<p class="ql-block"> 青少年是祖國的花朵，民族的希望。對于青少年的培養(yǎng)來說，不僅要關(guān)注他們的學習，更應(yīng)關(guān)注他們的健康，真正的健康不僅是身體健康，心理的健康更加重要。</p> <p class="ql-block"> 5月31日晚上，玉州區(qū)南江苗園中學舉行主題為“陽光心理，健康人生”暨中考會考前心理疏導(dǎo)專題講座。這場專題講座由玉林市玉州區(qū)總工會，玉州區(qū)教育局組織安排，玉林市退役軍人醫(yī)院，玉林市第四人民醫(yī)院副院長，主任醫(yī)師，心理治療師黃英民到校主講。</p> <p class="ql-block"> 首先我校陳長林校長對黃副院長到苗中來講學，表示熱烈歡迎及衷心感謝！希望同學們認真聽講，將相關(guān)知識運用到學習生活當中。</p> <p class="ql-block"> 講座開始，一個謎語吸引了同學們的注意力。</p><p class="ql-block"> 什么東西早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路？</p><p class="ql-block"> 同學們認真地思考，熱烈地回應(yīng)著。黃副院長給出的答案是：人。</p> <p class="ql-block"> 接著黃副院長講到了人在不同的階段，有不同的特點。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 青少年現(xiàn)階段的主要特點是：從幼稚走向成熟，心身發(fā)展較快的時期。但此時他們思想尚未成熟，對社會的認識能力、辨別是非能力不強，自我控制能力差，同時好奇心及模仿性強。同時，還有以下幾個特點：</p> <p class="ql-block">該如何正確認識自己呢？</p> <p class="ql-block">本次講座主題：如何成為一名積極陽光的少年？</p> <p class="ql-block">保持良好心態(tài)，培養(yǎng)六種能力。</p> <p class="ql-block">平時，該如何做呢？</p> <p class="ql-block"> 黃副院長在講到“如何成為一名積極陽光的少年時”，運用貼近青少年的經(jīng)典案例，生動圖文，時而侃侃而談，引經(jīng)據(jù)點；時而出口成章，妙語連珠。同學們都被黃副院長的演講吸引，認真聆聽，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 黃副院長帶來的精彩講座贏得了在場師生的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于如何做一名積極陽光的青少年，聽了講座，同學們加強了對相關(guān)心理健康問題的認識，同時提高了在學習過程中和同學交往時的自信。</p> <p class="ql-block"> 專題講座最后一個環(huán)節(jié)是提問題。黃院長讓學生自由舉手提問題。學生們提了不少平時困擾自身的問題，如：怎樣更好地與同學相處；如何克服“社恐”等等。黃院長一一地認真細致地解答。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束了，不少同學仍意猶未盡，留下來繼續(xù)詢問相關(guān)的心理問題。黃副院長仍細心細致地一一作答。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束，我校邱志峰副校長代表學校向黃副院長表示了感謝。感謝黃副院長百忙之中抽空到我校進行專題演講，演講內(nèi)容十分精彩，貼近同學們生活和學習，對同學們有很大的幫助。也希望同學們能把今晚學到的心理健康知識運用到今后的學習和生活當中，積極陽光，健康生活。</p> <p class="ql-block"> 心理專題講座結(jié)束了。學生們加強了對心理健康的認識，提高了解決心理問題的能力，有利于促進身心健康發(fā)展，同時也有利于學校心理健康工作的進一步開展。</p><p class="ql-block"> 讓學生擁有積極陽光的心態(tài)，以及學校、社會運用行之有效的教育和引導(dǎo)，使學生保持身心健康，這樣他們才能更好地生活和學習。</p><p class="ql-block"> 讓我們共同努力，托起明天的太陽。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：陳麗</p><p class="ql-block">初審：邱志峰</p><p class="ql-block">終審：陳長林</p>