“幼小合力，筑夢成長”公愛幼兒園開展幼小銜接活動之參觀小學(xué)活動

楊雅詩

為了進一步激發(fā)大班孩子們的入小學(xué)愿望，讓孩子們更熟悉小學(xué)環(huán)境，?幫助孩子們零距離地感受、體驗小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，2022年6月7日下午公愛幼兒園開展幼小銜接活動之參觀小學(xué)活動。 啟程 滿懷憧憬，我們開始??啟程，邁向小學(xué)的路途。 一路上，孩子們興奮不已??，懷著激動的心情和強烈的好奇心??，走進了東方市公愛農(nóng)場中心學(xué)校，首先映入眼簾??的是高大明亮的教學(xué)樓??、寬廣的操場……這一切讓孩子們感到非常新鮮。 孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，開啟了參觀小學(xué)之旅。 第一站:佩戴紅領(lǐng)巾 進入小學(xué)的第一項活動，是讓小學(xué)的哥哥姐姐們給孩子們佩戴紅領(lǐng)巾。 一方小小的紅色三角巾，承載著孩子們對小學(xué)的憧憬，讓孩子們提前感受上小學(xué)后的美好。 來自哥哥姐姐們對我們的祝愿和期望。?????? 瞧，佩戴上紅領(lǐng)巾的我多帥氣！將來我也會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不辜負(fù)這片紅領(lǐng)巾對我的期望。???? 第二站:課堂體驗 ??在小學(xué)老師的組織下，我們有幸進入課堂??，與小學(xué)的哥哥姐姐們一起感受小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。?? 這是多么難忘的時刻… 孩子們走進明亮??的教室，同哥哥姐姐們共上一節(jié)課，看到有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的學(xué)習(xí)用品??，哥哥姐姐們端正的坐姿????，上課時的聚精會神，體驗到老師情境性的教學(xué)形式，孩子們親身感受到小學(xué)與幼兒園的不同，孩子們無比興奮，給孩子們留下了深刻地印象。?? 第三站:教師寄語 來到小學(xué)禮堂??，在這里，由小學(xué)的老師為我們這群即將畢業(yè)的孩子們獻上了自己的寄語。???? 孩子們正襟危坐，認(rèn)真傾聽??，感受這份來自小學(xué)教師們的關(guān)愛之情，讓孩子們感到溫柔親切??。讓我們一同期待，步入小學(xué)后的生活。???? 第四站:親身體驗 最后，是由東方市公愛農(nóng)場中心學(xué)校的周副校長，帶領(lǐng)著我們的孩子和家長們一同參觀小學(xué)的課后延時服務(wù)課程。 特色戲曲活動黎族竹竿舞經(jīng)典誦讀班特色籃球?? 瞧！哥哥、姐姐們展示的課后延時服務(wù)課程，可精彩啦！多種多樣，讓人目不暇接，恨不得每樣都試一試。???? 幼小銜接是為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備的第一課。本次活動在孩子們心里種下一顆充滿希望的種子??，孩子們通過親眼??觀察、親耳??聆聽、親身????♂?體驗，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力?，更激發(fā)了孩子們對小學(xué)生活的美好向往和期待??，為孩子們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)，相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學(xué)。???? 本次活動能夠圓滿成功的開展，衷心感謝東方市公愛農(nóng)場中心學(xué)校的熱情接待和大力支持。讓我們一同攜手，共筑幼小銜接。??