勞動教育是全面貫徹落實教育方針、實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在2022年“五一”勞動節(jié)來臨之際，我校開展了“勞動勵心智 實踐促成長”勞動實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動，學(xué)習(xí)執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的大國工匠精神，向勞動者致敬。 同學(xué)們觀看了《大國工匠》系列節(jié)目，了解不同崗位勞動者如何追求職業(yè)技能的完美和極致，用自己的靈巧雙手匠心筑夢的故事，感知勞動者的那份責(zé)任和榮耀。 同學(xué)們尋找、發(fā)現(xiàn)身邊平凡勞動者的身影，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者。 同學(xué)們利用假期進(jìn)行戶外種植、生態(tài)環(huán)保、居家勞動、烹飪美食等勞動實踐，在平凡的勞動中，體驗勞動的辛苦和快樂。 教育家蘇霍姆林斯基曾說：“不要把孩子保護(hù)起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭?！蓖瑢W(xué)們在解鎖勞動新技能的過程中，提升了勞動技能，成為了學(xué)習(xí)的主人，獲得了成功的體驗。同學(xué)們，讓我們一起動手，用勞動創(chuàng)造美好的生活吧！<br>