【家長(zhǎng)學(xué)校】記·可兒觀唐幼兒園第三期家長(zhǎng)學(xué)校感言分享

可兒觀唐幼兒園

自信是孩子通往成功的大門(mén)，從小培養(yǎng)孩子的自信心也是家長(zhǎng)們的重要任務(wù)。為此，可兒觀唐幼兒園開(kāi)展第三期家長(zhǎng)學(xué)校課堂《如何培養(yǎng)孩子的自信》 潘老師從生活小事說(shuō)起，讓家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)家庭教育過(guò)程中的雷區(qū)，并指出了正確的引導(dǎo)方式。賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，許多的孩子在快樂(lè)中改變，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。 　　通過(guò)這次講座，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義，深深的體會(huì)到要多與孩子交流和溝通，講究科學(xué)方法，善于傾聽(tīng)，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，我們一起來(lái)分享下家長(zhǎng)朋友們對(duì)本次課堂的感言。 茉莉班?苑睿霖媽媽 　　我們都希望孩子長(zhǎng)大有出息，但是孩子的未來(lái)跟家長(zhǎng)的教育是息息相關(guān)的，言傳身教，孩子就是另一個(gè)我們，我跟辰辰爸爸屬于沒(méi)有耐心的父母，我在日常生活中對(duì)孩子溺愛(ài)比較多，爸爸則是對(duì)孩子放養(yǎng)的狀態(tài)，在生活中吃飯，睡覺(jué)，穿衣，洗漱等等所有我都想親歷親為，工作的時(shí)候他跑過(guò)來(lái)尋求我們的幫助或者分享他的喜悅我們總是以各種理由把他打發(fā)走，嫌他麻煩，嫌他調(diào)皮，忽視他的感受，不經(jīng)意的已經(jīng)傷害了他，殊不知我們也是從這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)大，我們小時(shí)候需要的關(guān)心，疼愛(ài)，重視，甚至想要的贊美，鼓勵(lì)他也同樣很是需要，在孩子心中爸爸媽媽是最重要的人，而在家長(zhǎng)心里有孩子由工作有生活……好多其它的東西，我們總以為我們做的很好，其實(shí)我們真的沒(méi)有自己認(rèn)為的那樣優(yōu)秀。　學(xué)著讓孩子的內(nèi)心變強(qiáng)大，畢竟我們不能一直陪在他的身邊，不能幫他解決所有的困難，對(duì)他寵愛(ài)有度，讓他明辨是非，給他足夠的尊重，培養(yǎng)他的獨(dú)立性，在生活中不吝嗇的給予他贊美與鼓勵(lì)，讓他在溫暖有愛(ài)和睦的家庭氛圍中慢慢長(zhǎng)大，還好辰辰雖然很調(diào)皮但是是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，善良有愛(ài)的小朋友，我們是父母也是好朋友，也要努力學(xué)習(xí)改變自己，做合格的家長(zhǎng)。 荷花班嚴(yán)彬星爸爸 　　孩子是自己的一面鏡子，既然自己也不完美，那不需要給孩子太多壓力逼著他完美，但是，可以和孩子一起進(jìn)步。 茉莉班?賀杺懿媽媽 　　很感謝幼兒園組織的“課堂家長(zhǎng)”，也非常感謝老師這一期的課程。聽(tīng)了老師的這一堂課確實(shí)是感觸良多，我們作為孩子的父母一直考慮孩子的成長(zhǎng)，一直希望孩子能夠成長(zhǎng)成這樣那樣，總是像牽線(xiàn)木偶那樣把孩子牽著走到我們認(rèn)為正確的那條路上，卻很少傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，總是在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候她著簡(jiǎn)單粗暴的方式去糾正孩子這樣不許那樣不能，卻從來(lái)沒(méi)能讓孩子明白她到底是怎么錯(cuò)了錯(cuò)在哪里了。今天聽(tīng)了老師在課堂上講述的各種例子，也是讓我們深思了一下，也許我們對(duì)待孩子的方式是可以很溫和的，孩子與父母之間的溝通也許并沒(méi)有那么難，只是想法的問(wèn)題，我們應(yīng)該換個(gè)方式來(lái)和孩子相處，努力的傾聽(tīng)孩子，多多與孩子進(jìn)行語(yǔ)言的交流，孩子與父母之間的相處應(yīng)該是歡樂(lè)且和諧的不應(yīng)該是抱怨以及打罵。