<p class="ql-block"> 陶行知曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)教育的目的，在謀手腦相長(zhǎng)，以增進(jìn)自立之能力，獲得事物之真知，及了解勞動(dòng)者之甘苦?！蔽覀儗W(xué)校校園面積比較大，校園綠化率70%以上。校園內(nèi)一枯枝，一落葉，一棵雜草一片廢紙，都有它存在的價(jià)值，成為我們培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能及集體協(xié)作能力的有力“物質(zhì)”。小到一年級(jí)的小朋友，大到六年級(jí)的學(xué)生，在每天的早晨或者每個(gè)月清理校園雜草中都能看到他們?cè)诟髯詤^(qū)域勞動(dòng)的身影。在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)生由被動(dòng)到主動(dòng)，有自覺(jué)到自主，在體驗(yàn)中完成勞動(dòng)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 中華民族吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。通過(guò)每天早上的打掃校園，每個(gè)月清理校園雜草，在學(xué)生德育教育中播下勞動(dòng)意識(shí)的種子，提高學(xué)生的動(dòng)手，動(dòng)腦及手腦協(xié)調(diào)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)教育的過(guò)程中收獲健康、收獲溫暖、收獲幸福。</p> <p class="ql-block">編輯:農(nóng)淑清</p><p class="ql-block">圖片提供:各班班主任</p><p class="ql-block">審核:農(nóng)艷新</p>