<p class="ql-block"> 陽春三月，鮮花盛開。為進一步做好港南區(qū)小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)改革實驗工作，2022年4月20日，港南區(qū)教研室楊澤冰主任帶領(lǐng)實驗學(xué)區(qū)的教研員和學(xué)校教導(dǎo)主任對木松嶺學(xué)校、新塘中心校、八塘中心校、港南一小四所實驗學(xué)校進行階段性評估。評估分三個階段進行。</p> 組織學(xué)習(xí)，布置工作 <p class="ql-block"> 港南區(qū)教研室楊澤冰主任首先組織評估組成員逐條學(xué)習(xí)《港南區(qū)中小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗先進學(xué)?？荚u細則》，然后具體布置了評估的辦法、流程以及注意事項。</p> <p class="ql-block">楊主任布置工作安排</p> 深入學(xué)校實地評估 <p class="ql-block"> 評估組分成四個小組，分別就學(xué)校落實區(qū)實驗研究工作方案、組織開展教學(xué)研究活動、組織開展學(xué)習(xí)展示活動和實驗成果宣傳報道工作進行評估。評估組每到一所學(xué)校都認真查閱實驗工作材料、走進教室詢問學(xué)生、查看教師的教學(xué)設(shè)計、查看教師的課堂教學(xué)情況和師生取得的成果。</p> <p class="ql-block">第一站：港南區(qū)木松嶺學(xué)校</p> <p class="ql-block">第二站：新塘鎮(zhèn)中心學(xué)校</p> <p class="ql-block">第三站：八塘街道辦中心學(xué)校</p> <p class="ql-block">八塘中心學(xué)校學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">第四站：港南區(qū)第一小學(xué)</p> <p class="ql-block">港南區(qū)第一小學(xué)學(xué)生作品</p> 評估反饋 <p class="ql-block">總結(jié)反饋會在港南一小黨員活動室召開。反饋會上，首先由各檢查組成員從學(xué)校的亮點、存在問題、工作建議三方面進行反饋；然后由各實驗學(xué)區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報各校實驗工作取得的成績、困難和問題以及今后的工作計劃。</p> <p class="ql-block"> 接著，大家集中觀看了港南一小的“語文主題學(xué)習(xí)”實驗工作匯報視頻。</p> <p class="ql-block"> 最后，區(qū)教研室楊澤冰主任做了總結(jié)發(fā)言，他充分肯定了我區(qū)前階段實驗工作取得的主要成績，一是研究制定了《港南區(qū)中小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗先進學(xué)?？荚u細則》、《港南區(qū)中小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗優(yōu)秀教師考評細則》；二是教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“語文主題學(xué)習(xí)”的實驗工作；三是大部分教師積極開展實驗活動；四是實驗學(xué)校都取得了一定的成績，比如木松嶺學(xué)校研究形成了精讀引領(lǐng)課、組文閱讀課、單元預(yù)習(xí)課的課堂教學(xué)模式，港南一小、新塘中心校、八塘中心校學(xué)生的讀書筆記等；五是港南一小還建立的內(nèi)容豐富的資源庫。同時他也指出了存在的問題，一是部分教師不夠重視實驗工作，有抵觸情緒；二是叢書使用率不高；三是教學(xué)指導(dǎo)不夠到位；四是實驗研究活動比較單一。最后他提出了五點工作要求，一是各學(xué)區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)、教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視實驗工作，要堅定不移地抓好實驗工作；二是各校要盡快制定出學(xué)?！罢Z文主題學(xué)習(xí)”實驗先進班級考評方案和細則；三是要加大“語文主題學(xué)習(xí)”實驗教學(xué)的研究活動力度；四是要嚴(yán)格執(zhí)行《港南區(qū)中小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗先進學(xué)?？荚u細則》、《港南區(qū)中小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗優(yōu)秀教師考評細則》；五是要切實提高教育教學(xué)質(zhì)量；六是要認真做好評比表彰工作。</p> <p class="ql-block">活動策劃：楊澤冰</p><p class="ql-block">圖文編輯：莫惠嫦 劉莉莉</p><p class="ql-block">審核：楊澤冰 黃菊</p>