經(jīng)過(guò)廣大市民的共同努力，昨天金華疫情拐點(diǎn)出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)面清零，金華的各種物資充足、生活有序，并沒(méi)有出現(xiàn)買菜難、配藥難、就醫(yī)難等一系列問(wèn)題……但在朋友圈還是可以看到很多人大喊”我太難了”“這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊”……為什么呢？讓我們來(lái)一起看看吧！<br> 噢，原來(lái)是因?yàn)樽罱蛹铱挂?，學(xué)校停學(xué)、社會(huì)停業(yè)，一個(gè)個(gè)“神獸們”和平時(shí)忙碌的家長(zhǎng)都回到了家中，孩子學(xué)習(xí)和做作業(yè)的重任也來(lái)到了家長(zhǎng)身上，面對(duì)父母，孩子們一個(gè)個(gè)各顯神通，有的甚至大鬧天空，難怪爸爸媽媽們大喊，快些讓學(xué)校把這些神獸給收了吧！<br> 細(xì)細(xì)深思，這背后折射出許多的問(wèn)題。從去年雙減后開(kāi)始，浙江師范大學(xué)附屬小學(xué)，每個(gè)月帶領(lǐng)家長(zhǎng)共讀一本書(shū)活動(dòng)，《怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》《孩子的成長(zhǎng)媽媽的修行》《父母的覺(jué)醒》《陪伴孩子終身成長(zhǎng)》《游戲力》《愛(ài)的五種語(yǔ)言》……線上線下結(jié)合舉辦讀書(shū)分享會(huì)，因?yàn)橄嘈砰喿x的力量。 特別是在全力抗擊疫情的當(dāng)下，讀書(shū)或許可以成為撫慰心靈的一味“良藥”，因?yàn)樯缃换顒?dòng)相對(duì)減少，大家有更多的時(shí)間閱讀、思考，重新審視自己的生活“。正如有句話所說(shuō)：“在陽(yáng)光還未到來(lái)之前，閱讀讓我們更加沉穩(wěn)堅(jiān)韌；在迎接未來(lái)日子之時(shí)，閱讀讓我們的眼光更加開(kāi)闊?！弊屛覀円黄饋?lái)看看他們的閱讀分享吧。 <h5><div align="right" style="text-align: left;"> 你在讀書(shū)上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)。這句話在我的生活中被反復(fù)驗(yàn)證，自參加博雅家長(zhǎng)課堂讀書(shū)會(huì)以來(lái)我們讀了這么多書(shū)，雖然都是育兒為主，但是很多內(nèi)容其實(shí)都是相通的。人際交往、婚姻生活、教育孩子在我看來(lái)是一根緊密相連的蓮藕，看似層次分明，實(shí)則絲絲相連。書(shū)中獲取的靈感往往會(huì)貫穿于我們整個(gè)人的靈魂，最終得以升華！<br></div><div align="right">——許斯涵媽媽</div></h5> 歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話”！讀好書(shū)，使我們明智！在此之前，我從未想過(guò)可以通過(guò)讀書(shū)，讓自己抹去內(nèi)心多年的傷痛；通過(guò)讀書(shū)，讓我和孩子的溝通變得更加有方法；通過(guò)讀書(shū)，我和愛(ài)人之間發(fā)現(xiàn)對(duì)方的愛(ài)語(yǔ)，兩個(gè)人感情升華，讓我們的家庭更加和諧溫馨！讀書(shū)讓我找到了快樂(lè)的源泉，滋養(yǎng)了自己，也滋養(yǎng)了身邊的每一個(gè)人！<br><div style="text-align: right;">——姜文萱媽媽</div> 有人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)；還有人說(shuō)，身體去不了的地方，文字可以幫你抵達(dá)；也有人說(shuō)，讀書(shū)的目的，不在于取得多大的成就，而在于，當(dāng)你被生活打回原形和陷入泥潭時(shí)，給你力量。<br> 無(wú)論怎樣，我相信愛(ài)上閱讀，與閱讀相伴是靈魂深處的滋養(yǎng)，是成就自己最實(shí)惠的方式。<br> 在沒(méi)有參加學(xué)校的“博雅家長(zhǎng)課堂”之前，我就喜歡讀書(shū)，還喜歡收藏書(shū)。對(duì)紙書(shū)還有種特殊的情感，怎么說(shuō)呢？準(zhǔn)確講我是在懷孕期愛(ài)上讀書(shū)的，并且對(duì)心里學(xué)方面的書(shū)籍特別上頭。