技能大師工作室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表”的申報(bào)條件,從 政治立場(chǎng)、專業(yè)方向、專業(yè)水平、參與意愿、年齡等幾方面條件綜合 考量,經(jīng)陽(yáng)泉師專校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定,陽(yáng)泉師專原副校級(jí)調(diào)研員(正縣級(jí))、退休教師要守文為工作室領(lǐng)銜人,陽(yáng)泉師專藝體幼教系 騫桂林、柴建強(qiáng)、岳小紅、崔廣生、王國(guó)林等五位教師為工作室核心 成員。</p><p class="ql-block">要守文藝術(shù)工作室領(lǐng)銜人</p> <p class="ql-block"> 要守文,1956 年生于山西壽陽(yáng)。先后就讀于山西省平定師范學(xué)校、 太原理工大榆次紡織??茖W(xué)校、山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院。曾任山西省 平定師范學(xué)校、山西省特殊教育師范學(xué)校副校長(zhǎng),陽(yáng)泉師范高等 ??茖W(xué)校副校級(jí)調(diào)研員,副教授。中國(guó)美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員、山 西省書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、山西省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,陽(yáng)泉市書(shū)法家協(xié) 會(huì)副主席、陽(yáng)泉美術(shù)院院外畫(huà)師。2018 年結(jié)業(yè)于北京大學(xué)陳芳桂 山水畫(huà)藝術(shù)工作室高研班。</p><p class="ql-block"> 2015 年退休后,曾受聘擔(dān)任陽(yáng)泉市老年大學(xué)書(shū)法教師,主講篆書(shū), 2014 年至 2017 年暑期,受聘擔(dān)任陽(yáng)泉市礦區(qū)教委、平定進(jìn)修校 中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)主講教師,2020年受聘陽(yáng)泉電視臺(tái)科教頻道 文化大講堂主講篆書(shū) 24 集?,F(xiàn)為山西省文史館研究員,山西省藝 術(shù)研究創(chuàng)作中心創(chuàng)作員,陽(yáng)泉市文聯(lián)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作研究院副院長(zhǎng),陽(yáng) 泉國(guó)際文化中心書(shū)畫(huà)專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任。陽(yáng)泉師專上城書(shū)院設(shè) 立要守文藝術(shù)工作室。 著述有《楷書(shū)基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《簡(jiǎn)筆畫(huà)教程》兩種教學(xué)用書(shū)。《要守 文書(shū)畫(huà)集》(當(dāng)代書(shū)畫(huà)名家作品集)由山西出版集團(tuán)·山西人民出版 社出版。2016 年由陽(yáng)泉市書(shū)法家協(xié)會(huì),陽(yáng)泉師專主辦,漱玉軒承 辦的要守文花甲書(shū)展在陽(yáng)泉市城區(qū)圖書(shū)館展出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蒼巖擁翠 2018 年 紙本 137*137CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">千里峽谷動(dòng)真情 2018 年 紙本 180*90CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">山居圖 2018 年 紙本 68*68CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">嶺上入秋早 2021 年 紙本 68*68CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">翠擁家山 2019 年 紙本 138*68CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">后家山裝新綠 2021 年 紙本 180*90CM</p> <p class="ql-block"> 山水四屏 亭靜覽秋韻 秋高木影疏 </p><p class="ql-block"> 秋老山峰淡 家山入新秋 </p><p class="ql-block"> 2019 年 紙本 138*34*4CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">篆書(shū)水調(diào)歌頭游泳 2021 年 紙本 180*90CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">行書(shū)對(duì)聯(lián)會(huì)心 放眼 2022 年 紙本 138*32*2CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">篆書(shū)對(duì)聯(lián)雄關(guān) 而今 2021 年 紙本 138*68CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">篆書(shū)冠山雨詩(shī) 2022 年 紙本 