<p class="ql-block"> 《認(rèn)識(shí)圖形》是第一學(xué)段“圖形與幾何”領(lǐng)域中“圖形的認(rèn)識(shí)”方面的重要教學(xué)內(nèi)容。義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）在學(xué)段內(nèi)容中提出：通過(guò)觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的特征，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓等簡(jiǎn)單圖形。會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形或圓拼圖。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)平面圖形是“圖形與幾何”中的一個(gè)重要部分，學(xué)好平面圖形知識(shí)是將來(lái)學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的重要基礎(chǔ)。平面圖形知識(shí)不僅在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生初步邏輯思維能力、空間觀念以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，幫助他們初步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想方法、形成數(shù)學(xué)意識(shí)，都有著難以替代的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的加深對(duì)所學(xué)平面圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力，我們年級(jí)布置了一項(xiàng)特殊的實(shí)踐作業(yè)，讓孩子們嘗試自己動(dòng)手做一些學(xué)過(guò)的平面圖形，并試著拼成自己喜歡的圖案。讓同學(xué)們嘗試自由選擇這些圖形來(lái)拼出各種不同的圖案，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作的能力和思維能力，同時(shí)體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、拼一拼等實(shí)踐活動(dòng)，不僅使孩子們更加深刻的認(rèn)識(shí)了學(xué)過(guò)的平面圖形的特征，也更加熟練的掌握了圖形的拼組的相關(guān)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，動(dòng)手做一做，既扎實(shí)有效地鞏固了所學(xué)的知識(shí)，又促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。</p>