<p class="ql-block"> 明月花海鑲嵌千年古郡，國(guó)色天香盛譽(yù)牡丹故里。百年老?！獕|江縣太平小學(xué)校地處國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)“牡丹源”腹地，是墊江縣首批示范小學(xué)，是首批課程改革試點(diǎn)學(xué)校。2022年4月，學(xué)校被確立為首批探索“五育并舉”全面育人有效途徑及模式試點(diǎn)學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，太平牡丹始盛開。在這陽(yáng)光明媚春暖花開的日子里，重慶市曹崇麗、肖建國(guó)名校長(zhǎng)工作室聯(lián)合研討活動(dòng)在墊江縣太平小學(xué)舉行。22名工作室成員參加了研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 重慶市首屆名校長(zhǎng)主持人之一、墊江縣太平小學(xué)校長(zhǎng)肖建國(guó)結(jié)合學(xué)?！拔迳档ぃ逵诤稀钡霓k學(xué)理念，從重塑教育理念，實(shí)施牡丹文化構(gòu)建行動(dòng)、提升隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施牡丹教師培養(yǎng)行動(dòng)、堅(jiān)持立德樹人，實(shí)施 牡丹學(xué)生培育行動(dòng)、 夯實(shí)課堂改革，實(shí)施牡丹課改推進(jìn)行動(dòng)、加強(qiáng)個(gè)性培養(yǎng)，實(shí)施牡丹特長(zhǎng)賦能行動(dòng)等五大行動(dòng)介紹了學(xué)校五育并舉，五育融合全面育人模式。與會(huì)人員對(duì)太平小學(xué)以“五色牡丹、五育融合”的辦學(xué)理念以及“牡丹繪畫”、“中華武術(shù)”等特色文化切實(shí)貫徹實(shí)施國(guó)家“雙減”及“五項(xiàng)管理”精神高度贊同，為學(xué)校特色發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策。與會(huì)代表就《雙減背景下的學(xué)校特色文化建設(shè)》做了深度交流與探討。</p> <p class="ql-block"> 研討活動(dòng)結(jié)束后，工作室成員走進(jìn)學(xué)校牡丹畫室，看到部分師生在美術(shù)教師指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)畫牡丹的場(chǎng)景以及墻壁四周掛滿了栩栩如生的繪畫作品，非常驚喜。曹崇麗校長(zhǎng)等工作室成員不約而同拿出手機(jī)拍照，與繪畫師生親切交談。得知指導(dǎo)教師不僅有墊江縣美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席賀繼紅，還邀請(qǐng)有中國(guó)著名牡丹畫家趙麗娜時(shí)，工作室成員都興奮地圍過來向畫家請(qǐng)教牡丹繪畫技巧。</p> <p class="ql-block"> 參觀完牡丹畫室后，工作室成員又饒有興趣地觀看了學(xué)校千人武術(shù)現(xiàn)場(chǎng)表演的壯觀場(chǎng)景?？吹饺?600余名學(xué)生整齊劃一的動(dòng)作，激情地吶喊，昂揚(yáng)的精氣神讓所有成員發(fā)出嘖嘖地贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 最后，名校長(zhǎng)工作室成員參觀了學(xué)校整體遷建工程，對(duì)太平小學(xué)未來發(fā)展寄予了厚望——牡丹向陽(yáng)開，朵朵都精彩！</p> <p class="ql-block">建設(shè)中的太平小學(xué)新校園</p> <p class="ql-block">建設(shè)中的太平小學(xué)新校園</p> <p class="ql-block">建設(shè)中的太平小學(xué)新校園</p> <p class="ql-block">詩(shī)曰：五育并舉齊發(fā)展，融合教育百花艷。待到山花爛漫時(shí)，還來太平賞牡丹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 圖文：程紹禹</p><p class="ql-block"> 審核：肖建國(guó)</p><p class="ql-block"> 2022年4 月30日</p>