138*68CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">行書(shū)對(duì)聯(lián)云舒 花落 2022 年 紙本 138*32*2CM</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">篆書(shū)對(duì)聯(lián)花間 沙外 2022 年 紙本 138*32*2CM</p> <p class="ql-block">篆書(shū)祭始主軒轅黃帝陵對(duì)2015 年 紙本 180*80CM</p> <p class="ql-block">樊欣 文 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 師者書(shū)者,隆蜀并收 </p><p class="ql-block"> 韓植墨先生是這樣評(píng)價(jià)要守文先生的:“數(shù)十年傳道授業(yè),一絲 不茍,門(mén)徒累累,桃李遍地。且眾多弟子,遂成棟梁,盡為鼎足。更 有高足奇才,,聲名顯赫,勢(shì)成青藍(lán)。一朝潛蛟得雨,自可雷鰭成龍。 授業(yè)之際,不棄創(chuàng)作,花開(kāi)兩朵,齊芳共艷,二者兼顧,隴蜀并收。 </p><p class="ql-block"> 但凡見(jiàn)過(guò)先生的人,都會(huì)被其儒雅的師者之風(fēng)深深折服。先生從 事書(shū)畫(huà)教育三十余年,桃李遍天下,在教育領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹(shù),不但被 評(píng)為優(yōu)秀教師,更是成了省級(jí)美術(shù)學(xué)科的帶頭人,并發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),編 寫(xiě)出版了《楷書(shū)基礎(chǔ)訓(xùn)練》,《簡(jiǎn)筆畫(huà)教程》(與馬保元、王國(guó)林合著) 兩本教學(xué)用書(shū),及《要守文書(shū)畫(huà)集》。在師者的領(lǐng)域走出了自己的特 色,真正做到了“傳道授業(yè)解惑”的師者之道。 </p><p class="ql-block"> 先生的書(shū)法作品,不僅在點(diǎn)畫(huà)、結(jié)體有獨(dú)到的功力,更重要的是 其作品中透露出的那種古樸自然。沒(méi)有現(xiàn)今社會(huì)很多嘩眾取寵的書(shū)法 家的華而不實(shí),更多彰顯出先生植根于北方大文化而帶出的漢風(fēng)唐韻 的書(shū)家氣質(zhì)。一幅好的書(shū)法作品,是書(shū)家筆法與蘊(yùn)藏在生命中的靈魂 的創(chuàng)造品??聪壬淖髌芳粗壬鸀槿藢捄瘢聪壬粗壬鷷?shū)法古 風(fēng)猶存。</p><p class="ql-block"> 先生的行書(shū),其筆法用墨自然流暢,無(wú)凝噎之感,字形既注重漢 字的點(diǎn)畫(huà)平衡,又使其左右揮灑,神采得以展現(xiàn),藝術(shù)造型立顯;其 全篇布局點(diǎn)畫(huà)與點(diǎn)畫(huà)之間顧盼呼應(yīng),字與字之間隨勢(shì)而安,行與行之 間遞相映帶,疏密聚散,上下貫穿行氣。達(dá)到了線條美、結(jié)體美、章法美、墨色美。古人云:“神韻為上,形質(zhì)次之?!毕壬男袝?shū)如此引 人入勝的關(guān)鍵就在于其神韻,這與先生數(shù)十年精心研究諸子百家、詩(shī) 詞、人文歷史等中國(guó)傳統(tǒng)文化有著不可分割的關(guān)系。正因?yàn)橛辛宋幕?的底蘊(yùn),再加上先生筆法、章法的優(yōu)美,才使先生的行書(shū)形美神足, 產(chǎn)生了“字里生金,行間玉潤(rùn)”的效果。先生的篆書(shū),古韻濃重,字 體筆畫(huà)飽滿圓潤(rùn),筆法 遒勁有力,章法自然嚴(yán)謹(jǐn),理法通達(dá)順暢。相較小篆,先生的大篆作 品字體架構(gòu)精妙和諧,筆筆生風(fēng),入木三分,是難得的精品。 </p><p class="ql-block"> 先生的書(shū)法,從運(yùn)筆到氣勢(shì),從點(diǎn)畫(huà)到結(jié)體,筆筆都充滿了靈氣 與智慧,處處都凸現(xiàn)著自信與灑脫。信手揮灑的氣度,不加雕飾的手 法,閃現(xiàn)出來(lái)的是清水芙蓉、天然偶成的風(fēng)采;彰顯出來(lái)的是風(fēng)行雨 施、潤(rùn)色花開(kāi)、朗暢清健的風(fēng)格。 </p><p class="ql-block"> 正如先生自己所說(shuō):“書(shū)為心畫(huà),書(shū)為心聲。對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù) 的追求是書(shū)家、畫(huà)家生命的心跡。我學(xué)書(shū)習(xí)畫(huà),從起步到如今,既不 刻意,自然也就沒(méi)有功利在其中,教學(xué)是我的第一職業(yè),教學(xué)之余耕 耘于墨海之中,不論收獲多與少,一直都抱著一種順其自然的態(tài)度, 但順其自然并不是聽(tīng)天由命,而是實(shí)實(shí)在在追求一種人生的生活態(tài) 度,追求一種人生的價(jià)值取向?!?先生如是說(shuō),亦如是做。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陽(yáng)泉師范高等??茖W(xué)校 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 上城書(shū)院 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要守文藝術(shù)工作室 編輯 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2022、4</p>