<p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——虞永平</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)時(shí)候，“幼小銜接”就起到了舉足輕重的作用。2022年5月13日庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心幼兒園邀請(qǐng)哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校及各教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師開展“幼小攜手，共筑成長”科學(xué)幼小銜接活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?破冰游戲《你做我猜》?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過破冰游戲《你做我猜》讓老師們之間能夠互動(dòng)，互相認(rèn)識(shí)，互相了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?參觀幼兒園的故事墻?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是隱形的教育，環(huán)境中不僅蘊(yùn)含著教育契機(jī),也是幼兒、家長共享信息的天地。我園結(jié)合本土特色和特色課程理念 ，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。老師們參觀中心幼兒園教學(xué)樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班級(jí)樓道走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用了空間，選擇不同主題的傳統(tǒng)文化，布局有條不紊，讓老師們眼前一亮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?科學(xué)領(lǐng)域精彩瞬間?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阿吉熱木·艾麥提老師展示了科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動(dòng)《2、3以內(nèi)的減法》，通過相互觀摩，老師們更加直觀、清晰的感受到幼兒園與小學(xué)截然不同的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式，幼兒園旨在以兒童為本，尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，選擇適宜的教學(xué)方法、操作材料、小組合作等形式，促進(jìn)兒童主動(dòng)探究、直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)，從而獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)同伴之間友好合作交往。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?幼小攜手，共筑成長?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何歐園長就“科學(xué)做好入園準(zhǔn)備”與老師們進(jìn)行了深入的溝通與交流，在交流中，大家發(fā)現(xiàn)幼兒園時(shí)期幼兒是以游戲?yàn)橹鞯慕逃?，而小學(xué)教育主要目的是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者教育方式不同，需要兒童調(diào)整身心來適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們要以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)，積極推動(dòng)幼兒園和小學(xué)的雙向銜接，幼兒園要科學(xué)、合理地幫助小朋友做好入學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)場(chǎng)的老師以科學(xué)幼小銜接為話題開展激烈的討論，討論的同時(shí)我們還向小學(xué)一年級(jí)教師介紹幼兒的心理特征，幼兒園的教育特點(diǎn)，展示幼兒的學(xué)習(xí)水平能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班的小朋友們表演了舞蹈《二十四節(jié)氣歌》，小朋友們的動(dòng)作優(yōu)美獲得了老師們的陣陣掌聲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束后老師們做了教研活動(dòng)評(píng)價(jià)表，紛紛表示參加本次活動(dòng)讓老師們受益匪淺，明白了幼小銜接工作的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是每個(gè)孩子必經(jīng)的人生歷程，更是一次難得的寶貴體驗(yàn)；幼小銜接這項(xiàng)工作融在幼兒園三年的教育過程中，幼兒園將與小學(xué)進(jìn)一步凝聚共識(shí)，優(yōu)化幼小銜接工作的框架，助推幼小銜接工作的縱深發(fā)展，夯實(shí)幼兒全面健康發(fā)展的根基。相信我園的小朋友們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開啟美好的小學(xué)生活！</p> <p class="ql-block">策劃：庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心幼兒園</p><p class="ql-block">審核：何歐 冶萍</p><p class="ql-block">責(zé)編：陳利娟</p>