我們也希望幼兒園能經(jīng)常組織這樣有意思有深度的課堂，能讓我們能夠更好的和我們的寶貝好好相處。再次感謝幼兒園和老師帶來(lái)的這堂課程！??！ 荷花班?王建碩媽媽 　　疫情期間的互相陪伴，我有更多時(shí)間觀察碩碩，和陌生人的溝通，如何表達(dá)自己的情緒，是不是會(huì)拒絕……我發(fā)現(xiàn)碩碩沒(méi)有那么自信，甚至有些膽小，我也會(huì)反思是不是在平時(shí)過(guò)于壓抑孩子，不斷的演習(xí)正確的表達(dá)方法，通過(guò)周五和老師的一起學(xué)習(xí)，我和孩子爸爸也不斷的反思家庭教育給予了孩子什么，如何才能讓孩子更直接、正確的表達(dá)自己的情緒和想法，讓他有自己的思想，不急躁，不著急慢慢的傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，給予正確的指引，而不是壓迫，從而培養(yǎng)他的自信心。教育的路很長(zhǎng)，孩子和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng) 第二期《愛(ài)孩子從懂孩子開(kāi)始》家長(zhǎng)學(xué)校感言分享茉莉班?洪皓天媽媽 　　1.孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的共同教育因?yàn)楹⒆铀鶎W(xué)的一切都是受父母的影響所謂言傳身教父母就是孩子最好的老師 2.妄不要對(duì)孩子語(yǔ)言暴力有時(shí)候一句話(huà)可以毀掉一個(gè)人小孩有時(shí)候會(huì)特別調(diào)皮和父母反著做你說(shuō)什么他都聽(tīng)不見(jiàn) 父母有的時(shí)候就會(huì)煩躁和孩子說(shuō)一些：你怎么這么煩你怎么什么都不會(huì)這么笨蛋你你不許哭你要再不聽(tīng)話(huà)我就給你送回不給你在父母身邊一些等等… 看似像家長(zhǎng)的發(fā)泄但無(wú)形中已經(jīng)傷害了孩子他就會(huì)產(chǎn)生自卑心理沒(méi)安全感所以父母一定要和孩子好好說(shuō)話(huà) 任何事情都可以和孩子溝通讓他覺(jué)得父母和他是平等的關(guān)系這樣孩子才會(huì)更容易去接受。 3.每個(gè)孩子都是上天送給父母最美好的禮物他們都是獨(dú)一無(wú)二的不必去與任何人做比較因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)他（她）隨著孩子年齡的增長(zhǎng)步入學(xué)校后家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)?shù)姆攀肿尯⒆咏邮苄碌拇蟓h(huán)境父母是在家的陪伴而孩子去學(xué)校是讓他們接受除了老師很好的教育外還能學(xué)習(xí)一些好的自理能力還有接納一些新的好伙伴孩子總在悄無(wú)聲息的長(zhǎng)大所以作為父母更要好好的陪伴他成長(zhǎng) 和他做朋友讓他們主動(dòng)并且愿意和我們分享每天在學(xué)校的所見(jiàn)所聞以及他們的日常 茉莉班?胡升坤媽媽 　　初為人父母在育兒方面真的費(fèi)勁心思，從一開(kāi)始的帶娃差點(diǎn)抑郁到后來(lái)得心應(yīng)手再后來(lái)就是育兒茫然…這是第二次來(lái)聽(tīng)講和探討育兒知識(shí)。很感謝幼兒園能夠提供這樣的家長(zhǎng)學(xué)堂，給我在育兒方面又找到一個(gè)方向，而不是憑感覺(jué)，要尊重孩子換位思考這點(diǎn)也是我在育兒時(shí)特別多次提醒自己的方法，當(dāng)然偶爾也會(huì)避免不了暴躁情緒落在孩子身上，事后也會(huì)反省，再有同類(lèi)事件真的是壓抑自己情緒好好和孩子溝通或者稍微擁抱一下安慰一句就解決了，所以并沒(méi)有那么復(fù)雜。還有導(dǎo)師給我們看的視頻，孩子更多的言行舉止都是從身邊最親近的人學(xué)習(xí)而來(lái)的，我們的一言一行都在潛移默化的影響孩子，時(shí)刻提醒自己孩子是我們的鏡子，而不是一味指責(zé)孩子。“當(dāng)你們陪伴孩子有沒(méi)有真正意義上的陪伴”這句話(huà)也是非常深刻。我和孩子爸多部分都沒(méi)有做到真正意義上的陪伴。太多太多的這樣潛意識(shí)覺(jué)得做的很好了，真的在育兒方面要學(xué)習(xí)的太多了，都是從零開(kāi)始慢慢摸索慢慢實(shí)踐來(lái)的，沒(méi)有最好的教育只有最合適的，讓我們和孩子共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)吧！期待下一次的課堂。