<p class="ql-block"> 《指南》指出“幼兒園要充分利用自然環(huán)境擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！标慂Q琴先生也強調(diào)“活的教育、活的題材，要到田間去，大自然、大社會就是活的教材，知識的主要源泉?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 寶貝們在來園時段看著大班哥哥姐姐們跳竹竿操，隨即對竹竿產(chǎn)生了極大的好奇，在你一句我一句的討論中，打開了有關(guān)“竹子”話匣子……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">詩綺:哥哥姐姐開始跳竹竿舞啦。</p><p class="ql-block">宇晨：老師，我家也有竹竿。</p><p class="ql-block">吳律：竹竿可以跳舞還可以做游戲的。</p><p class="ql-block">唐博尚：我老家有竹樓是用竹子做的。</p><p class="ql-block">?佳音：老師我們上大班后是不是也要跳竹竿舞呢。</p> <p class="ql-block">軒軒：老師，我想玩竹竿。 </p><p class="ql-block"> 一諾：我想跳竹竿舞。</p> <p class="ql-block"> 看到小寶貝們對竹竿舞和竹子充滿了好奇和興趣，我們班“好玩的竹子”課程由此開始。</p> 參觀竹林 <p class="ql-block"> 小寶貝們和家人一起到竹林里參觀竹子。寶貝們將自己所見到的竹子回到班里后大家一起分享。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">吳悠：這是竹子，長在地下的是竹鞭。</p><p class="ql-block">吳律：我們發(fā)現(xiàn)了竹制品掃把，竹子做的掃把可以用來掃草坪上的葉子。</p> <p class="ql-block">佳音：我發(fā)現(xiàn)有的竹子長得好粗，有的長得好細。</p><p class="ql-block">垂鴻：我發(fā)現(xiàn)竹子的葉子長得長長細細的。</p><p class="ql-block">玥玥：我發(fā)現(xiàn)竹子下面有竹筍。</p><p class="ql-block">嘉志：我發(fā)現(xiàn)有小鳥在竹竿上。</p><p class="ql-block">紹瑋：我發(fā)現(xiàn)竹子是一節(jié)一節(jié)的。</p><p class="ql-block">詩綺：我發(fā)現(xiàn)我家種的竹子跟宇晨家的竹子是不一樣的。</p><p class="ql-block">梓睿：我發(fā)現(xiàn)竹子的葉子是細細長長的，細竹子可以做成掃把呢。</p> <p class="ql-block">小馭：我見到大大竹子了，還有小小的竹子，竹子是一節(jié)一節(jié)的。</p><p class="ql-block">吳悠：竹子有著長長的一節(jié)一節(jié)的身體，里面是空的，它的葉子是細長的。</p> <p class="ql-block"> 孩子們經(jīng)過實地的觀察，發(fā)現(xiàn)了竹子許多生長的“秘密”，對竹子的基本特征及生長環(huán)境有了基本的了解，對他們在今后深入探究竹子提供了豐富的前期經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 晨宇寶貝還和爸爸一起制作了竹槍，帶來與小朋友一起分享。</p> 畫竹子 <p class="ql-block"> 認識了竹子主要特征，我們要來開始畫竹子啦。</p> 體驗跳竹竿舞 <p class="ql-block">一諾：你們會跳竹子舞嗎？</p><p class="ql-block">佑禾：我不會跳。</p><p class="ql-block">子睿：我媽媽會跳。</p><p class="ql-block">沐熙：老師，你會跳嗎？</p><p class="ql-block">師：老師會跳竹竿舞哦。</p><p class="ql-block">邦媛：太好啦！老師可以教我們了。</p> <p class="ql-block"> 圍繞著孩子們的興趣點，我們開展了竹竿舞體驗活動……</p> 竹竿舞后的討論 <p class="ql-block">吳悠：竹竿舞太難跳了，但我覺得很好玩。</p><p class="ql-block">嘉志：我發(fā)現(xiàn)可以拿竹筒來玩兔子跳。</p><p class="ql-block">若水：跳竹竿太好玩了。</p><p class="ql-block">吳律：我們可以拿竹筒來做操會很好玩的。</p> 我們的行動 <p class="ql-block"> 根據(jù)寶貝們的興趣點，我們開始了竹筒操的研究。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過和小寶貝們的討論，我們確定了竹筒的數(shù)量和需要的長度。</p> <p class="ql-block"> 第二天下午，有熱心的家長發(fā)現(xiàn)我們和孩子的需求后，還熱心的幫助我們準備好了小竹筒。</p> 創(chuàng)編竹筒操 <p class="ql-block"> 寶貝們你們覺得做竹筒操的動作是怎樣的呢？大家想一想，做一做。</p><p class="ql-block"> 誰來說一說，做一做自己感覺做得比較好的動作。</p> <p class="ql-block">宇晨：我喜歡邊踏步邊敲竹筒。</p> <p class="ql-block">佳音：我喜歡一直敲發(fā)出聲音真好聽。</p> <p class="ql-block">佳音：我是這樣跳一跳，敲一敲。</p> <p class="ql-block">吳悠：我想站著聽音樂敲一敲。</p> <p class="ql-block">梓睿：我想繞著竹筒跑一跑。