<p class="ql-block">大寶作品:梯田，美術(shù)老師指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">大寶“五一勞動(dòng)節(jié)”手抄報(bào)，在媽媽幫助下完成。</p> <p class="ql-block">小寶作品:鐵塔，美術(shù)老師指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">小寶“五一勞動(dòng)節(jié)”手抄報(bào)，在媽媽幫助下完成。</p> <p class="ql-block">大寶閱讀《鳥媽媽救孩子》，這是第4遍閱讀了，因?yàn)槭沁@本書的最后一頁，估計(jì)是他喜歡這個(gè)標(biāo)題。</p> <p class="ql-block">大寶閱讀《天氣預(yù)報(bào)員》，詞語還是比較熟悉的，不知道讀懂了多少。</p> <p class="ql-block">小寶閱讀《新房子》，可以自由地大聲地流暢地朗讀。</p> <p class="ql-block">小寶閱讀《洗腳》，邊讀邊呵呵笑，估計(jì)是懂意思了。</p> <p class="ql-block">小寶閱讀《打開冰箱門》，能夠流暢地說出每一種食物。</p> <p class="ql-block">大寶思維心算。</p> <p class="ql-block">大寶小寶一起讀字卡。分別說出自己最喜歡的水果和蔬菜。</p> <p class="ql-block">大寶讀字卡。</p> <p class="ql-block">小寶讀字卡，有時(shí)候換著來，哥哥指，妹妹讀</p> <p class="ql-block">小寶練習(xí)仰臥起坐。</p> <p class="ql-block">小寶的暢玩時(shí)間。有玩具陪伴，就是幸福的。</p> <p class="ql-block">為了讓孩子能適應(yīng)集體生活、社會(huì)生活，必須發(fā)展他們的人際交往技能和能力。他們?cè)谂c他人交往的過程中，會(huì)逐漸熟悉、認(rèn)識(shí)周圍的人與事，了解自己與別人，學(xué)會(huì)處理與小朋友、教師、父母和其他人的關(guān)系。如∶學(xué)習(xí)如何提出自己的要求、表達(dá)自己的愿望，如何加入別人的活動(dòng)，如何分享，如何理解別人、幫助別人，如何遵守社會(huì)行為規(guī)則等等。</p><p class="ql-block">大寶進(jìn)步了，去游樂場(chǎng)玩時(shí)，問別人，我可以和你一起玩嗎？和別人交流溝通時(shí)，能大膽表達(dá)自己的需求，當(dāng)然，還要注意正確引導(dǎo)。</p>