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“古詩苑漫步”——第七中學(xué)八年級(1)班第三單元綜合性學(xué)習(xí)活動

白磊

<p class="ql-block ql-indent-1">中國是一個詩的國度。特別是古典詩歌,源遠流長,名家輩出,佳作如林,在中華文明史上蔚為壯觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!比魏我粋€美好的愿望想要變成現(xiàn)實,都需要我們付出不懈的努力和奮斗。奮斗是劉禹錫筆下“千淘萬漉”的辛苦;奮斗是鄭板橋筆下的“咬定青山”的堅韌;奮斗更是陸游筆下“少壯工夫老始成”的一番耐心和決心。我們每一個人都是奮斗者。古詩中蘊含著深層哲理,此刻我們穿梭千年,前往古詩苑,在這花開四季的舞臺上展現(xiàn)古詩的“魅力”!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舉杯獨醉,飲罷飛雪,茫然又一年歲。帶著對詩的憧憬我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起。此時此刻,面對各位同學(xué)一張張充滿朝氣,熱情洋溢的笑臉,好似已等不及去欣賞古詩苑,我們隨著音樂之美來到了八年級一班“古詩苑”漫步~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧啊~白磊同學(xué)作為主持人上場讓同學(xué)們眼前一亮,日常生活中幽默搞怪、放蕩不羈的他上了舞臺也是那么正經(jīng)又拘謹。他的主持詞寫得充滿了詩情畫意,美哉美哉!</p> 一、聲情并茂誦古詩 <p class="ql-block ql-indent-1">古詩雖包含萬千情感,但仍需要朗誦的力量,相思之情為人間大情,“愿君多采擷,此物最相思”,怕相思,已相思,輪到相思沒處辭,眉間露一絲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面是來自(大)王佳怡同學(xué)的朗誦–——《相思》,帶著友人贈予的書法與那份怯怯相思情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">詩詞韻味很深,值得人們?nèi)ド钌钇肺叮缰桓甙旱暮?,往日的自信并未減少幾分,正是這份自信,讓他站在臺上,分享他對詩的感悟,談盡詩的美妙,是他,沒錯,自信滿滿的語文課代表–——白旭隆。</p> 二、別出心裁品古詩 <p class="ql-block ql-indent-1">詩歌一向追求詩情畫意,“詩中有畫,畫中有詩”,仿佛置身于境內(nèi),萬般色彩盡情流露,許多小畫手們將古詩畫“活”了,“空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。”此景非彼景,我班將靜畫為動,不妨欣賞一下韓軻軒、楊璐榕、劉昊然、馬克嬌等人所展示的詩意圖,別出心裁的他們,再次讓同學(xué)們眼前一亮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韓軻軒同學(xué)繪出了令人贊不絕口的最美雨后西湖,此畫栩栩如生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊璐榕同學(xué)將《江雪》意境描繪得淋漓盡致,羞澀地表達了自己對知音的渴望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉昊然同學(xué)臨摹的是詩仙李白,他還解釋了自己沒有畫胡子的原因,向李白致敬!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬克嬌同學(xué)畫的是童真的《鵝鵝鵝》,雖然內(nèi)容簡單,但這首詩也確實是大部分同學(xué)的啟蒙詩啊,牽起我們幼時與家人一起誦詩的回憶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古人云:詩必書,則習(xí)。任崇僑、胡紫凝、(大)王夏瑄和岳紅以自己遒勁卻不失優(yōu)雅的筆法拈筆就來,字中有情情必勝!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任崇僑既寫了硬筆又寫了軟筆,他含羞地展示了自己的硬筆,當(dāng)他展示軟筆時,同學(xué)們都驚嘆于他軟筆書法的剛勁有力,也感嘆于他的功成不居、謙虛內(nèi)斂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡紫凝同學(xué)行云流水的楷體、優(yōu)雅的站姿以及深刻的解讀都贏得了陣陣排山倒海的掌聲,我們都有一顆愛國的赤子之心!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">(大)王夏瑄同學(xué)以“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!