</p><p class="ql-block">師：太好了！??????你的想法也很好，你來試一試。</p> <p class="ql-block">梓睿：老師我喜歡這樣跑S線，好玩。</p> <p class="ql-block">垂鈺：我想蹲下來敲一敲。</p> <p class="ql-block">師：(⊙o⊙)哇！你的想法也很好！我們跟黃垂鈺一起來蹲下敲一敲。</p> <p class="ql-block">詩綺：我想像兔子這樣跳。</p> <p class="ql-block">昌毅：我是騎馬跑過小竹筒。</p> <p class="ql-block">師幼共同創(chuàng)編竹筒操動作中……</p> <p class="ql-block"> 寶貝們積極參與竹筒操創(chuàng)編的動作中。</p> <p class="ql-block">梓娉：小兔跳，小兔跳，可愛的小兔跳跳跳。</p><p class="ql-block">彥汐：青蛙天，青蛙跳，可愛的青蛙跳跳。</p> <p class="ql-block">寶貝們積極參與竹筒操的創(chuàng)編中……</p> <p class="ql-block"> 師：寶貝們這幾天你們一直在創(chuàng)編竹筒操的動作。為了讓我們班的竹筒操更加好玩，好跳，老師把你們愛跳的動作記錄下來了，老師邊念邊做給你們看看。</p><p class="ql-block"> 進場：兩列縱隊踏步進場，聽老師口令由兩列縱隊變成一個大圓圈。站位：我們大家圍成一個大圓，每人一對竹桶。</p><p class="ql-block"> 我們的動作是：</p><p class="ql-block"> （1）伸展運動，做四個八拍。</p><p class="ql-block"> （2）轉(zhuǎn)體運動，做4個八拍。</p><p class="ql-block"> （3）擴胸運動，4個八拍。</p><p class="ql-block"> （4）下肢運動，4個八拍。</p><p class="ql-block"> （5）腰部運動，4個八拍。</p><p class="ql-block"> （6）轉(zhuǎn)體運動，4個八拍。</p><p class="ql-block"> （二）竹筒體能運動</p><p class="ql-block"> （1）我們繞竹筒S線跑。</p><p class="ql-block"> （2）雙腳向前跳過竹筒。</p><p class="ql-block"> （3）手膝著地向前爬過竹筒。</p><p class="ql-block"> （2）放松運動退場。</p><p class="ql-block"> 這些動作都是老師根據(jù)你們喜歡的動作配上音樂的，跟著音樂??我們一起來跳一跳吧！</p> <p class="ql-block"> 寶貝們在認真的練習(xí)竹筒操。</p> <p class="ql-block">小兔小兔輕輕跳，小朋友小朋友慢慢跑。</p> <p class="ql-block">若水：老師我會竹筒操了，錄我們發(fā)班群里給爸爸媽媽看好嗎？</p> <p class="ql-block"> 一年一度的”六一兒童節(jié)”馬上就要到來啦！今年的節(jié)日對于我們班的小朋友來說，意義非凡，因為這是我們在幼兒園度過的第一個“六一兒童節(jié)”，為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶。在眾多節(jié)目中我班增加了竹筒操的活動展示。</p> 竹筒操展示活動 <p class="ql-block"> 活動目的:</p><p class="ql-block"> 1．通過此次活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。</p><p class="ql-block"> 2.讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。</p><p class="ql-block"> 3.通過活動開展，讓幼兒感受到幼兒園大家庭的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 看！我們的孩子個個神氣十足，躍躍欲試的樣子。請跟隨我們的腳步看看孩子精彩的瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，出場的寶貝們，在老師的帶領(lǐng)下，個個精神飽滿，伴隨著歡快的小松鼠進行曲，踏著整齊的步伐，愉快的表情展現(xiàn)出自己的活力。</p> <p class="ql-block"> 看，小四班的寶貝們活潑可愛，他們用稚拙的小手、小腳，在歡快的音樂??中用竹筒盡情的敲著、跳著。他們像一群可愛的天使，在老師的帶領(lǐng)下，寶貝們跳的很開心，樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 小小的竹筒在寶貝們手里敲一敲，錘一錘，樂此不疲。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，孩子們伴隨著童趣活潑的音樂節(jié)奏進行各種小兔跳等動作，激發(fā)了寶貝們參與竹筒操的欲望，讓每個寶貝都動起來，玩起來，樂起來！</p> <p class="ql-block"> 運動健康，快樂成長。竹筒操不僅鍛煉了寶貝們的體能，還能提高了寶貝們動作的協(xié)調(diào)性，靈活性，同時進一步增強了寶貝們集體意識和創(chuàng)新探索精神，<span style="font-size:18px;">增強寶貝們的體質(zhì)，促進寶貝們健康快樂成長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>我們將一如既往的為孩子們創(chuàng)造良好的鍛煉機會，不斷的在活動中找出不足的地方。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>