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西閻一小常陽(yáng)

2022年是西閆鄉(xiāng)第一小學(xué)建校的第十一年，十一年來(lái)，我校始終秉承“知行合一以文化人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“創(chuàng)建書法教育特色促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”教學(xué)理念，將筆墨之香浸染在校園的每一個(gè)角落，將書香之韻深植于每一位學(xué)生的心田。 一、拓寬學(xué)書路徑，開展書法研訓(xùn) 　　為提高教師的書寫基本功和寫字、書法課的課堂教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一支能勝任寫字和書法教育教學(xué)的教師隊(duì)伍，學(xué)校高屋建瓴，不斷拓寬學(xué)習(xí)路徑，多方搭建書法交流平臺(tái)。 1.專業(yè)素養(yǎng)有平臺(tái) 衛(wèi)向陽(yáng)老師，中共黨員，中共西閆鄉(xiāng)第十二屆黨代表，中小學(xué)二級(jí)教師。他的人生座右銘是：“一生為公，一心為民”。他每年暑假都義務(wù)舉辦書法培訓(xùn)班，教學(xué)生學(xué)寫粉筆字和毛筆字，普及書法知識(shí)，惠及一百多名孩子和家長(zhǎng)，他不計(jì)報(bào)酬。其事跡被《三門峽日?qǐng)?bào)》、靈寶電視臺(tái)、《靈寶教育》、靈寶微政等多家媒體宣傳報(bào)道。他不計(jì)報(bào)酬，惠及青少年的舉動(dòng)受到了群眾好評(píng)的舉動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。 　　挖掘書法教師的資源，教師全員參與書寫受訓(xùn)，每周通過(guò)定時(shí)參與，苦練教師書寫基本功，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，分享成功的喜悅。有效促進(jìn)了教師的書寫和課堂教育教學(xué)能力的提高。 2.專業(yè)引領(lǐng)有支撐 語(yǔ)文老師也非常注重學(xué)生的寫字能力的培養(yǎng)。除了課上注重指導(dǎo)書寫方法，還定期開展書寫比賽活動(dòng)。既增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，也促進(jìn)了良好的書寫習(xí)慣。 二、搭建六一平臺(tái)，開展實(shí)踐體驗(yàn) 　　為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高師生的“厚德、求真、尚學(xué)、致美”藝術(shù)文化涵養(yǎng)，西閆一小搭建了“一課一創(chuàng) · 一秀一展 · 一墻一評(píng)”的六一活動(dòng)平臺(tái)，增加書法實(shí)踐體驗(yàn)。 （一）一課一創(chuàng)——學(xué)書問(wèn)道，守正創(chuàng)新 　　書法課程主要分為必修課和選修課，每天設(shè)2課時(shí)的日常必修課、1課時(shí)的課后延時(shí)選修課。課堂踐行“自然、開放、人文與和諧”的書法生態(tài)教育，培育規(guī)矩寫字有傳承、堂正做人有品位的一小人。 1.“一課”指每日教學(xué)課堂。  每堂課每節(jié)課構(gòu)建“書法課堂”落實(shí)書寫習(xí)慣、書寫技能、審美判斷和文化傳承四個(gè)方面的核心素養(yǎng)。 2.“一創(chuàng)”指書法社團(tuán)。 學(xué)校成立了“墨香書藝”書法校隊(duì)，由衛(wèi)向陽(yáng)擔(dān)任指導(dǎo)老師，臨摹與創(chuàng)作相結(jié)合，因時(shí)施教，因人施教，書寫等生活化的日常書寫體驗(yàn)，培育書法特長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。在課堂上衛(wèi)老師通過(guò)書法的執(zhí)筆、姿勢(shì)、占格等基本知識(shí)指導(dǎo)、示范，給學(xué)生講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性筆畫和要求，做到“字”、“法”并見(jiàn)。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓孩子們興趣盎然，充分感受到書法的魅力以及中華文化的博大精深。