【“五紅”培根鑄魂系列活動(dòng)】我的家鄉(xiāng)紅—琴江鎮(zhèn)中心公立幼兒園中三班課程故事

我最紅

紅色基因代代傳，紅色文化潤(rùn)童心。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和歷次全會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，我班開(kāi)展了“五紅”培根鑄魂系列活動(dòng)，充分利用紅色資源，將紅色文化融進(jìn)教育，讓紅色教育從小根植萌娃心中。一場(chǎng)以“我的家鄉(xiāng)紅”的班本課程正在中三班進(jìn)行…… 不管走多遠(yuǎn)，“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞，永遠(yuǎn)是我們心中最柔軟的地方。提起家鄉(xiāng),每個(gè)孩子似乎都有說(shuō)不完的話(huà)，能帶給孩子們無(wú)限的歡喜。 課程緣起 　　在一次晨談中老師和孩子們聊起了我的家鄉(xiāng)，對(duì)于我們的家鄉(xiāng)石城，孩子們都有濃厚的興趣?！毒V要》中指出：“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富和優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感”。為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷，我們老師抓住教育契機(jī)，支持孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)探鄉(xiāng)之旅。 家鄉(xiāng)是什么? 　　浩軒:“我們住的地方就是家鄉(xiāng)。” 樂(lè)樂(lè):“和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起的地方就是家鄉(xiāng)。” 銘銘:“家鄉(xiāng)就是很美的地方。” 夢(mèng)芬:“我有兩個(gè)家鄉(xiāng)，一個(gè)是我的老家，還有一個(gè)是現(xiàn)在住的地方?！?lt;/span> …… 一句句稚嫩的話(huà)語(yǔ)中裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，對(duì)于家鄉(xiāng)這個(gè)抽象的概念孩子們還不是很清晰，但對(duì)于身邊的人、生活的環(huán)境卻并不陌生。 　　孩子們指著地圖問(wèn)道：“我們石城在哪里呢？我想找找我的家在哪里？” 家鄉(xiāng)小調(diào)查 我的家鄉(xiāng)到底在哪里？我的家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)和特產(chǎn)呢？…… 帶著孩子們的諸多疑問(wèn)，老師設(shè)計(jì)了調(diào)查表，鼓勵(lì)他們和爸爸媽媽一起探秘家鄉(xiāng)。 　　通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，孩子們不僅知道了自己的家在哪里，畫(huà)出了幼兒園到家里的路線(xiàn)圖，而且知道了家鄉(xiāng)有肉丸、水餃、芋圓、白蓮等美食，有八卦腦、寶福塔、荷花、石城阻擊戰(zhàn)紀(jì)念碑等風(fēng)景。通過(guò)分享與交流，孩子們了解到我們石城有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 家鄉(xiāng)的歷史 　　你知道很久以前的石城嗎？ 　　超超:“爺爺跟我說(shuō)，石城以前都是水，把水放干了才慢慢有了我們的家?！?lt;/span> 思吉:“我知道為什么叫石城，是因?yàn)檫@里有很多石頭，所以取名叫石城。” 　　石城因“環(huán)山多石，聳峙如城”而得名，位于江西省東南部、贛州市東北部，于南唐保大十一年(公元953年)建縣，是中國(guó)白蓮之鄉(xiāng)、中國(guó)煙葉之鄉(xiāng)、中國(guó)燈彩藝術(shù)之鄉(xiāng)、中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)、中國(guó)溫泉之城。全縣轄11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)城市社區(qū)管委會(huì)、131個(gè)行政村，總面積1567平方公里，總?cè)丝?3.3萬(wàn)人。這里人文歷史悠久，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，紅色底蘊(yùn)深厚，處處生機(jī)勃發(fā)。 家鄉(xiāng)的美景 打卡美景點(diǎn) 　　趁著周末時(shí)間，孩子們邀請(qǐng)爸爸媽媽和自己一起探尋自己家鄉(xiāng)的景點(diǎn)。 小手畫(huà)家鄉(xiāng) 家鄉(xiāng) 是我們最熟悉的地方，那么的好玩、那么的甜蜜。孩子們的畫(huà)筆下，記錄著家鄉(xiāng)的各不同。 　　許亦可:“公園的夜光跑道，每天吃完晚飯去這里散步，總能看到很多年輕人在跑步?！?lt;/span> 　　夏依晗:“我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在也有火車(chē)了，我們出行更方便了?！?lt;/span> 　　陳雨萱:“這是我的家，每天晚上爺爺都在廚房里給我做好吃的。” 　　賴(lài)錦楊:“長(zhǎng)長(zhǎng)的廊橋，下面是一條琴江河，這里的水不知道最終流向哪里?” 　　小朋友們用稚嫩的畫(huà)筆勾勒描繪一幅幅展現(xiàn)美好生活和美麗家鄉(xiāng)的圖畫(huà)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，愛(ài)國(guó)愛(ài)家的種子在幼小的心中萌芽。 