<p class="ql-block"> 2022年5月4日，海南省屈韜、桂立成、霍春蓮、姜書(shū)清、韋淼中學(xué)卓越班主任工作室“學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記考察海南時(shí)的講話精神，提升海南班主任核心素養(yǎng)”專(zhuān)題研修活動(dòng)的第二天，上午為我們帶來(lái)精彩講座的第一位專(zhuān)家是省教育科學(xué)規(guī)劃辦副主任、省課題鑒定評(píng)審專(zhuān)家謝煒。</p> <p class="ql-block"> 謝煒主任給我們做的專(zhuān)題講座是《經(jīng)驗(yàn)涵育與成果集成》——班主任育人成果的培育。</p> <p class="ql-block">謝主任的講座共分為三個(gè)部分:</p><p class="ql-block">一、問(wèn)題導(dǎo)向:叩問(wèn)與反思</p><p class="ql-block">1.班級(jí)管理:你是否形成了自己個(gè)性化的理念和策略？</p><p class="ql-block">2.課堂實(shí)施:“教學(xué)評(píng)”等課堂建構(gòu)，你的理念、方法、策略和模式有哪些？</p><p class="ql-block">3.課堂觀察:你認(rèn)為評(píng)價(jià)一節(jié)課應(yīng)該考量哪幾個(gè)緯度？</p><p class="ql-block">4.作業(yè)設(shè)計(jì):你會(huì)如何對(duì)應(yīng)問(wèn)題選擇作業(yè)的形式和方式？</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于這些問(wèn)題，也引起了我們所有在線上接受培訓(xùn)的老師們的思考和反思，這些問(wèn)題也許有的我們還沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，但是這些問(wèn)題卻真實(shí)的擺在我們每一位老師面前，我們應(yīng)該如何去面對(duì)和解決。我想當(dāng)前首要的是必須提高我們每一位老師的教學(xué)能力和班級(jí)管理能力。</p> <p class="ql-block"> 謝主任認(rèn)為優(yōu)秀教師的標(biāo)志是:建構(gòu)形成個(gè)性化、特色化的經(jīng)驗(yàn)，教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。他還詳細(xì)介紹了一個(gè)教師從初任到特級(jí)成長(zhǎng)的標(biāo)志與特征，給我們指明了前進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block"> 講座的第二部分謝主任從5個(gè)方面講述了“涵育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法路徑”，并展示了相關(guān)的案例。</p> <p class="ql-block"> 講座的第三部分:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集成與成果物化。在如何撰寫(xiě)課題成果方面，謝主任給我們做了重點(diǎn)講解，特別是要區(qū)分成果和成效，讓我們收獲很多。</p> <p class="ql-block"> 講座的最后，謝主任提醒我們每一位老師要養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣，他認(rèn)為教學(xué)反思會(huì)讓一位老師快速的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴的積累最終也會(huì)讓自己的成果物化。他還分享了自己為做這場(chǎng)講座所讀的兩本書(shū)，并收獲了自己的閱讀心得。感謝謝主任的精彩分享！</p> <p class="ql-block"> 上午第二位做精彩講座分享的是省骨干教師、河南省信息技術(shù)學(xué)科教研員、現(xiàn)上海世外三亞附中的周林甫老師，他帶來(lái)的講座是《信息技術(shù)助力班主任育人能力的提升》。</p> <p class="ql-block"> 周老師從七個(gè)方面講述了信息技術(shù)在我們平時(shí)教學(xué)中的運(yùn)用，不管是Word 和Excel 表格的處理還是PPT 模版和各種教學(xué)資源的下載，我認(rèn)為每一個(gè)都很實(shí)用，周老師的講座讓我們大開(kāi)眼界，全程我們也是緊盯雙眼，不想放過(guò)一點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)的疏漏。</p> <p class="ql-block">下載VIP 視頻的三大鑰匙:</p><p class="ql-block">https://peng3.com/vip/</p><p class="ql-block">http://www.xyjun.com/vip/</p><p class="ql-block">http://www.lngyjj.cn/</p> <p class="ql-block"> 我個(gè)人認(rèn)為，要說(shuō)對(duì)教學(xué)工作和班主任工作最有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)該是周老師的這場(chǎng)講座。只可惜我們?cè)诰€上只是看著周老師操作，周老師的電腦鼠標(biāo)和畫(huà)面在不停的飛轉(zhuǎn)，我們很多老師可能都和我一樣，跟不上周老師的速度。正如周老師所說(shuō)，如果我們都在機(jī)房電腦上實(shí)際操作，進(jìn)行演練，有問(wèn)題快速提出，馬上解決，親自動(dòng)手實(shí)踐，我們一定會(huì)學(xué)到很多。希望周老師以后能給我們工作室的學(xué)員做一次線下培訓(xùn)，非常感謝周老師的分享！</p> <p class="ql-block"> 我們學(xué)習(xí)的身影</p> <p class="ql-block"> 雖然是五一假期，可能耽誤了我們與家人外出踏青的大好時(shí)光，但為期兩天的工作室研修學(xué)習(xí)卻讓我們的假期過(guò)得充實(shí)，忙錄中有收獲，是非常值得的。不積跬步，無(wú)以至千里。在今后的工作中，我們也將繼續(xù)緊跟專(zhuān)家的引領(lǐng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己！</p>