同課異構(gòu)促教學(xué)，高效課堂共生長(zhǎng)——東方市2022年中考備考生物學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)

美友90048222

為了夯實(shí)2022年中考備考工作，提升學(xué)科教師備考能力，促中考備考提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)東方市2022年備考目標(biāo)，東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心根據(jù)當(dāng)前各學(xué)校備考工作現(xiàn)實(shí)需要，開(kāi)展了9個(gè)學(xué)科中考備考同課異構(gòu)活動(dòng)。<div>5月6日上午于東方市港務(wù)中學(xué)開(kāi)展東方市2022年中考備考生物學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)，東方市全體初中生物教師參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。<br></div> <h3 style="text-align: center">老師們提前到場(chǎng)并有序簽到</h3> 上午九點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，此次活動(dòng)由東方市生物教研員文益書主持，東方市教研訓(xùn)中心蘇利云副主任發(fā)表講話。此次同課異構(gòu)授課課題為七年級(jí)下冊(cè)第13章第1節(jié)《傳染病與免疫》，由來(lái)自東方市廣壩農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校的楊婷老師，以及來(lái)自西南大學(xué)東方實(shí)驗(yàn)中學(xué)的寧曉雪老師共同執(zhí)教。東方市廣壩農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校的楊婷老師以近來(lái)三亞發(fā)生的新冠肺炎疫情為導(dǎo)入，引入了本節(jié)課的課題，并且在課前給學(xué)生布置了繪制思維導(dǎo)圖的任務(wù)，讓學(xué)生在課前對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了一定的認(rèn)識(shí)。 <h3 style="text-align: center">楊婷老師展示了學(xué)生的成果并讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課記筆記</h3> 整堂課中，楊老師充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)和討論，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究。西南大學(xué)東方實(shí)驗(yàn)中學(xué)的寧曉雪老師明確本節(jié)課作為一輪復(fù)習(xí)的設(shè)定，則是注重學(xué)生對(duì)于本課題知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié)，板書精美有邏輯，且注重講練結(jié)合和解題技巧的講解。 <h3 style="text-align: center">寧老師引導(dǎo)學(xué)生完善做題的思路和補(bǔ)上知識(shí)的漏洞</h3> 授課環(huán)節(jié)結(jié)束后，文益書教研員組織所有老師進(jìn)行評(píng)課。東方市第二中學(xué)的梁春福老師、東方市第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的史艷玲老師、東方市八所中學(xué)的鄭復(fù)柳老師和東方市民族中學(xué)的顧賢洪老師各抒己見(jiàn)，發(fā)表了自己對(duì)于兩位授課老師課堂的看法，給了在場(chǎng)老師偌大的啟發(fā)。 <h3 style="text-align: center">第二中學(xué)的梁春福老師評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center">東方市第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的史艷玲老師評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center">東方市八所中學(xué)的鄭復(fù)柳老師評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center">東方市民族中學(xué)的顧賢洪老師評(píng)課</h3> 最后，文益書教研員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)兩位授課教師的能力和課堂作出了肯定，并強(qiáng)調(diào)了東方市2022年生物學(xué)科的備考目標(biāo)，明確了八年級(jí)教師在今年中考備考中的艱辛和責(zé)任。此次同課異構(gòu)活動(dòng)的最大價(jià)值和意義就在于它搭建了一個(gè)交流互通平臺(tái)，在展現(xiàn)教師風(fēng)采的同時(shí)，更形成了多種思維的碰撞，執(zhí)教者和聽(tīng)課者都受益匪淺，助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)了東方市各個(gè)學(xué)校教師的互相交流。祝愿東方市生物學(xué)科在2022年中考中能達(dá)成目標(biāo)，取得好成績(jī)！