<p class="ql-block"> 2022年5月11日上午,涼州區(qū)政協(xié)對我?!半p減”暨課后服務工作進行調研,校長李瑞學陪同調研。</p> <p class="ql-block"> 在講解老師的帶領下,調研組觀看了我校開展課后服務活動展板,全面了解了我校發(fā)展思路和課后服務開展情況。</p> <p class="ql-block"> 校長李瑞學對我?!半p減”背景下學校的做法進行了匯報。</p> <p class="ql-block"> 我校在“雙減”政策指引下,充分發(fā)揮教育主陣地的作用,通過探索優(yōu)化、創(chuàng)新課后服務內(nèi)容,開展豐富多彩的社團活動,真正做到減負不減效,讓學生快樂學習、全面發(fā)展。立足學生實際,探索優(yōu)化作業(yè)設計,在作業(yè)設計中適當增加分析、評價、創(chuàng)造,適當增加聲音、圖像、動手操作等作業(yè)形式。提倡分層和選擇性作業(yè),追求多感官、多角度的作業(yè)設計,讓學生動起來,讓作業(yè)活起來,真正實現(xiàn)“雙減”背景下作業(yè)設計的提質增效。結合農(nóng)村學校實際,依托鄉(xiāng)村少年宮,做實做足“X”特色服務項目,圍繞促進學生德智體美勞全面發(fā)展,探索形成了以閱讀類、實踐類、藝術類、體育類、書法類等五大系列,共20多個小項的課后服務項目,豐富了課后服務內(nèi)容,提升課后服務質量,也贏得師生、家長普遍認可。</p> <p class="ql-block"> 隨后,領導觀看了學生利用課后服務精心排練的“鍋莊舞”和“韻律操”表演。查看了校園環(huán)境,班級文化等建設情況。</p> <p class="ql-block"> 隨后,調研組走進教室、社團活動室、功能室,全面了解學校課后服務落實情況。當看到學生們課桌舞、書法、繪畫、剪紙,武威市非物質文化遺產(chǎn)—“永昌滾燈舞”的表演等活動時,對我?!半p減”工作給予了充分肯定,認為落實“雙減”工作在認識上有高度,舉措上有力度,成效上有顯示度。</p> <p class="ql-block"> 調研組對我校課后服務“1+x”的工作思路和學校在發(fā)展學生興趣特長、減輕學生課業(yè)負擔、解決家長需求等方面起到的積極作用給予了肯定。希望學校能堅持以學生為本,遵循教育規(guī)律,著眼學生身心健康,廣泛開展調研,不斷完善好課后服務“菜單”,分層分類組織好、實施好各類課后服務活動,讓學生在校園學足學好、學出成效。</p> <p class="ql-block"> 本次調研為我校下一階段的“雙減”工作提供了更清晰、明確、科學的指導,為我校向品牌學校發(fā)展注入了強心劑。</p> <p class="ql-block"> 群眾有所呼,教育有所應?!半p減”是國之大計、是民之所向。我校全體教師一定會堅持立德樹人,五育并舉,將“雙減”工作做出實效,為學生的快樂成長增添亮色!</p>