<p class="ql-block"> 為有效落實《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃（2021-2025）實施方案》的要求，全面做好我區(qū)基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升工作，助推學(xué)前教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。提升教師崗位適應(yīng)綜合能力，增進(jìn)溝通經(jīng)驗交流，更好的落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。4月19日呼中區(qū)教育局、教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)和小教部教研員利用一天的時間,深入到呼中區(qū)幼兒園進(jìn)行教師能力素質(zhì)提升觀摩競賽及聽課視導(dǎo)活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 上午聽取了園長關(guān)于疫情常態(tài)化幼兒園常規(guī)工作的匯報，深入了解了幼小銜接工作落實情況和安吉游戲推廣情況。在教學(xué)主任的陪同下查閱了幼兒園常規(guī)工作計劃、教學(xué)工作計劃、月計劃、周計劃、超周備課情況以及老師們個人計劃、教案、教育敘事、隨筆、繪本制作等相關(guān)材料。</p> <p class="ql-block"> 我們分別進(jìn)入大、中、小三個不同年齡段的班級詳細(xì)地了解了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的科學(xué)實效性。隨堂聽了劉欣欣老師執(zhí)教藍(lán)莓班幼小銜接科學(xué)活動《 圖形的關(guān)系》，李淑梅老師執(zhí)教松果班語言活動《家的兒歌 》。</p> <p class="ql-block"> 下午進(jìn)行了教師能力素質(zhì)提升觀摩競賽，共兩個環(huán)節(jié)，經(jīng)幼兒園初賽選出三位教師參加，三位教師在家園活動方案設(shè)計與反思過程中，根據(jù)自定素材進(jìn)行方案設(shè)計，并對設(shè)計情境呈現(xiàn)出的問題運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行反思總結(jié)。這一環(huán)節(jié)充分地考察了教師家園活動設(shè)計與策劃能力。演講朗誦—講故事三位教師能通過生動的語言和形象的動作完整呈現(xiàn)出故事內(nèi)容。這充分地考察了教師理解能力和語言的表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block"> 最后學(xué)前教研員對本次活動做了專業(yè)細(xì)致的點評，教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可呼中區(qū)幼兒園在園本課程上的潛心研究，在課程建構(gòu)、課程實施以及課程評價上給出了具體的、操作性強(qiáng)的指引和建議！</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)活動，通過深入課堂、聽取匯報、教師比賽、面對面溝通，切實了解了一線學(xué)前教師專業(yè)發(fā)展需求，挖掘園本教學(xué)中的創(chuàng)新及特色做法，探究了教研氛圍，在教師能力提升課程構(gòu)建和專業(yè)發(fā)展等方面做出具體指導(dǎo)，在促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展起到了重要的作用！</p><p class="ql-block"> 呼中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校</p>