這也是我產(chǎn)后走出憂郁癥，又繼續(xù)修“心理學(xué)”最大支持。接著在養(yǎng)育孩子，夫妻關(guān)系等等方面都有很大的幫助。正所謂“用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活”<br> 我們這期的讀書(shū)主題是“夫妻關(guān)系”，學(xué)完這本書(shū)之后，其實(shí)大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們心中。<br> 就我而言，再次深讀這本書(shū)時(shí)，這種感覺(jué)真的不可言傳，你讀你知道哦<br> 我記得有天晚上，我先生問(wèn)我最近在讀什么書(shū)，看你滿臉被滋養(yǎng)的神情，真有點(diǎn)受不了你。他這么一說(shuō)我更是故著深情地拋了一個(gè)眼神走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí)，他自己竟然拿起這本書(shū)在看，嘴里還叨叨“有道理” “原來(lái)如此”......<br> 前天，由于疫情宅家，陪孩子上網(wǎng)課時(shí)，自己也剛好學(xué)了有關(guān)“青春期，父女的關(guān)系及如何相處”的主題。用分享的語(yǔ)氣告訴他學(xué)習(xí)的感受。說(shuō)“有時(shí)我會(huì)想，我們真的不知如何去做父母就當(dāng)了父母。如果我們一開(kāi)始先學(xué)習(xí)了，或許很多時(shí)候就不一樣哦........”<br> 結(jié)果，他馬上來(lái)了興趣問(wèn)我是什么？接著我把學(xué)習(xí)筆記發(fā)給了他。后來(lái)他回了一條信息說(shuō)，“有道理，我會(huì)朝這方向努力” <br><div> 所以，大家有沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)最偉大的意義就在于，把讀書(shū)作為一種生活方式，用學(xué)習(xí)所得去生活，那么它必然能讓我們?cè)谶@個(gè)喧囂的時(shí)代，保持一份清醒和坦然。一起抱團(tuán)學(xué)習(xí)不孤單真的，我們都是在不知如何做好自己的角色中，通過(guò)在生活中學(xué)習(xí)中去成長(zhǎng)。<br></div><div align="right">——陳柔樺媽媽</div> 以前學(xué)習(xí)的時(shí)候很著急。就希望馬上能學(xué)以致用?，F(xiàn)在開(kāi)始明白＂量變到質(zhì)變＂的道理以后。每天默默的學(xué)習(xí)一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，成長(zhǎng)一點(diǎn)。明天就有無(wú)限的可能，不管是自己還是孩子。自從加入＂博雅家長(zhǎng)課堂＂以來(lái)，認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀的愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，一起共讀一本書(shū)。共同學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)自己的理解領(lǐng)悟，其他人的分享和感悟。慢慢積累了科學(xué)育兒的方法。孩子們也一天天的在進(jìn)步。感覺(jué)心里特別踏實(shí)。而且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，讓孩子的爸爸也一起參與進(jìn)來(lái)。印象比較深刻的是爸爸學(xué)習(xí)了游戲力這本書(shū)以后。平時(shí)在孩子教育方面，用的是傳統(tǒng)的教育思維：不是哄就是吼，一件小事可以雞飛狗跳。但是現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用游戲力的方法處理和引導(dǎo)孩子的生活和習(xí)慣。感覺(jué)整個(gè)家庭都在慢慢的成長(zhǎng)。感謝學(xué)校搭建了這么一個(gè)家長(zhǎng)共讀的平臺(tái)。<br><div style="text-align: right;">——張子淇、張子熙媽媽</div> <div> 德國(guó)詩(shī)人黑塞曾說(shuō):“世界上任何書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這句話。