焙吞鹛鸬男θ荼磉_了自己對老師的的感恩之情,呼吁同學(xué)們懷有一顆感恩之心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">岳紅同學(xué)也展示了翩若驚鴻、婉若游龍的軟筆書法,最后表達了自己對同學(xué)們“金榜題名”的美好祝愿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舞姿翩翩,讓詩飛揚在柔美之中,終于明白什么叫“每對春風(fēng)競吐芳,胭脂顏色更濃妝?!碧一ㄉ世_紛,紅似火,粉似霞,也有素面美人,白似雪……每種桃花都讓人愛不釋手,真是“桃花一簇開無主,可愛深紅映淺紅。”毋庸置疑,最喜歡跳舞的那幾個女孩子(郝細言、郭桓溥、張燁瑀、趙姝璇、劉芳、蘇曉慧)做出最動人的舞姿,完美的詮釋了“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”。倘若白居易看之,也會欣喜萬分!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楚國的天空太小,盛不下你馳騁的思想,汨羅的江水多情,擁抱了你浪漫的詩魂。詩人的憂憤太多,憂國憂民,憂楚國的江山,憂黎民百姓的苛苛命運。于是,這樣的憂愁,如火山般爆發(fā),化作《離騷》,化作《天問》,化作《九歌》,化作一首首滴血的詩篇。“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足?!鼻艚o我們的這份精神遺產(chǎn)今天也已展現(xiàn),王裕博等人帶來的《屈原跳江》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲……”隨著木蘭(王夏瑄飾)等同學(xué)的集體入場,贏得同學(xué)們的陣陣經(jīng)久不息的掌聲,母親(王悅飾)的沉重、關(guān)心的話語,句句帶來的都是對女兒的掛念與擔(dān)心,旁白小姐姐(楊紫微)讀得入情入境,以及其他同學(xué)的友情出演,同學(xué)們?nèi)褙炞?,似乎投身于?zhàn)場……這位可汗(劉格溥)架勢十足,語氣語調(diào)把握到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為官一方就要心懷百姓,怎可飛揚跋扈欺壓底層老子天下第一只為自己一家雞犬升天呢?白敘隆等人帶來的《宿紫閣山北村》戲劇版揭示了當(dāng)時朝政的腐敗,靈魂善良、思想超前、體恤民心的領(lǐng)導(dǎo)勝過一切。歡聲笑語中我們也陷入陣陣沉思,氣憤至極!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“詩歌”,顧名思義,“詩”和“歌”是密不可分的,好詩的誕生激發(fā)了音樂的多樣化,它們就是這樣相輔相成地陪伴著。任宇,王億龍,王景賢等同學(xué)為我們帶來中國風(fēng)的歌曲《半生雪》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。生活中總有讓我們會心一笑的小事,簡簡單單但又爆笑有趣。也許標(biāo)準的普通話讓人心里舒服,但是身為府谷人的我們卻對府谷話有著更深的愛意,而且更加貼近大眾。尋人啟事上的馬賽克,化字為物的蒼蠅拍盡在孫斌與陳奕天的《相聲表演》中展現(xiàn)。接地氣地對古詩進行了另類解讀,令同學(xué)們捧腹大笑。</p> 分門別類輯古詩 <p class="ql-block ql-indent-1">壓軸的是牛烽宇小組輯錄的詩集《詩翼》,有前言,有后記,分門別類,家國情懷,苦難生活,兒女情長,隱居之趣,擬的名字亦是素養(yǎng)的體現(xiàn),有圖畫,有賞析,是一本真正的我們自己精心編選的集子!每一代逐日移山的青年,都有自己奮不顧身的熱愛,萬物都值得我們用心對待!</p> 總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">最后蘇老師對本次活動進行了總結(jié),她贊揚我們一幕幕精彩的表演,她贊揚我們的一顆顆熱愛生活的心,她贊揚我們一個個青春靚麗的模樣!大家定會前程似錦,未來可期!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任趙老師全程觀摩并攝影,也對我們寄予殷切厚望。趙老師表揚我們的節(jié)目別出心裁,欣賞我們認真對待的品質(zhì),也希望我們把這種專一認真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中,祝愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。趙老師最后的發(fā)言贏得了同學(xué)們的陣陣經(jīng)久不息的掌聲。趙老師也對大語文有著一腔熱血!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動已結(jié)束,但是青春年少的我們還在路上,我們要保持樂觀積極的心態(tài),保持一絲不茍的態(tài)度,面對我們多姿多彩的生活!</p> <p class="ql-block">制作:白磊 </p><p class="ql-block">文字:齊佳慧、(大)王佳怡、(小)王夏軒、胡子凝</p><p class="ql-block"><br></p>

同學(xué)

古詩

我們

相思

軟筆

趙老師

化作

陣陣

奮斗

自己