<p class="ql-block"> 學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是教育生態(tài)鏈中的重要一環(huán),有著極為重要的社會價值。為科學(xué)推進(jìn)幼小銜接,幫助孩子們?nèi)?、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活及環(huán)境,幫助幼兒樹立自信心,減少幼兒對小學(xué)的陌生感,萌發(fā)幼兒成為小學(xué)生的愿望,為進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),2022年6月6日上午,我園大班幼兒在老師及園長的帶領(lǐng)下參觀了埠河小學(xué),孩子們在活動中近距離感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,為幼小銜接上了生動的一課。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在老師的帶領(lǐng)下開啟了今天的小學(xué)參觀旅程。第一站我們來到了寬闊的操場上觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式?!皣W!場面好壯觀哦!”聽著嘹亮的國歌,看著鮮艷的五星紅旗緩緩升起,在那一剎那之間仿佛孩子們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了。</p> <p class="ql-block"> 我也想當(dāng)升旗手。</p> <p class="ql-block"> 我們跟著唱起了國歌,但是還有許多歌詞記不住,回去了后一定要好好學(xué)習(xí)這首歌。</p> <p class="ql-block"> 升旗儀式后,我們觀看了哥哥姐姐們做早操,有的小朋友還情不自禁地跟著做了起來。</p> <p class="ql-block"> 看看我們的動作還挺標(biāo)準(zhǔn)吧!</p> <p class="ql-block"> 休息一會兒,等待哥哥姐姐們精彩的大課間表演。</p> <p class="ql-block"> 孩子們向哥哥姐姐投去羨慕的目光,不時發(fā)出驚嘆的表情。我們也跟著哥哥姐姐們一起跳繩、跳竹竿,可有意思啦!</p> <p class="ql-block"> 此時此刻,我們儼然已經(jīng)成為了一名小學(xué)生了。</p> <p class="ql-block"> 步入寬敞明亮的教室,聽到哥哥姐姐們朗朗的讀書聲,看到他們認(rèn)真上課的姿態(tài),孩子們看得如此的入神。一(四)班的王老師還專門為我們上了一節(jié)課。在這節(jié)課上,王老師講解了進(jìn)入小學(xué)后正確的坐姿,書包整理的重要性。我們還跟哥哥姐姐進(jìn)行了取物品比賽呢!</p> <p class="ql-block"> 看看我們的坐姿,是不是準(zhǔn)小學(xué)生???</p> <p class="ql-block"> 最后王老師還告訴了我們整理書包的方法,回去后,我們一定按照老師的方法整理書包,為上小學(xué)做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 孩子們跟著老師參觀了教學(xué)樓,操場,籃球、排球、乒乓球等活動場地,還參觀了多功能室、多媒體教室和五樓的大禮堂,孩子們憧憬著在這里活動的情景。</p> <p class="ql-block"> 整潔的環(huán)境,寬敞的食堂,整齊的桌椅,讓我們提前來感受一下在這里面用餐的快樂吧!</p> <p class="ql-block"> 此次幼小銜接參觀小學(xué)活動給孩子們留下了深刻的印象,孩子們親眼觀察,親耳聆聽,親身體驗(yàn),在身臨其境中對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有了初步的認(rèn)識,感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)了他們對小學(xué)生活的向往。為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信,不久的將來,他們個個都能邁著自信的步伐進(jìn)入小學(xué),開始新的學(xué)習(xí)和生活?。?!</p>