很幸運(yùn)很開(kāi)心在浙師大附小，學(xué)校和校家委們付出了很多精力為我們?nèi)w家長(zhǎng)打造了一個(gè)促進(jìn)家校聯(lián)結(jié)、平等有愛(ài)、有輸入也有輸出的讀書(shū)平臺(tái)——博雅家長(zhǎng)課堂。在這里，我聆聽(tīng)到了有溫度有深度的成長(zhǎng)課（如《父母的覺(jué)醒》《游戲力》《愛(ài)的五種語(yǔ)言》），每一位分享章節(jié)要點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、心得收獲的老師和家長(zhǎng)朋友都是我們的成長(zhǎng)導(dǎo)師。我們從中汲取正念、共鳴、方法、力量與信心，這些能量讓我們成為更好的自己，帶給家庭與孩子更有愛(ài)的聯(lián)結(jié)，也悄悄正面影響著身邊的小世界，感恩遇見(jiàn)，感謝分享！<br></div><div style="text-align: right;">——呂圖媽媽</div> 緊跟著讀書(shū)會(huì)，一路學(xué)習(xí)，一路總結(jié)，感覺(jué)自己最大的收獲是“角色”的轉(zhuǎn)換。也許自己從小所受的家庭教育是傳統(tǒng)型、分等級(jí)的，父母居高臨下地掌控孩子的一切，將自己的計(jì)劃、人生經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行灌輸在孩子身上。所以我在教育自己倆孩子的過(guò)程中，這種長(zhǎng)輩們的教育觀念，會(huì)如影如隨。學(xué)習(xí)了《父母的覺(jué)醒》：我們必須認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)孩子不是培養(yǎng)一個(gè)‘迷你版’家長(zhǎng)，而是在塑造一個(gè)具有獨(dú)立特征的靈魂?！杜愫⒆咏K身成長(zhǎng)》：人最重要的力量來(lái)自他的內(nèi)心，我們要認(rèn)同他能夠管理自己。父母是孩子在這個(gè)世界上的“導(dǎo)游”。腦海中是豁然開(kāi)朗的。就像昨天我家小娃隨口一問(wèn)我：媽媽，你知道蝎子有幾只眼睛嗎？我一懵，腦子一片空白，沒(méi)get過(guò)這知識(shí)點(diǎn)??？娃認(rèn)真地侃侃而談：蝎子有8只眼睛，前面兩只眼睛很大，其實(shí)是近視眼，下面兩邊各3只眼睛很小，但是能看清敵人。哈哈，原來(lái)你也有不懂的地方吧！是啊！我們與孩子可以成為一種朋友，甚至互相成為老師，彼此之間學(xué)習(xí)進(jìn)步，就像“師不必強(qiáng)于弟子，弟子不必不如師”，做到與孩子心心相印。育兒路上有太多的荊棘，勇于樂(lè)觀地去撥開(kāi)荊棘，何嘗不是一片蔚藍(lán)的天空呢！與君共勉！<br><div style="text-align: right;">—— 張廣翰媽媽</div> 家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)孩子的教育投資很多，卻很少投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子共讀。在手機(jī)、電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。為了營(yíng)造更好的家庭讀書(shū)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家校共育，浙師大附小自去年雙減以后成立博雅家長(zhǎng)學(xué)堂，每個(gè)月帶領(lǐng)家長(zhǎng)共讀一本書(shū)活動(dòng)。 <br> 特別是隨著世界讀書(shū)日的臨近，各年級(jí)還舉行了“疫”起讀書(shū)，親子共讀活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)、好書(shū)推薦活動(dòng)、整理書(shū)架活動(dòng)，制作一本書(shū)活動(dòng)……親子之間豐富多彩的互動(dòng)，使孩子們?cè)谳p松、歡快的氛圍中得到引導(dǎo)和啟迪，閱讀溫馨有愛(ài)，扎實(shí)有效，展示了家庭積極向上的精神風(fēng)貌。<br> 正如《羅馬假日》中所說(shuō)的“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上?！苯裉焓恰笆澜缱x書(shū)日”，因?yàn)橐咔?，我們暫時(shí)不能暢游世界，但在書(shū)里我們可以。今天，你讀書(shū)了嗎？ 【文字】二（5）班陸思誠(chéng)爸爸<br>【編輯】二（6）班陳澤恩媽媽<br>【審核】李霞