酇陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)－－酇西小學(xué)張?jiān)姮摾蠋焾?zhí)教《花鐘》觀摩課酂西小學(xué)王大鋒 <p class="ql-block"> 為了深化我鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，2022年5月24日下午，由酇陽(yáng)鎮(zhèn)中心校主辦，酂西小學(xué)承辦的小學(xué)語(yǔ)文觀摩課活動(dòng)在酇西小學(xué)如期開(kāi)展。本次活動(dòng)圍繞聽(tīng)課、評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文課程的教學(xué)，一直以來(lái)都讓無(wú)數(shù)語(yǔ)文教師為之奮斗不止、鉆研不?！诖舜握Z(yǔ)文教研活動(dòng)中，來(lái)自酇西小學(xué)的張?jiān)姮摾蠋煘槲覀兂尸F(xiàn)了一節(jié)兼具人文性與工具性的語(yǔ)文課－－《花鐘》。</p> <p class="ql-block"> 張?jiān)姮摾蠋焾?zhí)教的《花鐘》，通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)孩子們層層推進(jìn)，將學(xué)生一步步帶進(jìn)了花的世界，從而使教學(xué)難點(diǎn)迎刃而解。整個(gè)教學(xué)過(guò)程猶如行云流水，教學(xué)結(jié)構(gòu)緊扣主題，整堂課程可圈可點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">師生一起制作“花鐘”。</p> <p class="ql-block"> 張?jiān)姮摾蠋焾?zhí)教的《花鐘》一課，讓我們看到了老師備課的用心，看到了師生之間、生生之間思維火花碰撞后閃耀的晶瑩美麗的火花。張老師自始自終發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，把語(yǔ)言學(xué)習(xí)作為本體的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，用語(yǔ)言文字去感染學(xué)生，給孩子們想象的空間，展示的舞臺(tái)，讓孩子們?nèi)シ治鋈ジ形蚧ǖ拿篮?、世界的美好?lt;/p> <p class="ql-block">酇陽(yáng)鎮(zhèn)中心校田校長(zhǎng)及全鎮(zhèn)三四年級(jí)語(yǔ)文教師認(rèn)真聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block">孟令帥 老師認(rèn)真填寫(xiě)教研活動(dòng)評(píng)價(jià)量表。</p> <p class="ql-block">王立峰 老師認(rèn)真填寫(xiě)教研活動(dòng)評(píng)價(jià)量表。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課結(jié)束后，評(píng)課活動(dòng)正式啟動(dòng)?；顒?dòng)第一項(xiàng)，由張?jiān)姮摾蠋煂?duì)所執(zhí)教的《花鐘》這節(jié)課的教學(xué)思路進(jìn)行闡述，并結(jié)合課堂效果自我反思本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課活動(dòng)中，評(píng)課教師各抒己見(jiàn)、暢所欲言。評(píng)課教師一致認(rèn)為張老師的課能緊扣《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到先研后備、精備細(xì)磨，目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-block">尤其值得大家學(xué)習(xí)的是張?jiān)姮摻處熢谡n堂上巧設(shè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，學(xué)生興趣高、注意力集中，成為課堂上真正的小主人。</p> <p class="ql-block">世上沒(méi)有完美的課，只有不斷完善的課。評(píng)課教師也毫無(wú)避諱的提出了這節(jié)課的不足之處并且提出合理的建議，張老師虛心接受，這正是聽(tīng)評(píng)課的意義所在－－共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)最后，酇陽(yáng)鎮(zhèn)中心校丁校長(zhǎng)和田校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block">田校長(zhǎng)首先對(duì)張?jiān)姮摾蠋煹摹痘ㄧ姟愤@節(jié)課給予肯定與稱(chēng)贊，表示看到了青年教師自身實(shí)力的提升和課堂的成熟。</p> <p class="ql-block">丁校長(zhǎng)最后提出了今后教師成長(zhǎng)的發(fā)展方向，為老師們教學(xué)能力的進(jìn)一步提升指明了道路。</p> <p class="ql-block">本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)即為我鎮(zhèn)語(yǔ)文老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，使每一位參與的老師都能從觀念到行為上有更進(jìn)一步的提升，真正達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。</p> 花鐘評(píng)課老師教師