<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力,梅河口市第二中學(xué)團(tuán)委和少先大隊(duì)在6月10日開(kāi)展“青春自護(hù)·有你有我”防校園欺凌專項(xiàng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">活動(dòng)一:如何預(yù)防校園欺凌</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">結(jié)伴而行</p> <p class="ql-block"> 教育孩子上下學(xué)的時(shí)候要結(jié)伴而行,盡量少獨(dú)自出行,如果獨(dú)自出行,則需選擇人多的大路行走,不要走僻靜、人少的小路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">與高年級(jí)同學(xué)減少接觸</p> <p class="ql-block"> 教育學(xué)生在學(xué)校不要惹是生非,不要挑釁比較霸道和有暴力傾向的同學(xué),另外盡量少與高年級(jí)同學(xué)接觸,如果接觸的話不要和對(duì)方鬧矛盾,態(tài)度要謙和。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">及時(shí)溝通</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)了解到自己的孩子遭遇了校園欺凌,一定要沉著冷靜,及時(shí)跟學(xué)校老師溝通解決辦法,另外還需征求孩子自己的同意,不要讓孩子在學(xué)校的時(shí)候感覺(jué)壓力很大。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">加強(qiáng)監(jiān)管</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校方面應(yīng)采取的措施:加強(qiáng)監(jiān)管,尤其是值日老師,需要在下課的時(shí)間以及中午休息的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)校隱秘處(如樓梯角、學(xué)生寢室等)的巡查,及早發(fā)現(xiàn),及早預(yù)防。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">盡早處理</p> <p class="ql-block"> 班主任老師要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,要摸清班級(jí)學(xué)生的具體情況,尤其是學(xué)生之間的矛盾糾紛,及早發(fā)現(xiàn),及早處理,把問(wèn)題解決在萌芽之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">及時(shí)報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防校園欺凌的教育工作,教育學(xué)生遇到校園欺凌要保持沉著冷靜,采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時(shí)間并找機(jī)會(huì)求救。教育學(xué)生被欺負(fù)之后要及時(shí)報(bào)告老師家長(zhǎng),不要忍氣吞聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">活動(dòng)二:以真實(shí)案例為戒</span></p> <p class="ql-block"> 案例1.被告人李某、王某某均系某高二學(xué)生,二人因瑣事產(chǎn)生矛盾,雙方約場(chǎng)在學(xué)校門(mén)口打架。王某某、李某各糾集多人持魚(yú)叉、鎬把等物品參與斗毆,雙方均有人員受傷。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 處置結(jié)果:法院認(rèn)為,李某、王某某等六名被告人組織或積極參與持械聚眾斗毆,均構(gòu)成聚眾斗毆罪。被告人王某某、李某在聚眾斗毆犯罪中已滿十六周歲不滿十八周歲,案發(fā)后投案自首,自愿認(rèn)罪悔罪,法院對(duì)其減輕處罰。依照各被告人的犯罪情節(jié)、所起作用、犯罪后果及犯罪后的表現(xiàn),法院依法認(rèn)定6名被告人犯聚眾斗毆罪,對(duì)李某、王某某各判處有期徒刑二年,緩刑二年;對(duì)其他4名被告人分別判處三年至八個(gè)月不等的有期徒刑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 案例啟示:兩名高中生之間的小矛盾,最終演變成一起聚眾斗毆刑事案件,嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序,特別是他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口,又是下晚自習(xí)期間斗毆,眾多學(xué)生圍觀,打斗的場(chǎng)面引起學(xué)生恐慌,影響惡劣。</span></p> <p class="ql-block"> 案例2.被告人張某某,與被害人葛某某系同班同學(xué)。葛某某到張某某的宿舍時(shí),碰撞張某某一下,二人因此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并廝打。廝打中,張某某持刀將葛某某捅傷。經(jīng)鑒定,葛某某的損傷構(gòu)成重傷。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 處置結(jié)果:法院認(rèn)為,被告人張某某故意傷害他人身體致人重傷,其行為構(gòu)成故意傷害罪。鑒于被告人犯罪時(shí)系未成年人,投案自首,且已與被害人和解,對(duì)其減輕處罰,并適用緩刑。據(jù)此,認(rèn)定張某某犯故意傷害罪,判處有期徒刑一年,緩刑二年。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 案例啟示:本案中,被告人和被害人系同班同學(xué),二人本應(yīng)和睦相處,共同進(jìn)步,卻因一點(diǎn)瑣事大打出手,甚至持刀捅刺,致使一人受重傷,一人被追究刑事責(zé)任,兩人均為此付出沉重代價(jià)。</span></p> <p class="ql-block"> 案例3.被告人井某某,與被害人朱某某均系在校學(xué)生。二人在路上偶遇,因言語(yǔ)不合,朱某某等人毆打了井某某。同年4月1日,井某某到網(wǎng)吧找朱某某等人未果,隨即離開(kāi),朱某某等人聽(tīng)說(shuō)后即駕車(chē)追趕,井某某被追上后,見(jiàn)朱某某將車(chē)窗玻璃搖下,即持匕首捅刺車(chē)內(nèi)的朱某某,朱某某亦持斧頭將井某某面部劃傷。經(jīng)鑒定,朱某某的損傷構(gòu)成輕傷,井某某的損傷構(gòu)成輕微傷。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 處置結(jié)果:法院認(rèn)為,井某某故意傷害他人身體,致一人輕傷,其行為侵犯了公民的身體健康權(quán),構(gòu)成故意傷害罪,判處有期徒刑六個(gè)月,緩刑一年。被告人井某某系未成年人,歸案后認(rèn)罪態(tài)度較好,積極賠償被害人經(jīng)濟(jì)損失,取得了諒解,且被害人朱某某無(wú)故毆打、追逐井某某有過(guò)錯(cuò),依法對(duì)井某某從輕處罰,并適用緩刑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 案例啟示:本案系遭受暴力侵害的未成年人“以暴制暴”而觸犯刑律的典型案件。井某某本是受害人,但他沒(méi)有采取正確的方式解決問(wèn)題,由被害人淪為被告人。朱某某雖因未達(dá)到刑事責(zé)任年齡而未被追究刑事責(zé)任,但公安機(jī)關(guān)已對(duì)其進(jìn)行了行政處罰。</span></p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生對(duì)法律有了更新、更深的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力,為進(jìn)一步弘揚(yáng)法治精神,共建和諧校園,確保校園安全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>