<p class="ql-block">生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——習(xí)近平 </p> <p class="ql-block">教育家蘇霍姆林斯基曾告誡父母：“不要把孩子保護起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來之不易。這種勞動對孩子來說是真正的歡樂。通過實踐勞動，不僅可以認識世界，而且可以更好地了解自己?！?lt;/p> <p class="ql-block">成長中的孩子，不但需要知識的澆灌，更呼喚實踐的錘煉?，F(xiàn)在的孩子普遍存在不珍惜勞動成果、不會勞動、不想勞動的問題。</p><p class="ql-block">永勝中心完小為讓學(xué)生回歸生活，學(xué)會勞動，熱愛勞動，自2022年5月13日起開展了為期三周的主題周勞動教育課程，針對不同年級設(shè)定了每個周的技能訓(xùn)練主題。</p><p class="ql-block">美好生活烹飪課程自開設(shè)以來，深受同學(xué)們的喜愛。同學(xué)們在活動實踐中，愛上烹飪，愛上勞動，愛上為爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。</p> <p class="ql-block">讓孩子從小練習(xí)做飯，其目的不是為父母分憂解勞，而是對孩子未來的期許和培養(yǎng)，是家長對孩子負責(zé)的表現(xiàn)?？此坪唵蔚淖鲲埢顒樱瑫Ыo孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美食之約 味你而來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????????????????????</p> 一二年級實踐剪影 <p class="ql-block">5月13日下午，利用課后服務(wù)的兩小時，校園的簡易餐廳里，永勝中心完小的第一堂勞動課拉開序幕????</p> <p class="ql-block">菜單：</p><p class="ql-block">??大雜燴(油炸酥肉、火腿腸、土豆、小瓜)</p><p class="ql-block">??水餃??????</p><p class="ql-block">??銀耳湯</p> <p class="ql-block">低年級的小朋友們雖然不能做高難度的飯菜，但是能夠在做飯的時候幫助爸爸媽媽做自己力所能及的事情，充當(dāng)爸爸媽媽的小幫手也是非常值得驕傲的！</p> 三四年級實踐剪影 <p class="ql-block">5月20日下午，永勝中心完小的第二堂勞動課正在進行????</p> <p class="ql-block">菜單：</p><p class="ql-block">??涼面??????</p><p class="ql-block">??水果沙拉??????????</p><p class="ql-block">??油炸土豆丸子、春卷、茶葉蛋、火腿腸</p> <p class="ql-block">相較于文化課課堂上安靜的氛圍，勞動課上，學(xué)生們的討論和行動，既熱烈又“忙碌”，一派熱火朝天的景象。</p> <p class="ql-block">擇菜、洗菜、切菜、起鍋燒油......一套動作行云流水，三四年級的孩子們做起菜來認真熟練，堪稱“小廚神”。拌涼面，制作水果沙拉，油炸土豆丸子、春卷、茶葉蛋、火腿腸......學(xué)得像模像樣。有家長說，“以前很少讓孩子做家務(wù)，現(xiàn)在看著他一點點的嘗試，覺得很欣慰，孩子也愛上了廚房，喜歡家人品嘗自己的勞動果實?！?lt;/p> 五六年級實踐剪影 <p class="ql-block">5月27日下午，永勝中心完小的第三堂勞動課如期舉行????</p> <p class="ql-block">菜單：</p><p class="ql-block">??粽子</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">??水煮玉米??紅薯??</span></p><p class="ql-block">??水果拼盤????????</p><p class="ql-block">??糯米肉丸、鵪鶉蛋、火腿腸</p> <p class="ql-block">提前過端午啦????</p> <p class="ql-block">在一次次實踐中，同學(xué)們的動手能力不斷提高。軟糯可口的火腿粽子、色彩鮮艷的水果拼盤、創(chuàng)意十足的糯米肉丸……一例例美食在同學(xué)們靈巧的手中漸漸展現(xiàn)，這些“烹飪小達人”們，對自己的“作品”既驚喜又充滿信心。</p> <p class="ql-block">一粥一飯，當(dāng)思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。</p> <p class="ql-block">高年級孩子們經(jīng)過耐心洗、擇、切的備菜準備，手持鍋鏟精心烹制各色美味，認真的烹飪，將油鹽化作了食物的鮮香?？梢钥吹胶⒆觽冝燮鹦渥樱凑詹襟E一道道工序有條不紊地進行著烹飪。手握廚刀，精心雕刻快樂的生活，鍋鏟翻炒，將勞動的樂趣烹調(diào)入味。不一會兒，一道道富有特色、色香味俱全的美食就呈現(xiàn)在了大家的眼前，而且還真有那么一副“廚神”的樣子。親子合作，一起制作美食，增進親子關(guān)系，烹制出幸福滋味，給予孩子成長的力量。</p> <p class="ql-block">永勝中心完小的勞動教育，抓住了教育的核心，真正從學(xué)生本體出發(fā)，走出了一條書本知識與生活實際相聯(lián)系的新路。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，教育要融入生活，學(xué)生通過動手勞動，才能真正掌握書本知識，真正領(lǐng)悟生活的真諦，真正理解他人勞動的不易。寓教育于勞動中，能提高教育效果，促進全面發(fā)展。也讓學(xué)生學(xué)會團結(jié)協(xié)作，有了集體歸屬感。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：代安妮</p><p class="ql-block">審核：王濤</p>