小手搭家鄉(xiāng) 　　我的家鄉(xiāng)除了可以畫(huà)出來(lái)，還可以利用各種材料搭出來(lái)，先來(lái)做做計(jì)劃吧！ 　　我們開(kāi)始行動(dòng)啦！ 　　搭建“袁夢(mèng)小鎮(zhèn)”的火車(chē) 　　搭建廊橋 　　搭建寶福塔 　　搭建阻擊戰(zhàn)紀(jì)念碑 　　幼兒園的教育滲透在游戲和生活中，孩子們通過(guò)了解家鄉(xiāng)，知道了家鄉(xiāng)的建筑，并探索用什么材料建構(gòu)，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證猜想，鼓勵(lì)幼兒積極思考，不斷地發(fā)展自己，認(rèn)同自己，相信自己，體驗(yàn)著游戲和探索帶來(lái)的美好！ 家鄉(xiāng)的美食 　　記憶里，總有一些家鄉(xiāng)的味道讓人念念不忘，說(shuō)到美食孩子們便津津樂(lè)道起來(lái)。認(rèn)識(shí)一個(gè)地方，最好的方式是了解飲食特產(chǎn)，那么石城的美食到底有些什么呢？我們一起來(lái)看看吧。 　　芋餃 　　肉丸 　　黃糍 　　擂米茶 　　油炸糕 　　盞子糕 　　芋子圓 　　你想制作什么石城美食呢？ 對(duì)此，小朋友們爭(zhēng)論不休，我們通過(guò)投票的方式來(lái)決定出我們要制作的美食。最后芋子圓勝出！ 　　我們開(kāi)始制作啦…… 　　洗干凈的芋子拿去蒸熟 　　蒸熟后把芋子的皮剝掉 　　趁熱把芋子搗爛 　　搓圓準(zhǔn)備下鍋煮 　　小朋友們自己動(dòng)手制作的美食，一個(gè)個(gè)都吃得津津有味！ 　　通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，小朋友們從多種感官獲取關(guān)于家鄉(xiāng)美食的新經(jīng)驗(yàn)，最大限度的支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知，實(shí)際操作，親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，同時(shí)也感受到家鄉(xiāng)美食的豐富，并為家鄉(xiāng)感到自豪。 家鄉(xiāng)的語(yǔ)言 　　在一次晨間談話(huà)，突然賴(lài)?yán)蠋煵恍⌒挠梦⑿挪シ怕曇簟珗?chǎng)小朋友笑了，“老師，那個(gè)什么聲音，很搞笑”“我奶奶會(huì)說(shuō)這種話(huà)”于是我意識(shí)到各地的方言都是有所差異的，有從小就講普通話(huà)的小朋友，也有外地的小朋友，那我們一起來(lái)學(xué)石城的方言吧！ 家鄉(xiāng)的紅色故事 　　石城是中央紅軍長(zhǎng)征重要出發(fā)地，原中央蘇區(qū)全紅縣，毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這里生活、戰(zhàn)斗過(guò)，發(fā)生過(guò)石城阻擊戰(zhàn)、秋溪整編等重要?dú)v史事件。中學(xué)課文《七根火柴》中的紅軍小戰(zhàn)士的原型叫鄭金煜，就是我們石城人，為紅一軍團(tuán)二師四團(tuán)黨支部的青年委員兼宣傳干事。 　　看紅色繪本 　　講紅色故事 　　畫(huà)紅色故事 　　玩紅色游戲 　　匍匐前進(jìn) 　　鉆地道 　　翻雪山 　　走木橋 　　滑索道 　　阻擊戰(zhàn) 　　小朋友們通過(guò)閱讀紅色繪本、講述紅色故事、畫(huà)出紅色故事、體驗(yàn)紅色游戲，重溫了紅色經(jīng)典，感受了紅色精神，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和尊敬，一顆紅色的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的種子已在悄悄萌芽…… 家鄉(xiāng)的守護(hù) 　　春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的城市也變得靈動(dòng)秀美起來(lái)。當(dāng)然，這秀美不僅有“春姑娘”的眷顧打扮，更有數(shù)百名“城市美容師”的辛勤付出。 他們是街頭最亮的一抹橙色，用自己的雙手換來(lái)小城的潔凈，不管春夏秋冬，冰霜雨雪，嚴(yán)寒烈日，他們的工作從未停止過(guò)，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，文明從身邊做起。 美化城市小先鋒 　　用自己的小手裝扮城市的每一個(gè)小角落，美化環(huán)境、愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)從我做起！ 暢想未來(lái)的家鄉(xiāng) 　　賴(lài)錦楊:“希望我們石城也能通地鐵，這樣一出門(mén)就有地鐵可以坐了?！?lt;/span> 　　黃柚焜:“希望未來(lái)我的家鄉(xiāng)有火箭，火箭上有眼睛，這樣它就可以自己飛，不用宇航員上去了?！?lt;/span> 　　黃銘洋:“我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)幫著我們煮飯，還會(huì)幫我們削皮、切片。” 　　黃煦元:“希望未來(lái)的家鄉(xiāng)可以沉到海里，住在海底一定很有趣?！?lt;/span> 　　《我的家鄉(xiāng)》主題的開(kāi)展實(shí)施，讓孩子們?cè)谧哌M(jìn)家鄉(xiāng)的旅程中，了解家鄉(xiāng)的變化，品嘗家鄉(xiāng)的小吃，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)情，講講家鄉(xiāng)的方言……逐漸在孩子們心中種下了一粒?！皭?ài)”的小種子，當(dāng)他們長(zhǎng)大以后，雖然會(huì)走向更為廣闊的世界，但腦海里總會(huì)想起那熟悉的、植根于內(nèi)心的那個(gè)溫暖的地方——家鄉(xiāng)! 編輯:賴(lài)彥宏?審核:溫春霄