孩子們踴躍參加到書法練習(xí)活動(dòng)中，盡情揮灑，在一筆一劃中感受筆墨書香、國(guó)學(xué)之美 （二）一秀一展——我書我秀，潤(rùn)澤人生 　　為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，傳承經(jīng)典內(nèi)涵，秉承“知行合一·以文化人”的辦學(xué)理念，融合新書法課程體系，在活動(dòng)中展示，學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。1.“一秀”指書法活動(dòng)展示秀。 西閆一小結(jié)合元旦、春節(jié)、六一、國(guó)慶、中秋等，如《中秋賞月話團(tuán)圓》書寫燈籠，《校園百福迎新春》寫福，開展節(jié)日書藝活動(dòng)；結(jié)合國(guó)旗下講話、讀書節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、建黨百年等，以活動(dòng)為契機(jī)，嘗與繪畫、誦讀、演講、表演、舞蹈等同臺(tái)獻(xiàn)演，校園大課堂增加學(xué)生書法實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)書寫綜合運(yùn)用和創(chuàng)造精神，活動(dòng)啟迪藝術(shù)智慧。 2.“一展”指每年舉辦書法展。 植根傳統(tǒng)，崇尚經(jīng)典，書畫珠聯(lián)璧合，連續(xù)推出三屆書畫作品展。創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)，促進(jìn)特色發(fā)展，以書育德，以書品美，以書怡心，西閆一小扎扎實(shí)實(shí)在活動(dòng)中前行，處處洋溢出名校的別樣風(fēng)采。 （三）一墻一評(píng)——以評(píng)促學(xué)，以學(xué)定教 1.“一評(píng)”指寫字段位評(píng)定。 為提高學(xué)生日常書寫，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，每個(gè)月末開展教師硬筆、軟筆書法比賽，進(jìn)行教師粉筆、鋼筆、毛筆三筆字過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)；每年按《西閆一小小學(xué)寫字段位評(píng)定實(shí)施細(xì)則》要求，一期一評(píng)，開展學(xué)生“我是小小書法家”寫字段位評(píng)定。 2.“一墻”指“我的寫字展覽墻”。 把班級(jí)每日一練中的優(yōu)秀作品展示在“我的寫字展覽墻”上，促使人人參與、人人練好字的學(xué)習(xí)氛圍。以評(píng)促學(xué)，以學(xué)定教，鋪墊西閆一小師生書藝之路不斷成長(zhǎng)。 　　通過(guò)“六一”書藝活動(dòng)平臺(tái)，守正創(chuàng)新，人文立校，讓師生在活動(dòng)中感受書法的魅力，展示師生的書藝成果，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 三、創(chuàng)建特色文化，打造書香校園 　　“班級(jí)文化”融入書法，讓展示墻開口說(shuō)話，讓文化墻啟迪智慧，讓無(wú)言之墻煥發(fā)靈動(dòng)。 　　“地面練字文化”銘記書法，校園里的每一塊地面賦予文化生命，拓千年古韻，成為學(xué)校一道書香風(fēng)景。 　　“走廊文化”展示書法，營(yíng)造“環(huán)境即教育”，感受書香滿園的氣氛，文化長(zhǎng)廊、書法展廳作品傳承經(jīng)典、擬古出新，激勵(lì)西閆一小人浩然正氣的家國(guó)情懷。 　　我校立足“三品“創(chuàng)建書法特色學(xué)校，秉持“端端正正寫字，方方正正做人”的書法育人理念，歷經(jīng)多年素質(zhì)教育的洗禮與校園文化的積淀，校園書法彰顯特色。我校先后被授予“靈寶市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“靈寶市首批養(yǎng)成教育示范學(xué)?！?、“靈寶市首批溫馨校園”、“靈寶市特色品牌學(xué)?！?、“三門峽市依法治校先進(jìn)單位”、“三門峽市規(guī)范化管理示范學(xué)校”、“三門峽市書法教育先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2020年12月在河南省“一校一品”特色學(xué)校創(chuàng)建中被評(píng)為“特色學(xué)校”，2020年三門峽市組織的青少年書法大賽中，我校參加的6名學(xué)生均榮獲一等獎(jiǎng)的成績(jī)。 　　舞文弄墨潤(rùn)書香，悠悠漫道話一小。“知行合一·以文化人”，面對(duì)書法教育，傳承書法文化，西閆鄉(xiāng)第一小學(xué)全體師生不忘初心，砥礪前行，守正創(chuàng)新，愿西閆一小書韻辦學(xué)特色長(zhǎng)盛不衰，燦爛若秀！