<p class="ql-block"> 隔空不隔愛，停課不停學(xué)。4月16日以來(lái)，突如其來(lái)的疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步，卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情。 停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦！孩子的成長(zhǎng)只有一次，線上教學(xué)會(huì)讓我們體會(huì)到什么是“陪伴”——線上，有我們?nèi)w老師的“云課堂”“線上答疑”“居家指導(dǎo)”；線下，有我們家長(zhǎng)的用心呵護(hù)、溫馨陪讀和督促檢查。讓我們共同努力，同心戰(zhàn)“疫”，平安會(huì)如約而至。</p> 教師篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">三尺講臺(tái)，一根粉筆，是老師；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一臺(tái)電腦，一部手機(jī)，亦是老師！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情突如其來(lái)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三尺講臺(tái)濃縮為一方屏幕，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">QQ群、微信群、釘釘群</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成為老師們每日?qǐng)?jiān)守的“戰(zhàn)場(chǎng)”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">可愛可敬的老師們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你們辛苦啦！</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組老師們?yōu)榱颂岣呔€上教學(xué)質(zhì)量，褐山小學(xué)語(yǔ)文教師嚴(yán)格按照“學(xué)習(xí)思考——課堂指導(dǎo)——作業(yè)布置——反饋評(píng)價(jià)”的步驟進(jìn)行云端教學(xué)，充分用好優(yōu)秀教學(xué)資源，學(xué)思結(jié)合，講練結(jié)合，在有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也提高了自身的教學(xué)能力素養(yǎng)。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的老師們每天都做到課前提醒學(xué)生準(zhǔn)備本節(jié)課所需要的學(xué)習(xí)用品，網(wǎng)課結(jié)束后布置當(dāng)天的作業(yè)。每天及時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行歸納總結(jié)，把本節(jié)的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)整理后發(fā)到班級(jí)群，讓學(xué)生能夠及時(shí)把握重要知識(shí)點(diǎn)，避免常見錯(cuò)誤；每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師每天線上進(jìn)行批改作業(yè)，并根據(jù)學(xué)生作業(yè)的完整性、準(zhǔn)確率、字跡工整程度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組通過在線上布置學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)布信息給學(xué)生和家長(zhǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生互動(dòng)，線上答疑，解決學(xué)習(xí)問題，提高教學(xué)效果。其中，老師們的每節(jié)英語(yǔ)課課前通過任務(wù)的形式，讓同學(xué)們明確每節(jié)課應(yīng)該完成的任務(wù)，有目標(biāo)，有方向。課后注重對(duì)學(xué)生完成作業(yè)情況進(jìn)行批改和及時(shí)地反饋，每次的反饋通過家校合作，形成合力，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到了一個(gè)更好的監(jiān)督作用。</p> 綜合組 <p class="ql-block">老師們不但關(guān)心學(xué)生知識(shí)掌握，更關(guān)心他們身體健康。為豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)課程，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，學(xué)校技能學(xué)科老師在同步陪伴學(xué)生線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，還為學(xué)生精心研制學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過云課堂形式，帶領(lǐng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間待在家里，容易出現(xiàn)煩躁、焦慮等情緒，為疏解學(xué)生心理壓力和焦慮情緒，褐山小學(xué)心理教師利用心理課及時(shí)為學(xué)生心理做好疏導(dǎo)工作。老師從學(xué)生易產(chǎn)生的煩躁心理出發(fā)，化解學(xué)生們的“苦悶”情緒，幫助學(xué)生積極調(diào)整心理狀態(tài)，解決心理健康問題；并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到心理課堂的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> “撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處蔓溯”，這是褐小老師們一直堅(jiān)定的信念，作為平凡隊(duì)伍中的一員，精心耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)更有溫度的課堂，繼續(xù)“上下而求索”。在老師的心里，有孩子的地方，便是最美的風(fēng)景！</p> <p class="ql-block"> 隔空不隔愛，停課不停學(xué)， 別樣的課堂，同樣的收獲。在此過程中，我們有亮點(diǎn)，也有不足，我們不斷摸索，不斷優(yōu)化，認(rèn)真改進(jìn)，用心育人，力求為學(xué)生打造一個(gè)滿意的線上課堂，讓學(xué)生真正學(xué)有所獲。疫情還未結(jié)束，線上教學(xué)仍在繼續(xù)。不管線上還是線下，都可以同樣精彩。讓我們攜手并肩，齊抗疫情，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中擔(dān)起育人使命，締造美好的未來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：曹丹丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：張曦</p>