【前郭教育】揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)輝煌——實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議

前郭教育

六年磨一劍，七月試鋒芒。六年級(jí)畢業(yè)班的沖鋒號(hào)角已經(jīng)早早地吹響。為了使畢業(yè)班各項(xiàng)工作有步驟、有計(jì)劃、有方法地穩(wěn)步推進(jìn)，6月13日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員與畢業(yè)班全體科任老師齊聚會(huì)議室，共商對(duì)策。 德育先行 　　首先，各畢業(yè)班班主任對(duì)復(fù)課后班級(jí)存在的一些紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生思想情況進(jìn)行了交流，針對(duì)自己班級(jí)現(xiàn)狀，對(duì)如何做好學(xué)生思想教育等方面工作提出了有效的改進(jìn)方法和應(yīng)對(duì)策略。 　　吳亞文老師注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、跟班管理；王冬梅、王桂梅老師做到課間無(wú)縫對(duì)接，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生；劉立杰老師用愛(ài)心留言去溫暖每一位學(xué)生；郭淼老師重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育……大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言，會(huì)場(chǎng)氣氛十分活躍。 　　德育辦曲麗嬌主任，就六年級(jí)畢業(yè)生德育方面的教育，提出了幾點(diǎn)要求。 1.文明禮儀。穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，注意自己的一言一行。 2.紀(jì)律要求。注意課間上下樓紀(jì)律，不要瘋鬧喧嘩。 3.衛(wèi)生要求。注重班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，做到時(shí)時(shí)處處干凈整潔。 4.思想教育及心理健康教育。對(duì)于青春期的畢業(yè)班學(xué)生，多進(jìn)行心理疏導(dǎo)，指引其形成良好的思想品行，培養(yǎng)文明正確的行為習(xí)慣。 5.家校合作。做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況。 安全第一 　　王艷華副校長(zhǎng)、安全辦包玉平主任對(duì)畢業(yè)班學(xué)生安全問(wèn)題提出了建議，強(qiáng)調(diào)班主任要跟班管理，關(guān)注校內(nèi)外安全隱患，及時(shí)排除，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的思想變化，及時(shí)疏導(dǎo)，心往一處想，不要出現(xiàn)安全事故，抓好常態(tài)化安全管理，確保六年級(jí)畢業(yè)生平安、快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)生活的最后時(shí)光。 教學(xué)分析 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，更是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。語(yǔ)數(shù)英三科的科任老師針對(duì)班級(jí)學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。 　　由于疫情的影響，各班都出現(xiàn)兩極分化的情況，就現(xiàn)有問(wèn)題，數(shù)學(xué)組的教師們根據(jù)實(shí)際情況，提出了很多意見(jiàn)和方法：多講多練；數(shù)學(xué)主要是以練為主，從概念、計(jì)算幾何圖形以及解決問(wèn)題等方面進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練；教師在講之前，學(xué)生要做預(yù)先準(zhǔn)備，這樣才能達(dá)到講練結(jié)合的目的，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。 　　語(yǔ)文組的教師根據(jù)具體情況，提出了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用各種手段訓(xùn)練字、詞、句、段。加強(qiáng)古詩(shī)詞、名言等積累內(nèi)容的背誦默寫(xiě)，對(duì)于習(xí)作進(jìn)行分類整理和指導(dǎo)。 　　英語(yǔ)組根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，計(jì)劃從以下四方面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)： 1.以教材為本，重視基礎(chǔ)知識(shí)。 2.進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，講練結(jié)合。 3.綜合練習(xí)，融會(huì)貫通。 4.沖刺模擬，查漏補(bǔ)缺。 　　教導(dǎo)部孫陣主任根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本屆畢業(yè)年級(jí)的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了有針對(duì)性地指導(dǎo)：第一,回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合課后“詞語(yǔ)表”及課內(nèi)重點(diǎn)知識(shí)幫助學(xué)生掌握課內(nèi)知識(shí),通過(guò)多讀多寫(xiě)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象。第二,專項(xiàng)復(fù)習(xí),查字典、句子改寫(xiě)、古詩(shī)詞積累到閱讀訓(xùn)以及習(xí)作練習(xí)等幾方面入手,教師要結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺。 　　任亞文主任就英語(yǔ)教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議：注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，鉆研教材，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要注重英語(yǔ)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 　　秦瑞杰副校長(zhǎng)從學(xué)生思想情況和語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)： 1.要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想交流，保證身心健康發(fā)展，以良好的姿態(tài)迎接考試，取得優(yōu)異的成績(jī)。 2.要把握學(xué)生的基礎(chǔ)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，消除學(xué)習(xí)短板，以考促學(xué)，關(guān)注優(yōu)秀率、及格率、降低低分率，保證成績(jī)穩(wěn)定上升。 　　葛敬萍副校長(zhǎng)針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科提出了“四個(gè)注重”。注重基礎(chǔ)：會(huì)計(jì)算，應(yīng)用題會(huì)套用公式。注重輔差：因材施教，有針對(duì)性。注重導(dǎo)向：練習(xí)給予導(dǎo)向。注重積累：每天呈現(xiàn)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。同時(shí)葛副校長(zhǎng)提出，要重點(diǎn)關(guān)注“抗疫子女”，給予關(guān)懷。 　　最后，張文耀校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，張校長(zhǎng)不僅分析了六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的情況，總結(jié)了各班主任和科任們的努力工作，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)各科任教師辛勤的付出、悉心的教導(dǎo)。張校長(zhǎng)希望大家繼續(xù)努力，各科任還要保持團(tuán)結(jié)一致，出謀獻(xiàn)策，鞏固基礎(chǔ)，消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒，同時(shí)，班主任要加強(qiáng)德育、安全等方面的教育，多開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，多種方法，多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，確保六年級(jí)畢業(yè)生安全的畢業(yè)，同時(shí)在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校增光！ 　　《詩(shī)經(jīng)》有云：“有斐君子，如切如磋，如琢如磨?！奔紡V益，通力合作，不問(wèn)收成，只求耕耘。本次會(huì)議為六年級(jí)教師的備考工作指明了方向，提出了要求，也堅(jiān)定了老師的信心，相信老師們會(huì)想盡一切辦法，盡自己所能，確保實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生質(zhì)量有所提升的目標(biāo)，為我校的教育教學(xué)工作描繪濃墨重彩的一筆。